Akreditasi universiti di Vietnam akan mengikut amalan antarabangsa.

Menurut Encik Huynh Van Chuong, Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan, aktiviti untuk memastikan dan menilai kualiti pendidikan tinggi (penilaian universiti) di Vietnam dalam tempoh 2026 - 2030 akan mempunyai banyak peraturan baharu ke arah penyeragaman, selaras dengan amalan antarabangsa.

Kiểm định đại học ở Việt Nam sẽ theo thông lệ quốc tế- Ảnh 1. — Encik Huynh Van Chuong, Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan

Di bengkel "Trend dalam penilaian kualiti pendidikan untuk tempoh 2026 - 2030 dengan bantuan kecerdasan buatan" yang dianjurkan oleh Pusat Penilaian Kualiti Pendidikan, Persatuan Universiti dan Kolej Vietnam pada 16 Oktober di Hanoi , Encik Huynh Van Chuong berkongsi beberapa orientasi mengenai aktiviti untuk memastikan dan menilai kualiti pendidikan tinggi Vietnam untuk tempoh 20326 - 2030.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan memansuhkan beberapa siri pekeliling semasa bagi mematuhi undang-undang yang dipinda dalam bidang pendidikan dan latihan (sedang siap, dijangka diluluskan oleh Dewan Negara pada 20 November). Bagi mengatasi perpecahan dan tampalan peraturan mengenai akreditasi universiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan hanya mengeluarkan dua pekeliling: akreditasi program latihan (sudah dikeluarkan), akreditasi institusi latihan (sedang siap).

Dalam proses merangka dua pekeliling di atas, Jabatan Pengurusan Kualiti, bersama-sama dengan 7 pusat pemeriksaan dan pakar pemeriksaan terkemuka di seluruh negara, menyepadukan banyak kriteria dan piawaian daripada organisasi pemeriksaan antarabangsa yang terkenal.

Encik Chuong berkata: "Sebelum ini, semasa menilai program dan kemudahan, kami mempunyai 7 tahap (dari 1 hingga 7). Tetapi kini kami telah menyesuaikan diri untuk mematuhi peraturan organisasi penilaian antarabangsa, jadi hanya ada 2 tahap: lulus dan gagal."

Satu lagi ciri baharu yang universiti perlu ambil perhatian ialah peraturan akreditasi akan mentakrifkan "kriteria keadaan" dengan jelas, memfokuskan kepada elemen teras seperti standard output, tenaga pengajar dan sistem jaminan kualiti dalaman. Jika kriteria ini tidak dipenuhi, institusi tidak akan diiktiraf sebagai memenuhi piawaian.

Selain itu, keputusan pemeriksaan akan dikelaskan kepada 3 tahap: lulus, lulus bersyarat dan gagal. Kemudahan yang diklasifikasikan sebagai "lulus bersyarat" akan mempunyai tempoh 24 bulan untuk membetulkan dan menambah baik bagi memenuhi piawaian. Pendekatan ini mewujudkan motivasi kepada sekolah untuk mengekalkan kitaran penambahbaikan yang berterusan dan mengawal kualiti output yang lebih baik.

Menurut Encik Chuong, integrasi antarabangsa dalam akreditasi universiti adalah sangat penting. Pada masa ini, negara ini hanya mempunyai 3 pusat integrasi antarabangsa perintis, termasuk pusat Persatuan Universiti dan Kolej Vietnam dan 2 pusat 2 universiti kebangsaan.

Namun, integrasi semasa hanya pada tahap penyertaan, dan perlu ditingkatkan lagi kepada "mutual recognition".

Sumber: https://thanhnien.vn/kiem-dinh-dai-hoc-o-viet-nam-se-theo-thong-le-quoc-te-185251016221603633.htm