Memastikan keadaan untuk keberkesanan mampan pengajaran 2 sesi/hari

Mengatasi kesukaran dan berusaha untuk melaksanakan

Pada masa ini, Sekolah Menengah Lam Kinh (Thanh Hoa) telah melaksanakan 2 sesi/hari pengajaran di bawah arahan Kementerian dan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk meningkatkan kualiti pendidikan komprehensif , menambah masa ulang kaji, memupuk pelajar cemerlang, membimbing pelajar lemah, dan pada masa yang sama mempromosikan aktiviti pendidikan kemahiran hidup dan pengalaman kreatif.

Secara khusus, menurut maklumat daripada Pengetua Nguyen Minh Dao, beberapa kelas telah diatur untuk belajar 2 sesi/hari, terutamanya gred 10 dan 11. Kandungan sesi kedua dianjurkan secara fleksibel: menyemak, mengukuhkan pengetahuan, mengamalkan kemahiran, bimbingan kerjaya, pengalaman, atau meningkatkan pembelajaran subjek berorientasikan kerjaya. Jadual waktu diselaraskan mengikut kemudahan dan masa pelajar.

Menurut Encik Nguyen Minh Dao, pelaksanaan pengajaran 2 sesi/hari di sekolah adalah baik kerana mendapat bimbingan rapi daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan, kata sepakat daripada Lembaga Pengarah, guru, ibu bapa dan pelajar. Tenaga pengajar adalah mencukupi bilangan dan memastikan kepakaran, bersedia untuk mengambil bahagian dalam pengajaran sesi ke-2.

Sekolah ini juga mempunyai kemudahan yang agak baik. Pelajar mempunyai lebih banyak masa untuk belajar, mempunyai peluang untuk mengulang kaji, mempraktikkan kemahiran, dan bersedia dengan baik untuk peperiksaan. Ibu bapa menyokongnya kerana ia membantu anak-anak mereka diurus dan belajar dengan lebih berkesan pada siang hari.

Bagaimanapun, mengenai kesukaran, Encik Nguyen Minh Dao berkata bahawa beberapa bilik darjah dan bilik mata pelajaran sekolah tidak mencukupi untuk semua kelas belajar 2 sesi/hari. Bajet untuk guru mengajar sesi tambahan masih sukar. Sesetengah pelajar tinggal jauh dari sekolah, belajar 2 sesi/hari memberi tekanan kepada masa perjalanan, makan dan berehat.

Selain itu, jadual belajar yang padat menyebabkan pelajar mudah letih sehingga menjejaskan kualiti pembelajaran sekiranya tiada peraturan yang munasabah. Tiada dokumen panduan bersatu mengenai kandungan dan bentuk penganjuran sesi pengajian kedua; perancangan bergantung kepada keadaan sekolah masing-masing.

Oleh kerana tidak memenuhi kemudahan material, Sekolah Menengah Trung Hieu (Komune Trung Thanh, Vinh Long ) kini hanya mengajar 2 sesi/hari untuk pelajar darjah 9.

Menurut Pengetua Nguyen Minh Tuan, sekolah itu kini mempunyai 3 kelas gred 9 dengan 112 pelajar. Pelajar diatur untuk belajar 7 tempoh/hari (4 tempoh pagi, 3 tempoh petang), 5 hari/minggu. Pada sebelah pagi dan petang, mereka belajar kurikulum utama, tetapi pada sebelah petang, akan ada latihan tambahan untuk pelajar cemerlang dan tunjuk ajar pemulihan bagi pelajar yang belum memenuhi syarat Program Pendidikan Am.

Semua pelaksanaan setakat ini adalah baik kerana ia sesuai dengan kemudahan dan kakitangan sekolah sedia ada; pihak sekolah tidak mengutip sebarang bayaran tambahan daripada ibu bapa.

Bercakap mengenai kesukaran, Encik Nguyen Minh Tuan berkata, pihak sekolah masih belum melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari untuk semua gred kerana keadaan yang tidak mencukupi terutamanya syarat-syarat mengenai kemudahan dan bilik darjah.

Di samping itu, mengikut bimbingan Kementerian Pendidikan dan Latihan , sesi kedua adalah masa untuk menganjurkan aktiviti pendidikan tambahan, membangunkan kapasiti, memupuk pelajar cemerlang, pelajar tutor yang tidak memenuhi keperluan Program Pendidikan Am, pendidikan kemahiran hidup, pendidikan kewangan, pendidikan seni, pendidikan jasmani, STEM/STEAM, bimbingan kerjaya, kecerdasan buatan, bahasa asing, dan lain-lain ke arah pembangunan pelajar yang komprehensif yang sesuai untuk setiap peringkat psikologi. Namun begitu, pihak sekolah belum dapat melaksanakan kandungan pengajaran untuk membantu perkembangan pelajar secara menyeluruh.

"Perkara paling penting untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari secara menyeluruh ialah kemudahan fizikal, pembiayaan, dan arahan khusus untuk sekolah," kata Encik Nguyen Minh Tuan.

Kesukaran asas dalam melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari di sekolah ialah kekurangan kemudahan dan tenaga pengajar.

Penyelesaian untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari dengan berkesan

Berkongsi penyelesaian untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari dengan berkesan, Encik Nguyen Minh Dao berkata bahawa pertama sekali, sekolah perlu membangunkan pelan terperinci dan fleksibel yang sesuai dengan keadaan sebenar sekolah, mengelak daripada merebak.

Mengatur jadual waktu yang munasabah, mengimbangi pengajian dan rehat, meningkatkan aktiviti pengalaman, bimbingan kerjaya, dan mengurangkan tekanan akademik juga sangat penting.

Secara khususnya, syarat-syarat untuk melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari perlu dipastikan. Secara khusus, sekolah perlu meningkatkan pelaburan dalam kemudahan, mengutamakan bilik darjah, peralatan, meja, kerusi, lampu, dan air minuman untuk pelajar belajar 2 sesi/hari. Pada masa yang sama, pastikan rejim guru untuk mengajar sesi tambahan, dengan dasar sokongan dan galakan tepat pada masanya.

Di samping itu, sekolah berkoordinasi rapat dengan ibu bapa dan pihak berkuasa tempatan dalam kerja-kerja pengurusan dan propaganda untuk mewujudkan konsensus sosial; kerap menyemak, menilai, menarik pengalaman dan menyesuaikan rancangan yang sesuai untuk setiap peringkat pelaksanaan.

Sambil membawakan cadangan dan cadangan daripada akar umbi, Encik Nguyen Minh Dao berharap Jabatan Pendidikan dan Latihan akan mempunyai dokumen panduan yang lebih khusus mengenai penganjuran 2 sesi/hari pengajaran di peringkat sekolah menengah, terutamanya mengenai kandungan, bentuk dan rejim guru.

Beliau juga mencadangkan untuk mempunyai sumber pembiayaan untuk menyokong sekolah yang masih menghadapi kesukaran membayar guru untuk mengajar syif tambahan; untuk melabur dalam menaik taraf kemudahan sekolah bagi memastikan mereka mempunyai syarat yang mencukupi untuk belajar 2 syif/hari. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk meningkatkan latihan, berkongsi model yang baik, dan pengalaman dalam menganjurkan 2 syif berkesan/hari daripada unit biasa. Susun sumber manusia yang mencukupi mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan supaya sekolah dapat proaktif dalam melaksanakan tugas tahun persekolahan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-dieu-kien-de-dat-hieu-qua-ben-vung-day-hoc-2-buoingay-post755146.html