Pengajaran ijazah STEM yang menyegarkan

Dimaklumkan bahawa: "Pendidikan STEM ialah kaedah pendidikan yang bertujuan untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan saintifik yang berkaitan dengan aplikasi praktikal. Mulai tahun persekolahan 2024-2025, akan terdapat 3 bentuk penganjuran pengajaran STEM di sekolah menengah dan menengah di bandar, termasuk: Mengajar mata pelajaran sains mengikut pelajaran STEM; Menganjurkan aktiviti pengajaran sains STEM dan reka bentuk pengajaran STEM dalam pengajaran STEM; Penganjuran aktiviti penyelidikan saintifik dan reka bentuk STEM; proses mata pelajaran dalam program Pendidikan Am 2018 mengikut pendekatan pengintegrasian dalam mata pelajaran atau pengintegrasian mata pelajaran antara disiplin”.

Pelajar memperkenalkan produk dalam pelajaran tunjuk cara mengenai subjek sastera mengikuti orientasi pendidikan STEM.

Sebagai tindak balas kepada arahan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya HCM ini, ramai guru dengan penuh semangat telah mencipta pelajaran yang mengagumkan menggunakan kaedah pendidikan STEM. Ini termasuk kesusasteraan, subjek yang dianggap... yang paling sukar untuk memiliki kualiti STEM.

Baru-baru ini, Encik Tran Ngoc Tuan dan Encik Lai Phat Tai (guru kesusasteraan di Sekolah Menengah Tay Thanh, Daerah Tan Phu, Bandar Ho Chi Minh) telah mengadakan pelajaran demonstrasi mengikuti orientasi pendidikan STEM dan meninggalkan banyak emosi kepada guru dan pelajar. Pelajaran menyepadukan banyak aktiviti dengan kandungan berikut: Pembentangan laporan hasil penyelidikan; Laporan produk STEM (dalam bentuk teks maklumat, dan mengenai topik warisan budaya Vietnam).

Guru Tran Ngoc Tuan berkata: "Matlamat pelajaran adalah untuk membantu pelajar memahami ciri-ciri teks maklumat, mengetahui cara mengaplikasikan pengetahuan pelajaran untuk mencipta teks yang dikaitkan dengan produk STEM yang boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian. Selain itu, pelajar juga tahu bagaimana untuk menggabungkan pengetahuan antara disiplin (sains komputer, seni halus, fizik, budaya, perubatan, psikologi...) dalam pembelajaran kesusasteraan pelajar mempunyai lebih banyak kecintaan dan kesedaran kebangsaan.

Satu pelajaran sastera yang menarik dan kreatif

Sesi pelaporan dibahagikan kepada banyak aktiviti, menggabungkan kedua-dua prestasi adegan dan pelaporan produk STEM, seperti: Laporan pembelajaran tentang Kubu Hue , digabungkan dengan pembentangan produk buku panduan warisan Vietnam, kad 3D tentang warisan Vietnam, model produk One Pillar Pagoda; melaporkan produk kalendar meja, kalendar dinding empat panel, buku lukisan untuk kanak-kanak tentang keindahan budaya Vietnam; Pembentangan topik kajian "Impak berita buruk, berita baik"... Juga dalam sesi pelaporan, guru dan pelajar turut teruja dengan adegan permainan "Vietnam Shark Tank Game". Di mana, produk STEM lukisan Dong Ho diperkenalkan melalui barangan harian seperti topi kon, buku nota, rantai kunci, sampul duit bertuah, beg tangan...

Cik Phan Thi Tam, Naib Pengetua Sekolah Menengah Tay Thanh, mengulas: "Guru-guru membawa pelajaran sastera yang sangat menarik dan kreatif, dengan banyak produk yang bermakna...".

Sumber: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm