Adakah ahli majlis universiti mengurangkan peranan universiti kebangsaan dan serantau?

Banyak pendapat mengatakan bahawa model majlis universiti kebangsaan dan ahli majlis universiti pada masa ini beroperasi dengan baik, walaupun menghadapi kesukaran awal.

Majlis Universiti Universiti Teknologi Bandar Ho Chi Minh (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh) mempunyai ahli perniagaan dan saintis berprestij yang telah menyumbang besar kepada orientasi pembangunan sekolah - Foto: Universiti Teknologi Bandar Ho Chi Minh

Menurut Undang-undang Pendidikan Tinggi 2018, struktur organisasi universiti terdiri daripada banyak komponen, termasuk majlis universiti dan majlis akademi (secara kolektif dirujuk sebagai majlis universiti).

Begitu juga dengan struktur organisasi sesebuah universiti mempunyai majlis universiti. Setiap majlis mempunyai fungsi dan tugas yang berbeza.

Tidak mengurangkan peranan universiti kebangsaan

Menjelaskan perbezaan ini, Prof. Dr. Le Minh Phuong - Pengerusi Majlis Universiti Universiti Teknologi (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) - menganalisis model majlis universiti 2 peringkat dalam sistem universiti kebangsaan, yang boleh difahami dengan betul bahawa tahap 1 ialah majlis universiti kebangsaan yang memutuskan strategi keseluruhan, kewangan, kakitangan kanan dan pautan industri biasa.

Tahap 2 ialah majlis sekolah di sekolah ahli, yang menguruskan operasi harian, memutuskan isu penting mengenai latihan, sains dan teknologi, dan strategi pembangunan individu yang sesuai.

Daripada pengurusan praktikal, Encik Phuong berkata bahawa kadangkala kuasa antara kedua-dua peringkat tidak ditakrifkan dengan jelas, yang dengan mudah membawa kepada pertindihan. Sekolah ahli mendapati sukar untuk memutuskan isu khusus dan strategi terobosan mereka sendiri. Majlis tahap 1 bertanggungjawab memutuskan isu-isu utama, dan pada masa yang sama memberikan inisiatif yang diperlukan kepada majlis tahap 2.

"Realiti autonomi di Universiti Teknologi telah membuktikan bahawa mempunyai majlis universiti tidak mengurangkan peranan universiti kebangsaan, tetapi meningkatkan keberkesanan pengurusan akademik dan desentralisasi yang telus," kata Encik Phuong.

Begitu juga, Profesor Madya Dr Le Tuan Loc, Pengerusi Majlis Universiti Universiti Ekonomi dan Undang-undang (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh), juga berkata institusi majlis universiti itu dibentuk dan beroperasi sejak Undang-undang No. 34 Tahun 2018 dengan kelebihan dan juga banyak kekurangan dalam tempoh awal.

Walau bagaimanapun, realiti selama ini menunjukkan bahawa majlis sekolah dan majlis universiti melaksanakan peranan dan tugas mereka dengan baik.

Sekolah ahli membina strategi pembangunan selaras dengan hala tuju umum, tanpa sebarang percanggahan.

Profesor Madya Dr. Le Thi Ngoc Diep - Presiden Majlis Universiti Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) - berkata bahawa universiti di bawah universiti kebangsaan dan universiti serantau telah membina majlis sekolah dan beroperasi secara stabil sejak kebelakangan ini. Majlis Universiti Kebangsaan - majlis sekolah telah diselaraskan dengan lancar.

Menurut Cik Diep, mengekalkan majlis sekolah di setiap sekolah ahli membantu sekolah menjadi proaktif, fleksibel, dan cepat dalam membuat keputusan dan strategi penting, tanpa perlu terlalu bergantung kepada majlis universiti kebangsaan.

Selain itu, ia juga tidak meletakkan tanggungjawab dan tekanan yang besar kepada ahli majlis universiti kebangsaan apabila membuat keputusan bagi sekolah ahli yang mempunyai ciri-ciri tersendiri.

Sebuah universiti berkembang daripada sekolah ahlinya.

