Gaji guru prasekolah masih rendah berbanding peringkat am.

Pada mesyuarat seluruh sektor pendidikan yang diadakan pagi ini (15 Ogos), Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata gaji guru prasekolah masih rendah berbanding tahap pendapatan am dan berbanding usaha yang dilakukan oleh guru.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son pada pertemuan dengan guru.

Menurut Encik Nguyen Ngoc An, Pengerusi Kesatuan Sekerja Pendidikan Vietnam, sebelum mesyuarat itu, terdapat lebih 6,500 soalan dihantar oleh guru. Daripada jumlah itu, sehingga 2,000 soalan berkaitan isu gaji dan elaun guru dengan harapan menteri memberi perhatian terhadap layanan guru khususnya guru yang bertugas di kawasan terpencil.

Ramai guru berkata kerana gaji yang rendah, guru tidak dapat menyara hidup daripada profesion mereka, jadi mereka terpaksa mengambil kerja tambahan, menyukarkan untuk menumpukan diri kepada profesion mereka.

Guru perlu berinovasi, jangan takut...

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata bahawa seluruh negara mempunyai kira-kira 1.6 juta guru prasekolah, rendah, menengah, kolej dan universiti...

Menurut Menteri Nguyen Kim Son, tenaga pengajar adalah faktor penting, asas untuk melengkapkan inovasi dan meningkatkan kualiti pendidikan. Beliau menegaskan: "Membangunkan tenaga pengajar adalah penyelesaian bagi semua penyelesaian. