Mencadangkan untuk membina tangga gaji berasingan untuk guru yang lebih tinggi daripada sektor lain

Kinhtedothi-Pada pagi 20 November, meneruskan sesi ke-8, Perhimpunan Kebangsaan ke-15 membincangkan Draf Undang-undang mengenai Guru di dewan. Timbalan-timbalan Dewan Negara menyatakan minat mereka terhadap dasar gaji, rejim perlindungan guru dan mekanisme dan dasar insentif untuk membantu guru berasa selamat dalam kerja dan dedikasi mereka.

Mempengerusikan mesyuarat itu, Naib Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan Nguyen Thi Thanh berkata hari ini, 20 November, adalah Hari Guru Vietnam, dan Perhimpunan Kebangsaan menumpukan seluruh sesi pagi untuk membincangkan Draf Undang-undang mengenai Guru. Ini adalah penghormatan Dewan Negara dan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara kepada generasi Guru dan Sektor Pendidikan - mereka yang telah berjasa dan akan memberikan sumbangan yang besar kepada tujuan yang mulia dan mulia dalam mendidik manusia.

Naib Pengerusi Dewan Negara Nguyen Thi Thanh menjadi moderator perbincangan. Foto: Quochoi.vn

“Jawatankuasa Tetap Dewan Negara merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan selamat kepada guru-guru veteran, timbalan Dewan Negara yang telah bekerja dalam sektor pendidikan, dan hampir 1.6 juta guru dan pengurus pendidikan di seluruh negara,” kata Naib Pengerusi Dewan Negara.

Menurut Naib Pengerusi Majlis Mesyuarat Negara, Draf Undang-undang Perguruan mula dibangunkan, dengan skop peraturan yang agak luas, melibatkan majoriti penjawat awam yang menjadi guru di institusi pendidikan awam, iaitu 2/3 daripada jumlah keseluruhan kakitangan kerjaya di negara ini dan bilangan guru yang semakin ramai di institusi pendidikan bukan awam, menarik perhatian ramai pengundi. Kerajaan dan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara juga telah mengulas draf undang-undang itu berkali-kali. Pada sesi perbincangan itu juga terdapat 90 ulasan daripada timbalan Dewan Negara.

Pada sesi perbincangan pagi tadi, Naib Pengerusi Dewan Negara Nguyen Thi Thanh meminta timbalan Dewan Negara memberi perhatian kepada 8 isu yang dibangkitkan dalam Laporan Pemeriksaan Jawatankuasa Kebudayaan dan Pendidikan, iaitu: Dasar negeri mengenai pembinaan dan pembangunan tenaga pengajar; Hak dan kewajipan guru; Standard profesional untuk guru; Pengambilan, mobilisasi, peminjaman, dan pemindahan guru; Polisi gaji dan elaun guru; Dasar untuk menyokong dan menarik guru; Rejim persaraan untuk guru; Pengurusan guru negeri.

Kekurangan mekanisme khusus untuk mengutamakan guru dalam profesion tertentu

Mengambil bahagian dalam perbincangan itu, perwakilan Thach Phuoc Binh (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan wilayah Tra Vinh) berkata, menurut Artikel 27 Draf Undang-undang, dasar gaji guru yang mendapat kedudukan tertinggi dalam sistem skala gaji pentadbiran adalah tidak jelas, mudah membawa kepada pemahaman dan permohonan yang berbeza; elaun keutamaan untuk profesion tidak cukup menarik, terutamanya bagi guru yang bekerja di kawasan terpencil, di mana keadaan sosio-ekonomi sukar.

Perwakilan Thach Phuoc Binh (Perwakilan Perhimpunan Kebangsaan wilayah Tra Vinh) - Foto: Quochoi.vn

Perwakilan itu menegaskan keutamaan yang diberikan kepada guru dalam profesion tertentu tidak mempunyai mekanisme khusus mengenai tahap keutamaan, menyukarkan pelaksanaan dasar itu secara konsisten. Akibatnya, guru tidak yakin dengan pendapatan mereka terutama di kawasan yang kurang bernasib baik sehingga menyebabkan kekurangan guru di kawasan tersebut.