Dari segi undang-undang, Profesor Madya Dr. Doan Thi Phuong Diep, Ketua Jabatan Pemeriksaan Undang-undang Universiti Ekonomi dan Undang-undang (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh), berkata pada dasarnya, hubungan antara majlis universiti dan majlis sekolah bukanlah hubungan atasan-bawah, dan majlis sekolah tidak bertanggungjawab untuk melaporkan dan bertanggungjawab kepada majlis universiti.

Peranan majlis universiti adalah berasingan daripada majlis sekolah. Ini adalah perkara penting yang perlu dijelaskan bagi mengelakkan salah faham bahawa majlis universiti boleh menggantikan peranan majlis sekolah. Jika penyingkiran ahli majlis sekolah diluluskan, menolak semua fungsi itu kepada majlis universiti adalah mustahil, kedua-duanya tidak praktikal dan tidak konsisten dengan peraturan undang-undang semasa.

"Pertumbuhan dan pembangunan mampan universiti negara berpunca daripada pertumbuhan dan pembangunan mampan unit ahli. Majlis universiti universiti ahli adalah institusi yang memastikan peningkatan autonomi dan tanggungjawab kendiri, yang merupakan asas kepada pembangunan universiti," kata Cik Diep.

Menurut pihak sekolah, autonomi universiti dikaitkan dengan majlis sekolah.

Autonomi telah membantu universiti ahli membangun dengan pesat sejak kebelakangan ini, menyumbang kepada peningkatan kekuatan sistem universiti nasional dan serantau.

Jika majlis universiti universiti ahli dimansuhkan, ia akan menjejaskan pelaksanaan autonomi, menghalang pembangunan dan kematangan, dan seterusnya menjejaskan kekuatan sistem.

Profesor Madya Dr Huynh Ky Phuong Ha - Naib Pengetua Universiti Teknologi (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh) - berkata 30% ahli majlis sekolah adalah orang luar. Mereka ini adalah orang yang bersuara hebat dan berwawasan strategik. Mereka adalah ahli perniagaan dan saintis yang berprestij, memberi sumbangan besar kepada orientasi pembangunan sekolah.

Dari situ, dia memberi amaran, "Jika kita menghapuskan lembaga sekolah, kita boleh ketinggalan di belakang dunia. Apabila sekolah ahli turun pangkat, seluruh sistem akan diseret ke bawah. Ini sangat membimbangkan."

Perlu ditakrifkan dengan lebih jelas

Sekolah ahli Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City tidak bersetuju untuk memansuhkan majlis universiti ahli dan mengekalkan model semasa majlis universiti dan majlis sekolah. Walau bagaimanapun, daripada operasi sebenar, banyak pendapat mencadangkan bahawa pelarasan diperlukan untuk menentukan dengan lebih jelas peranan majlis universiti dan majlis sekolah.

Encik Nguyen Hoang Dung - Naib Pengetua Universiti Sains Kesihatan (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) - mencadangkan supaya ada dokumen undang-undang yang memperincikan hubungan antara majlis universiti dan majlis universiti kebangsaan, majlis universiti serantau, memastikan prinsip autonomi, tanggungjawab, akauntabiliti dan penyeliaan. Di samping itu, adalah perlu untuk menentukan dengan jelas peranan antara peringkat majlis.

Profesor Madya Dr. Dinh Duc Anh Vu - Naib Presiden Universiti Antarabangsa (Ho Chi Minh City National University) - berkata bahawa jawatankuasa penggubal untuk meminda Undang-undang Pendidikan Tinggi harus menumpukan pada mentakrifkan dengan jelas tanggungjawab dan hubungan antara majlis universiti dan majlis sekolah, menjelaskan desentralisasi, sambil memastikan keberkesanan tadbir urus universiti yang sebenar dan mengekalkan sistem autonomi setiap sekolah.

Kembali ke topik

KULIAH

Sumber: https://tuoitre.vn/hoi-dong-truong-thanh-vien-co-lam-giam-vai-tro-dai-hoc-quoc-gia-dai-hoc-vung-20250711130111277.htm