Menurut Draf Undang-undang Guru yang dikemukakan kepada Dewan Negara untuk pertimbangan dan ulasan buat kali pertama pada Penggal ke-8 Dewan Negara ke-15, buat pertama kalinya, kedudukan undang-undang guru bukan awam ditetapkan sepenuhnya dan serentak sebagai guru, bukan hanya sebagai pekerja di bawah mekanisme kontrak buruh.
Draf Undang-undang Guru telah diserahkan kepada Dewan Negara untuk ulasan pertama pada Penggal ke-8 Dewan Negara ke-15, yang terdiri daripada 9 Bab dan 50 Perkara.
Undang-undang mengenai Guru terpakai kepada guru di institusi pendidikan awam dan guru di institusi pendidikan bukan awam. Ini membantu untuk "mengisi" jurang undang-undang untuk guru bukan awam apabila Undang-undang Penjawat Awam hanya memberi sekatan "orang Vietnam yang diambil dan bekerja di institusi pendidikan awam".
Buat pertama kalinya, kedudukan undang-undang guru bukan awam ditubuhkan sepenuhnya dan serentak sebagai guru, bukan hanya sebagai pekerja di bawah mekanisme kontrak buruh.
Menurut statistik, tenaga pengajar semasa mempunyai sehingga 6 kumpulan mata pelajaran, termasuk penjawat awam, kakitangan awam, pekerja, pegawai tentera, pegawai polis, dan orang yang mengajar dan mendidik di sekolah dalam sistem agensi Parti, Barisan, dan pertubuhan massa.
Kumpulan di atas dikaitkan dengan setiap peringkat pendidikan dan latihan, menyebabkan beberapa peraturan mengenai guru dilaksanakan secara tidak konsisten dan tidak konsisten. Undang-undang tentang Guru menyeragamkan tenaga pengajar melalui sistem gelaran dan piawaian profesional untuk guru dengan piawaian yang mengikut rapat keperluan kapasiti profesional tetapi masih memastikan elemen yang berbeza dikaitkan dengan setiap peringkat pendidikan dan latihan.
Menurut draf Undang-undang mengenai Guru, dasar pengambilan dan pekerjaan dikawal selia berkaitan dengan ciri-ciri aktiviti profesional. Khususnya, pengambilan guru mesti memastikan amalan pedagogi untuk memilih orang yang mempunyai kapasiti yang mencukupi mengikut standard profesional guru, memenuhi aktiviti profesional guru mengikut setiap peringkat pendidikan dan latihan.
Dasar mengenai mobilisasi, peminjaman, pemindahan, pengajaran antara sekolah dan antara peringkat untuk guru di institusi pendidikan awam dikawal selia sepenuhnya, menjadi asas untuk mengatur dan menugaskan guru mengikut ciri-ciri aktiviti profesional dan keperluan sektor pendidikan.
Dengan draf Undang-undang Guru, guru dilindungi melalui hak dan larangan untuk guru ke arah meningkatkan inisiatif, kreativiti dan meningkatkan perlindungan guru dalam aktiviti profesional.
Gaji guru berada pada kedudukan tertinggi dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran; mempunyai keutamaan dalam rejim gaji dan elaun lebih tinggi daripada guru lain untuk guru prasekolah; bekerja di kawasan yang sukar terutamanya seperti kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan pantai dan pulau; sekolah khusus, sekolah khusus lain; melaksanakan pendidikan inklusif; adalah etnik minoriti dan guru dalam beberapa profesion tertentu.
Guru yang diambil dan diberi kedudukan buat kali pertama akan dinaikkan gaji sebanyak 1 tahap dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran.
Umur persaraan guru mempunyai peraturan tersendiri sesuai dengan ciri-ciri aktiviti profesional. Khususnya, guru di institusi pendidikan prasekolah, jika mereka mahu, boleh bersara pada umur yang lebih rendah tetapi tidak melebihi 5 tahun lebih tua daripada peraturan dan tidak akan dipotong kadar pencen mereka kerana bersara awal.
Sepanjang masa lalu, Jawatankuasa Penggubal Undang-undang Guru telah menganjurkan ratusan seminar, persidangan, pertukaran, dan pendapat...
Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata bahawa pandangan yang konsisten dalam mengisytiharkan Undang-undang mengenai Guru adalah untuk menggalakkan pembangunan tenaga pengajar, menarik orang yang berkelayakan dan berdedikasi kepada profesion dan "mengekalkan" tenaga pengajar, bukan untuk membina undang-undang untuk menetapkan institusi bagi pengurusan Negeri.
Sumber: https://daidoanket.vn/lan-dau-tien-vi-tri-phap-ly-cua-nha-giao-ngoai-cong-lap-duoc-xac-lap-10294068.html
Komen (0)