Berdasarkan realiti itu, perwakilan Thach Phuoc Binh mencadangkan untuk membina jadual gaji guru yang berasingan, memastikan tahap gaji yang jelas lebih tinggi daripada sektor lain dalam sektor pentadbiran awam. Pada masa yang sama, meningkatkan elaun vokasional khas di kawasan yang kurang bernasib baik, dengan kadar elaun 50-100% bergantung kepada kekhususan setiap lokaliti; menetapkan dengan jelas tahap keutamaan dan mekanisme pelaksanaan untuk guru dalam profesion khas, memastikan keadilan dan kecekapan.

Seiring dengan itu, mengulas mengenai dasar untuk menyokong guru dalam Perkara 28 Draf Undang-undang, perwakilan berkata bahawa peruntukan ini masih umum mengenai penjagaan kesihatan pekerjaan dan dasar lain tidak jelas mengenai pelaksanaan dan mata pelajaran yang berkenaan.

Oleh itu, perwakilan mencadangkan untuk menambah peraturan yang lebih khusus mengenai dasar penjagaan kesihatan pekerjaan seperti: pemeriksaan kesihatan berkala, sokongan percuma untuk rawatan penyakit pekerjaan. Tingkatkan elaun mobiliti dan luaskan skop sokongan untuk guru dalam pengajaran peminjaman atau antara sekolah, memastikan sekurang-kurangnya 50% daripada perbelanjaan perjalanan.

Perwakilan Huynh Thi Anh Suong (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan wilayah Quang Ngai) - Foto: Quochoi.vn

Perlu mengimbangi dasar keutamaan guru dengan sektor lain

Turut mengambil berat tentang pendapatan guru, perwakilan Huynh Thi Anh Suong (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan wilayah Quang Ngai) berkata bahawa kehidupan sebilangan guru masih sukar, mereka tidak dapat mencari rezeki daripada profesion mereka, dan tidak mendapat perhatian dan perlindungan yang sewajarnya daripada masyarakat.

Perwakilan mencadangkan supaya ada peraturan yang jelas mengenai hak guru berkaitan kerja, persekitaran kerja yang selamat dan dihormati. Pada masa yang sama, mengenai gaji dan faedah, perhatian harus diberikan kepada kehidupan dan pendapatan guru, terutamanya guru prasekolah dan guru muda.

Perwakilan Tran Van Tien (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Wilayah Vinh Phuc) berkata bahawa pada Titik d, Fasal 1, Perkara 27 Draf Undang-undang Gaji dan Elaun menetapkan bahawa guru yang diambil dan gaji mereka dinaikkan sebanyak 1 tahap gaji dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran. Walau bagaimanapun, Perkara 18 Draf Undang-undang menetapkan bahawa bagi mereka yang terpilih, perlu melaksanakan rejim internship, percubaan atau mendengar, rejim gaji dan elaun tidak dikawal secara khusus. Justeru, perwakilan meminta agensi penggubal mengkaji peraturan ini...

Perwakilan Tran Van Tien (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan wilayah Vinh Phuc) - Foto: Quochoi.vn

Mengenai dasar untuk menyokong guru yang ditetapkan dalam Draf Undang-undang, perwakilan Tran Van Tien berkata bahawa pelaksanaan dasar sokongan ini hanya sesuai untuk institusi pendidikan awam. Perwakilan tertanya-tanya sama ada guru di institusi pendidikan bukan awam akan menikmati dasar sokongan ini, kerana "Jika tidak, ia akan mewujudkan ketidakseimbangan". Oleh itu, perwakilan mencadangkan agar agensi penggubal mengkaji kandungan ini bagi memastikan keadilan guru dalam masyarakat.

Perwakilan Duong Khac Mai (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Wilayah Dak Nong) mencadangkan agar Dewan Negara mempertimbangkan dan mengimbangi sumber secara menyeluruh, mengimbangi dasar keutamaan guru dengan sektor lain, antara bidang ini dan bidang lain, memastikan keharmonian dan kewajaran. Perwakilan mencadangkan bahawa gaji tertinggi dalam tangga gaji mesti seiring dengan kualiti guru, kerana kepentingan dan peranan penting sistem guru dalam meningkatkan kualiti pendidikan mempunyai makna yang menentukan untuk pembangunan sumber manusia berkualiti tinggi, memenuhi keperluan industrialisasi, pemodenan dan integrasi antarabangsa.

Sumber: https://kinhtedothi.vn/dbqh-de-nghi-xay-dung-bang-luong-rieng-cho-nha-giao-cao-hon-cac-nganh-khac.html