Bahagian 6: Industri sukan perlu membina asas untuk atlet

Berkongsi dengan Akhbar Thanh Nien, ketua Jabatan Sukan dan Latihan Fizikal Vietnam berkata bahawa industri sukan percaya bahawa walaupun usaha telah dibuat untuk menyediakan bimbingan kerjaya untuk atlet, agar wira sukan mempunyai lebih banyak hala tuju dan pilihan untuk masa depan yang stabil selepas bersara, dasar khusus dan mendalam masih diperlukan, bersama-sama dengan usaha daripada banyak kementerian, sektor dan seluruh masyarakat.

Báo Thanh niên•18/06/2025

Sukan adalah satu profesion yang sangat istimewa, berkaitan dengan aspek fizikal dan psikologi seseorang. Atlet yang ingin mengekalkan keghairahan mereka terhadap sukan mesti dapat berlatih bersungguh-sungguh, menahan tekanan dengan baik, dan mengorbankan banyak perkara. Walau bagaimanapun, sukan juga membawa banyak perkara kepada atlet seperti semangat, kegembiraan dan pengalaman unik. Bercakap dengan atlet, saya mendengar ramai yang mengatakan bahawa mereka telah memberi dan menerima banyak, jadi mereka tidak menyesal.

Keluar dari sukan, atlet akan dilatih dalam kemahuan, keazaman dan disiplin. Itu akan menjadi bagasi yang mengikuti mereka dalam perjalanan mereka nanti. Tidak semua orang mempunyai kualiti itu.

Sudah tentu, industri sukan juga mempunyai orientasi kerjaya untuk atlet sejak mereka bertanding. Setiap tahun, Pentadbiran Sukan Vietnam menganjurkan kelas orientasi kerjaya untuk ahli sukan, terutamanya di Pusat Latihan Sukan Negara di Hanoi . Kelas dan seminar orientasi kerjaya adalah memberi kesan, memberikan pengetahuan dan melukis gambaran panorama untuk atlet tentang pilihan yang berpotensi.

Pada September 2024, Pentadbiran Sukan Vietnam telah menganjurkan seminar orientasi kerjaya dengan topik yang disampaikan oleh 9 penceramah jemputan daripada perniagaan, universiti dan organisasi di dalam dan di luar industri sukan. Ini adalah: Sukan Vietnam meneroka sumber pendapatan dan peluang baharu selepas kerjaya pertandingan mereka; melindungi hak atlet dalam pertandingan dan kesaksamaan jantina dalam sukan; Cerita permulaan untuk atlet selepas menamatkan pertandingan peringkat tinggi; kemahiran insaniah yang penting untuk membantu atlit menakluki pasaran kerja dan berjaya dalam kerjaya baharu mereka; kemahiran komunikasi dan bekerja dengan media untuk atlet Vietnam; hala tuju baharu untuk atlet profesional dengan ijazah sarjana muda dalam pentadbiran perniagaan untuk bakat sukan...

- Ảnh 2. — Penceramah dan atlet menyertai seminar orientasi kerjaya

Melalui seminar atau program bimbingan kerjaya, kami menyediakan atlet dengan pemahaman tentang apa yang perlu dilakukan jika mereka ingin meneruskan perniagaan pada masa hadapan, dan bagaimana untuk memberi tumpuan kepada pembelajaran kemahiran dan latihan jika mereka ingin terus bermain sukan... Jabatan Sukan dan Latihan Fizikal juga menandatangani perjanjian kerjasama dengan Persatuan Usahawan Muda Vietnam supaya perniagaan boleh berganding bahu untuk melatih atlet, membuka pintu untuk atlet yang baik.

Perniagaan mempunyai satu lagi sumber sumber manusia yang berkualiti, dan atlet mempunyai lebih banyak pilihan untuk dipertimbangkan. Industri sukan sentiasa cuba menghubungkan atlet dengan pasaran buruh, supaya mereka dapat melihat lebih banyak arah.

Pentadbiran Sukan Vietnam juga telah menandatangani perjanjian kerjasama latihan dengan banyak sekolah, terbaharu Universiti Ekonomi - Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi, sebagai tambahan kepada sekolah sukan yang biasa seperti Universiti Sukan dan Pendidikan Jasmani Bac Ninh, Universiti Sukan dan Pendidikan Jasmani Bandar Ho Chi Minh... untuk menyokong atlet belajar dalam pelbagai bidang, daripada jurusan sukan, jurulatih, pengurusan sekolah yang lain, hinggalah beralih kepada bidang perniagaan tertentu di sekolah... latihan dan pertandingan atlet, jadi mereka mengatur masa belajar yang sesuai (terutamanya kelas petang, pembelajaran jarak jauh), mengurangkan beban banyak mata pelajaran dan merekrut khas atlet dengan pencapaian yang baik (seperti yang ditetapkan dalam dekri, Undang-undang Sukan Vietnam). Sebagai contoh, Nguyen Thi Oanh, walaupun masih bersaing, telah belajar untuk mendapatkan ijazah sarjana.

