Ke arah satu set buku teks yang bersatu

Resolusi 71-NQ/TW (Resolusi No. 71) Politburo mengenai kejayaan dalam pendidikan dan pembangunan latihan menyokong membina satu set buku teks bersatu di seluruh negara, menyediakan percuma kepada semua pelajar menjelang 2030.

Ini adalah dasar utama, memerlukan persediaan yang teliti dan segerak dari banyak pihak. Cik Tran Thi Ngoc Tuyen, Pengetua Sekolah Rendah Viet Anh (Wad Tan Tao, Bandar Ho Chi Minh) berkongsi beberapa cadangan khusus untuk merealisasikan matlamat ini.

Menurut Cik Tuyen, menyusun satu set buku teks bersatu adalah seperti menjaga pokok besar: "Akar" ialah falsafah dan program rangka kerja yang mesti kukuh; "batang" ialah proses penyusunan yang mestilah saintifik ; dan "dedaunan" - kandungan dan bentuk, mestilah kaya tetapi bersatu.

Untuk melakukan ini, sektor pendidikan mesti membina proses standard, pendekatan berpusatkan pelajar, dengan langkah-langkah dari penyelidikan, tinjauan, orientasi, pembinaan rangka kerja, penyusunan, penilaian, ujian, latihan, pelaksanaan hingga penilaian.

Cik Tran Thi Ngoc Tuyen - Pengetua Sekolah Rendah Viet Anh menggalakkan pelajar pada hari pembukaan. Foto: NTCC.

Secara khususnya, Cik Tuyen percaya bahawa pada peringkat pertama, perkara yang paling penting ialah komunikasi untuk mewujudkan kata sepakat dengan ibu bapa dan masyarakat.

Mengenai penyediaan buku teks percuma, Cik Tuyen berkata bahawa perlu ada mekanisme penyelarasan yang lancar dan segerak antara Negeri, lokaliti dan sekolah.

Khususnya, Negeri dan Kementerian Pendidikan dan Latihan memainkan peranan sebagai "penabur benih", mengeluarkan dasar untuk menganggap buku teks sebagai aset awam, menganjurkan pembidaan percetakan awam, dan membina repositori sains digital nasional untuk memerangi pembaziran.

Tempatan dan Jabatan Pendidikan dan Latihan adalah "penjaga tanah", bertanggungjawab untuk memperuntukkan, memantau dan menggerakkan sumber sosial untuk percetakan dan pengangkutan.

Pihak sekolah adalah "penjaga pokok", mengurus secara langsung, mengedar dan memulihara buku, dan berkoordinasi dengan ibu bapa untuk mendidik pelajar tentang pemeliharaan buku.

Pelajar Sekolah Rendah Viet Anh dalam satu kelas. Foto: NTCC.

Daripada realiti di Sekolah Rendah Viet Anh, Cik Tuyen menekankan tiga faktor untuk pengedaran buku berlaku dengan berkesan dan segera.

Pertama, data statistik mestilah tepat, kerana turun naik dalam bilangan pelajar boleh menyebabkan lebihan atau kekurangan buku dengan mudah.

Kedua, bina mekanisme untuk mengurus dan menggunakan semula buku. Adalah mungkin untuk menganjurkan sistem pemulangan pinjaman melalui perpustakaan untuk menjimatkan wang dan melatih pelajar untuk menyedari pemeliharaan buku.

Ketiga, menyelaraskan pengangkutan dengan sewajarnya; Kementerian Pendidikan dan Latihan membuat pesanan, Jabatan Pendidikan dan Latihan serta penyelarasan kawasan; sekolah menyampaikan secara langsung supaya buku sampai kepada pelajar pada awal tahun persekolahan baharu.

“Peranan yang jelas, prosedur yang disegerakkan dan proses yang diperkemas akan membantu buku sampai kepada pelajar sepenuhnya dan tepat pada masanya, mengelakkan pembaziran.

Dengan persediaan rapi, penyelarasan yang rapat dan konsensus daripada banyak pihak, matlamat semua pelajar di seluruh negara menggunakan buku teks percuma yang bersatu menjelang 2030 boleh menjadi kenyataan sepenuhnya," kata Cik Tuyen.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/huong-den-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748117.html