Model sekolah awam berkualiti tinggi, sekolah antara peringkat yang progresif dan moden, dan sekolah awam dengan kerjasama latihan asing, jika dilaburkan dan dikembangkan oleh Hanoi, memerlukan pertimbangan yang teliti bersama dengan dasar yang sesuai untuk menggalakkan kesaksamaan dalam akses kepada pendidikan .
Ekuiti dalam Pendidikan
Sehingga Julai 2024, Hanoi mempunyai 16/17 prasekolah awam dan institusi pendidikan am dengan perbelanjaan tetap yang mencukupi. Sekolah Menengah Chu Van An - Long Bien ialah institusi pendidikan awam berkualiti tinggi yang belum mempunyai perbelanjaan tetap yang mencukupi. 6 lagi sekolah berkualiti tinggi di Hanoi adalah swasta.
Oleh kerana undang-undang semasa tidak mempunyai peraturan khusus mengenai mekanisme kewangan yang terpakai kepada institusi pendidikan awam berkualiti tinggi, institusi pendidikan awam yang mempunyai banyak tahap pendidikan dan institusi pendidikan awam yang melaksanakan kerjasama pendidikan dengan institusi pendidikan asing, Majlis Rakyat Bandaraya akan mengundi untuk memutuskan yuran pengajian tahunan. Sebagai contoh, pada tahun persekolahan 2024-2025, yuran pengajian ini diumumkan pada 4 Oktober 2024, dengan kutipan antara 3.3 juta VND hingga 6.1 juta VND/bulan.
Bergantung pada sistem sekolah dan latihan, akan ada perbezaan yang berbeza, tetapi secara umum, berbanding dengan yuran pengajian prasekolah awam dan sekolah umum lain di kawasan yang sama, mereka berlipat kali ganda lebih tinggi, terutamanya dari tahun persekolahan 2025-2026, semua pelajar prasekolah awam dan sekolah am akan dikecualikan daripada yuran pengajian, jadi jelas ini adalah perbezaan yang besar.
Dr Nguyen Tung Lam - Pengerusi Persatuan Psikologi Pendidikan Hanoi berkata bahawa Undang-undang Modal 2024 mempunyai banyak peruntukan khusus, termasuk pelaburan dalam pendidikan, membina sistem sekolah awam, kemudahan pendidikan berkualiti tinggi, kemudahan pendidikan pelbagai peringkat... Walau bagaimanapun, pendidikan am bertujuan untuk menyediakan akses yang sama kepada pendidikan untuk semua pelajar. Jika terlalu banyak penekanan diberikan kepada pelaburan di beberapa sekolah awam dalam konteks sumber bajet yang terhad, kawasan lain akan terjejas.
“Perlu ada statistik khusus tentang keberkesanan model sekolah awam berkualiti tinggi, dengan mengambil kira gambaran keseluruhan pendidikan di ibu kota yang masih terdapat banyak sekolah yang menghadapi kesukaran dari segi kemudahan, sumber guru, dan lain-lain untuk mempunyai pelaburan yang sesuai berdasarkan prinsip memastikan keadilan, mewujudkan keadaan bagi setiap pelajar untuk memaksimumkan bakat dan kebolehan mereka, membantu mereka mengarahkan masa depan mereka dengan lebih baik” – Dr. Lam Ngucknowledge.
Profesor Madya, Dr. Bui Thi An - Presiden Persatuan Intelek Wanita Hanoi berkata, Hanoi perlu melakukan kerja yang baik dalam perancangan, termasuk tidak membenarkan situasi membina rumah tanpa membina sekolah, menyebabkan lebihan beban sekolah di kawasan bandar yang baru dibina. Adalah perlu untuk mengkaji semula semua infrastruktur, termasuk infrastruktur pendidikan; taburan kepadatan penduduk di daerah, semak pelajar umur sekolah dan ramalkan kadar pertumbuhan penduduk untuk memahami keadaan secara proaktif.
Kebimbangan dari sekolah swasta
Melihat kepada sistem sekolah swasta, Dr. Nguyen Tung Lam menganalisis bahawa jika sekolah awam berkualiti tinggi dibangunkan secara besar-besaran, ia akan menjejaskan dasar pemasyarakatan pendidikan. Kerana dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sistem pendidikan bukan awam di Hanoi telah berkongsi tanggungjawab melatih pelajar dengan sangat baik, mewujudkan persekitaran pembelajaran terbaik untuk mereka serta menyelesaikan situasi bebanan sekolah awam. Sementara itu, perbelanjaan bajet masih terjamin, membantu untuk mempunyai lebih banyak sumber untuk melabur dalam mengembangkan dan menaik taraf kemudahan pendidikan awam yang masih sukar... Melabur di sekolah awam berkualiti tinggi dengan bajet yang besar perlu dikira dengan teliti.
Encik Lam juga mencadangkan supaya ada mekanisme untuk menggalakkan sosialisasi pendidikan di kawasan dalam bandar dan kawasan yang tidak mempunyai sekolah, dengan syarat sekolah-sekolah ini dalam perancangan dan mempunyai yuran pengajian yang sesuai dengan keadaan ekonomi rakyat.
Dr Nguyen Van Hoa - Pengerusi Majlis Sistem Pendidikan Nguyen Binh Khiem (Daerah Cau Giay, Hanoi) menganalisis bahawa selama bertahun-tahun, bilangan pelajar di sekolah awam di Hanoi telah menjadi "masalah yang sukar" untuk diselesaikan kerana tekanan penduduk dan peningkatan permintaan pelajar. Oleh itu, daripada membelanjakan banyak bajet untuk melabur di beberapa sekolah awam berkualiti tinggi, adalah perlu untuk mengutamakan pembinaan, pengembangan dan pembangunan keseluruhan sistem pendidikan awam, memberi tumpuan kepada membina pasukan, melabur lebih banyak dalam kemudahan dan meningkatkan kualiti. Supaya sekolah awam semua boleh memasuki persaingan yang adil dengan sistem sekolah swasta.
Sumber: https://daidoanket.vn/mo-rong-he-thong-truong-cong-lap-chat-luong-cao-can-nghien-cuu-ky-10302346.html
Komen (0)