- Ảnh 3. — Pergerakan bola keranjang semakin berkembang dalam komuniti pelajar.

Pada masa kini, atlet sedar dengan jelas tentang kepentingan belajar, termasuk kedua-dua belajar di sekolah dan kemahiran belajar, belajar perdagangan, dan belajar daripada pengalaman hidup untuk bersedia menghadapi peralihan. Semangat belajar kendiri atlet amat terpuji. Mereka telah beralih kepada perniagaan dalam talian, mengikuti kursus kemahiran jangka pendek dan jangka panjang dalam talian untuk memahami banyak perkara. Namun, ini hanyalah permulaan.

Ramai atlet ingin meneruskan kerjaya sukan mereka, seperti menjadi jurulatih, pengurus sukan dan guru pendidikan jasmani. Terdapat "keluaran", seperti lokaliti merekrut orang yang berbakat untuk melatih, mengendalikan pasukan, atau beberapa atlet boleh menguruskan pusat sukan dari kecil hingga besar, menjadi duta jenama, mengajar sukan massa, sukan sekolah... Apabila kesedaran kesihatan dan keperluan untuk latihan sukan masyarakat meningkat, akan ada lebih banyak pekerjaan untuk ahli sukan.

Sudah tentu, masih terdapat banyak batasan yang tinggal. Khususnya, industri sukan telah lama memberi tumpuan terutamanya kepada latihan profesional, memberi tumpuan kepada latihan dan pertandingan, dan tidak dapat menyediakan latihan khusus untuk atlet dalam kemahiran bukan sukan. Bimbingan kerjaya adalah perlu, tetapi atlet masih perlu dilatih dengan lebih mendalam, supaya mereka mempunyai persediaan yang cukup baik untuk mencari peluang.

Menurut pemikiran pengurusan negeri, bimbingan kerjaya untuk atlet adalah kisah banyak kementerian, banyak organisasi sosial, dan perniagaan. Perlu ada suara yang sama, serta tangan yang bekerjasama untuk membina strategi dan melaksanakannya, kerana industri sukan tidak boleh meliputi segala-galanya.

Dalam sukan maju, sentiasa ada dua tonggak yang mencipta kejayaan: sukan profesional dan sukan massa.

Di Vietnam, sukan profesional (atau sukan elit) adalah konsep biasa kepada peminat. Ini juga merupakan peneraju pembangunan mana-mana sukan, membawa pencapaian, kegemilangan, dan kebanggaan pada acara sukan utama di rantau ini dan dunia. Sukan profesional di Vietnam telah menjadi tumpuan pelaburan selama bertahun-tahun oleh Parti, Kerajaan dan Negara.

Manakala sukan massa (sukan untuk semua) termasuk sukan sekolah, sukan akar umbi... merupakan piramid yang wujud secara selari dan menyokong rapat sukan elit. Di mana, sukan sekolah bukan sahaja sebagai landasan untuk mencari bakat untuk melatih sukan profesional, tetapi juga tempat untuk mendidik, melengkapkan pengetahuan, kemahiran hidup, asas profesional untuk atlet, membantu atlet mempunyai asas yang kukuh selepas bersara. Malangnya, sukan sekolah di Vietnam masih dalam keadaan "tidak aktif", tidak berkembang sepenuhnya, tidak mempromosikan keberkesanannya.

Ramai orang mungkin tertanya-tanya: apakah keperluan untuk sukan sekolah apabila atlet dilatih secara terpusat, terpencil dari usia muda?

Jawapannya, model latihan "ayam laga" di Vietnam sudah tidak sesuai lagi. Banyak tempat kini melatih atlet di pusat latihan dalam model berpusat, sepanjang hari hanya makan dan bersenam. Apakah yang akan dilakukan oleh seorang atlet selepas bersara, apabila semua masa mudanya dihabiskan di kolam renang, trek larian, atau dalam empat dinding gim dengan peralatan latihan, dan hanya tahu bagaimana untuk "membajak" untuk pingat? Bagaimanakah kita boleh mengorientasikan kerjaya pelajar kita apabila kita kekurangan pendidikan asas semasa mereka muda?

- Ảnh 6. — Sukan sekolah membantu pelajar berkembang secara menyeluruh, menyumbang kepada penemuan atlet berpotensi, dan melengkapkan atlet dengan pengetahuan asas sejak kecil.

