Menghidupkan semula pengajaran sastera dengan STEM.

Dokumen tersebut menyatakan: "Pendidikan STEM merupakan pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan saintifik yang berkaitan dengan aplikasi praktikal. Mulai tahun persekolahan 2024-2025, akan terdapat tiga bentuk pengajaran STEM di sekolah menengah rendah dan menengah atas di bandar ini, termasuk: Mengajar subjek sains melalui pelajaran STEM; Menganjurkan aktiviti pengalaman STEM; Menganjurkan aktiviti penyelidikan saintifik dan teknikal. Guru akan mereka bentuk pelajaran STEM untuk dilaksanakan dalam pengajaran subjek dalam Program Pendidikan Umum 2018 menggunakan pendekatan bersepadu dalam subjek atau merentasi subjek."

Pelajar membentangkan produk mereka semasa demonstrasi pengajaran dalam subjek kesusasteraan, mengikut pendekatan pendidikan STEM.

Berikutan panduan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh ini, ramai guru dengan penuh semangat telah menghasilkan pengajaran yang mengagumkan menggunakan kaedah pendidikan STEM. Ini termasuk Kesusasteraan, subjek yang dianggap paling sukar untuk menerapkan elemen STEM.

Baru-baru ini, Encik Tran Ngoc Tuan dan Encik Lai Phat Tai (Guru kesusasteraan di Sekolah Menengah Tay Thanh, Daerah Tan Phu, Bandar Raya Ho Chi Minh) telah menjalankan pengajaran demonstrasi berdasarkan pendekatan pendidikan STEM, yang meninggalkan kesan yang mendalam kepada guru dan pelajar. Pengajaran tersebut menggabungkan pelbagai aktiviti, termasuk: membentangkan dapatan penyelidikan; dan membentangkan produk STEM (teks maklumat mengenai topik warisan budaya Vietnam).

Guru Tran Ngoc Tuan menyatakan: "Matlamat pelajaran ini adalah untuk membantu pelajar memahami ciri-ciri teks bermaklumat dan mengaplikasikan pengetahuan mereka untuk mencipta teks yang berkaitan dengan produk STEM dengan aplikasi praktikal dalam kehidupan seharian. Di samping itu, pelajar akan belajar untuk mengintegrasikan pengetahuan antara disiplin (sains komputer, seni, fizik, budaya, perubatan, psikologi, dll.) dalam kajian kesusasteraan mereka. Melalui pelajaran ini, pelajar akan mengembangkan kecintaan dan kesedaran yang lebih besar untuk memelihara keindahan warisan budaya negara kita."

Satu pengajaran sastera yang menarik dan kreatif.

Pembentangan dibahagikan kepada beberapa aktiviti, menggabungkan persembahan teater dengan pembentangan produk STEM, seperti: laporan mengenai Bandar Imperial Hue , digabungkan dengan pembentangan buku panduan warisan Vietnam, kad ucapan 3D tentang warisan Vietnam, dan model Pagoda Satu Tiang; pembentangan kalendar meja, kalendar dinding empat panel, dan buku lukisan untuk kanak-kanak tentang keindahan budaya Vietnam; dan pembentangan mengenai topik penyelidikan "Kesan Berita Buruk dan Baik"... Guru dan pelajar juga gembira dengan persembahan "Permainan Tangki Jerung Vietnam", yang menggabungkan pengenalan produk STEM seperti lukisan rakyat Dong Ho melalui barangan harian seperti topi kon, buku nota sekolah, rantai kunci, sampul wang bertuah, dan beg tangan.

Cik Phan Thi Tam, Naib Pengetua Sekolah Menengah Tay Thanh, mengulas: "Guru-guru menyampaikan pengajaran sastera yang sangat menarik dan kreatif, dengan banyak produk yang bermakna..."

Sumber: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm