Harapan untuk tahun persekolahan baharu

Lapan puluh tahun yang lalu, rakyat Vietnam dengan gembiranya meraikan hari pembukaan sekolah pertama sebagai sebuah negara yang merdeka dan bebas. Lapan puluh tahun kemudian, seluruh negara sekali lagi menyaksikan hari pembukaan sekolah khas yang menandakan permulaan era pembangunan baharu.

SEJARAH HARI PEMBUKAAN SEKOLAH TELAH BERTERUSAN DENGAN SEMANGAT PENUH KEBANGGAAN DAN ASPIRASI YANG BERSAMA DAN SANGAT, DARI MUSIM LURUH ERA KEMERDEKAAN NEGARA HINGGA MUSIM LURUH KEBANGKITAN NEGARA: UNTUK MEMBANGUNKAN RAKYAT VIETNAM SECARA HOLISTIK, UNTUK MELATIH "WARGANEGARA YANG BERGUNA UNTUK VIETNAM", DAN UNTUK MEMIMPIN NEGARA KE HARI BAHARU. SEMAKIN KITA BERKUASA, MAKmur, DAN BAHAGIA.

Sepucuk surat daripada Presiden Ho Chi Minh kepada para pelajar pada hari pertama persekolahan di Vietnam yang merdeka.

Lapan puluh tahun sejarah negara, tepat tiga hari selepas membaca "Deklarasi Kemerdekaan" yang melahirkan Republik Demokratik Vietnam, pada 5 September 1945, Presiden Ho Chi Minh menulis "Surat kepada Pelajar" sempena hari pembukaan tahun persekolahan pertama di Vietnam yang merdeka. Sejak itu, 5 September telah menjadi hari pembukaan tahun persekolahan baharu untuk seluruh sektor pendidikan di seluruh negara. Surat daripada pemimpin yang cemerlang ini – walaupun beliau dengan rendah hati menganggap dirinya sebagai "abang sulung" – dipenuhi dengan kasih sayang, harapan, dan peringatan tentang tanggungjawab untuk "membina semula legasi yang ditinggalkan oleh nenek moyang kita kepada kita."

Selama 80 tahun di bawah perhambaan, rakyat Vietnam "terpaksa menanggung sistem pendidikan hamba," terutamanya dengan lebih 90% penduduknya buta huruf, yang menjadikan "negara lemah dan terdedah." Oleh itu, pada tahun persekolahan pertama era kemerdekaan negara, beliau menegaskan nasib baik dan kegembiraan bahawa "anak-anak anda mula menerima pendidikan Vietnam sepenuhnya," "pendidikan yang mengembangkan sepenuhnya kebolehan semula jadi anda," yang beliau kaitkan dengan "pengorbanan rakan senegara yang tidak terkira banyaknya," dan oleh itu beliau menggesa mereka untuk mempertimbangkan "bagaimana untuk membalas" sumbangan tersebut. "Abang sulung" berharap bahawa "anak-anak anda akan berusaha, belajar dengan tekun, patuh, mendengar guru anda, dan menyayangi rakan-rakan anda."

Selama 80 tahun yang lalu, Parti dan Negara telah secara konsisten mengutamakan pendidikan dan latihan, berpegang pada prinsip bahawa pendidikan dan latihan adalah "keutamaan negara utama," "tujuan Parti, Negara, dan seluruh rakyat," dan bahawa melabur dalam pendidikan adalah pelaburan dalam pembangunan. Mereka telah melaksanakan strategi utama untuk menggalakkan pembangunan pendidikan. Sistem pendidikan Vietnam telah mencapai banyak pencapaian penting, daripada membasmi buta huruf kepada pembaharuan asas dan komprehensif, integrasi antarabangsa, dan transformasi digital yang kukuh dalam konteks Revolusi Perindustrian Keempat. Vietnam adalah antara 21 negara yang dijangka mencapai Matlamat Pembangunan Mampan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu untuk pendidikan berkualiti menjelang 2030.

Lapan puluh tahun selepas pembukaan pertama tahun persekolahan, sejarah negara dan sektor pendidikan dan latihan negara terus menyaksikan perubahan ketara: revolusi untuk memperkemas struktur organisasi sistem politik dan mengendalikan model kerajaan tempatan dua peringkat. Revolusi ini merupakan satu kejayaan strategik yang akan membawa negara ke arah pembangunan yang komprehensif. Pendidikan benar-benar telah menjadi bahagian yang tidak dapat dipisahkan daripada revolusi ini, dengan peluang baharu, seperti yang ditegaskan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan, Nguyen Kim Son: "Bukan berdiri di luar, bukan berjalan di pinggir, tetapi berada di dalam."

Selama 80 tahun, bersama negara, wilayah Lao Cai telah berusaha keras untuk membina sistem pendidikan yang komprehensif, daripada menyeragamkan tenaga pengajar kepada pelaburan dalam infrastruktur dan meningkatkan kualiti pendidikan keseluruhan, termasuk pendidikan khusus. Pelajar dari wilayah sempadan Lao Cai semakin kerap muncul dalam senarai pelajar cemerlang kebangsaan dan antarabangsa. Pendidikan di kawasan pergunungan dan pendidikan etnik minoriti merupakan keutamaan utama bagi kawasan tersebut, dengan pelaksanaan proaktif pelbagai mekanisme dan dasar khusus. Peruntukan bajet tahunan untuk pendidikan dan latihan secara konsisten menyumbang hampir 40% daripada jumlah perbelanjaan berulang wilayah tersebut.

Berasaskan inspirasi "Gerakan Pendidikan Popular" selama 80 tahun, Lao Cai melancarkan revolusi baharu: "Gerakan Pendidikan Popular Digital." Ini mewakili peningkatan pencapaian dalam pendidikan sejagat dan pembasmian literasi, memupuk semangat pembelajaran proaktif dan menggalakkan orang ramai untuk terlibat secara aktif dengan teknologi digital, bertujuan untuk memupuk generasi "warga digital" dan membina masyarakat digital. Bersedia sepenuhnya untuk tahun persekolahan 2025-2026, Lao Cai bertekad untuk mencapai matlamat membina generasi warga yang maju secara komprehensif yang yakin dan menyumbang secara aktif kepada pembangunan keseluruhan negara dalam era baharu.

Lapan puluh tahun kesinambungan, dari awal hingga akhir setiap tahun persekolahan baharu, mewakili jangkaan masyarakat terhadap pembangunan pendidikan dan latihan. Hari pembukaan tahun persekolahan 2025-2026 akan menyaksikan pembukaan era kemajuan pendidikan negara. Terutamanya, buat pertama kalinya, semua institusi pendidikan di seluruh negara akan mengibarkan bendera dan menyanyikan lagu kebangsaan secara serentak semasa upacara pembukaan ini, yang dijalankan dalam talian. Ini juga menandakan tarikh kuat kuasa keputusan Politburo untuk mengecualikan sepenuhnya yuran pengajian untuk pelajar dari prasekolah hingga sekolah menengah di sekolah awam di seluruh negara.

Lapan puluh tahun yang lalu, Presiden Ho Chi Minh menulis "Surat kepada Pelajar" sempena hari pembukaan sekolah pertama negara. Lapan puluh tahun kemudian, menyambut tahun persekolahan baharu 2025-2026, Setiausaha Agung To Lam menandatangani dan mengisytiharkan Resolusi 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan. Resolusi 71-NQ/TW menunjukkan keazaman politik Parti yang sangat tinggi untuk meletakkan pendidikan dan latihan sebagai pusat strategi pembangunan negara. Ini menunjukkan jangkaan besar dan keprihatinan tertinggi yang dimiliki oleh Parti dan Negara Vietnam terhadap tujuan pendidikan dan latihan. Jangkaan ini kekal seperti yang dinasihatkan oleh Presiden Ho Chi Minh dengan bersungguh-sungguh semasa hayatnya: "Sama ada negara Vietnam akan menjadi cantik dan makmur, dan sama ada rakyat Vietnam akan mencapai puncak kegemilangan untuk berdiri teguh dengan kuasa-kuasa besar dunia, sebahagian besarnya bergantung pada usaha pembelajaran para pelajar."

Sumber: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html