Oleh itu, penyelesaian pertama untuk mengorientasikan kerjaya anda selepas bersara adalah dengan mempromosikan sukan sekolah. Di Bandaraya Ho Chi Minh hari ini, hanya 16% daripada sekolah rendah, menengah dan menengah mempunyai gimnasium dan padang bola sepak mini, tetapi kebanyakannya hanya di peringkat asas untuk pendidikan jasmani. Untuk membangunkan sukan sekolah, mesti ada kemudahan yang mencukupi, guru pendidikan jasmani yang baik dan program latihan yang berkualiti, serta strategi pembangunan umum untuk keseluruhan, bukan "setiap tempat mempunyai rentaknya sendiri". Melatih sukan di sekolah adalah perkara yang betul untuk dilakukan supaya setiap orang mempunyai asas fizikal dan pengetahuan yang baik.

Jika sukan sekolah membuat kejayaan, kita akan mendapat dua faedah. Pertama, ia merupakan sumber atlet yang sangat berkualiti tinggi untuk sukan terbaik di peringkat pusat dan tempatan. Untuk masa yang lama, pemilihan atlet tidak mudah. Ramai keluarga tidak mahu anak-anak mereka mengikuti sukan kerana beranggapan ia "tidak adil", miskin, dan beranggapan bahawa mengikuti sukan bermakna tidak dapat belajar dengan baik. Asas sukan sekolah yang kukuh akan membantu atlet menerima latihan sistematik dalam pengetahuan dan kemahiran hidup sebelum menjadi profesional, membantu mewujudkan lebih simpati dengan keluarga dalam membiarkan anak-anak mereka mengikuti sukan, pada masa yang sama, sukan meluaskan kawasan untuk mencari bakat, dengan mudah mengesan faktor kualiti.

Kedua, sukan sekolah membantu kita "menjadi berjaya tanpa kejayaan". Hanya kurang daripada 1% orang yang mengamalkan sukan boleh menjadi profesional, dan hanya beberapa% daripada atlet profesional boleh menjadi juara. Bagi mereka yang mengikuti sukan, walaupun tidak berjaya, mereka sudah mempunyai asas ilmu yang kukuh dan kebolehan untuk mengubah hala tuju dan memikirkan laluan kerjaya mereka sendiri.

- Ảnh 7. — Tien Minh ialah contoh tipikal seorang atlet yang boleh menggunakan nama dan pengaruhnya untuk bekerjasama dengan jenama dan menyumbang kepada sukan komuniti.

Atlet memerlukan pendidikan yang berkualiti dan tersusun melalui sekolah, bukannya menangguhkan pelajaran ketika mereka muda, kemudian menunggu sehingga mereka hampir bersara untuk kembali ke sekolah secara "patchwork". Adakah belajar seperti itu benar-benar bermakna, atau hanya untuk mendapatkan ijazah, untuk mendapatkan kemasyhuran, itu masih menjadi persoalan. Belajar bukan sahaja untuk mendapatkan ijazah, tetapi juga untuk mempelajari kemahiran hidup, untuk belajar bagaimana untuk bekerja dalam satu pasukan, untuk belajar bagaimana untuk menyesuaikan diri dan berubah, untuk mempelajari pengetahuan khusus untuk mempunyai kerjaya yang stabil, sama ada anda dalam sukan atau tidak.

Aspek lain ialah sukan Vietnam pada masa ini tidak benar-benar mempunyai sistem latihan dan pertandingan profesional. Kebanyakan sukan masih bergantung kepada subsidi negara, dan atlet memperoleh hanya beberapa juta VND/bulan. Sesetengah atlet menerima rasuah berbilion-bilion (dalam bola sepak), dan menerima banyak kontrak pengiklanan, tetapi itu hanya sebilangan kecil. Pendapatan yang rendah menyukarkan atlit untuk menyimpan wang, menumpukan perhatian kepada persaingan (kerana mereka perlu melakukan pekerjaan lain untuk mencari rezeki), dan mereka tidak berasa terjamin dalam dedikasi mereka apabila mereka tahu masa depan mereka tidak menentu selepas bersara.

Hanya apabila sukan Vietnam beroperasi secara profesional, disosialisasikan secara menyeluruh, dan mendapat kerjasama syarikat besar dan perusahaan untuk menjana pendapatan (bukan hanya menunggu belanjawan negeri), kehidupan atlit akan bertambah baik, dengan itu terkumpul untuk menukar arah di peringkat pasca kerjaya.

Pada masa yang sama, lihat atlet terkenal seperti Nguyen Thi Oanh dan Nguyen Thi Anh Vien untuk melihat bahawa jika atlet mempunyai imej dan jenama yang baik, mereka boleh menggunakan imej mereka untuk membuat wang. Walau bagaimanapun, tidak semua orang boleh mengupah pasukan untuk mencipta imej mereka. Industri sukan perlu melakukan lebih baik dalam ekonomi sukan, bukan sahaja mendekatkan atlet dan perniagaan, tetapi juga membantu atlet mencipta imej dan menyebarkan jenama mereka supaya mereka boleh menjana wang dengan reputasi dan pengaruh mereka sendiri.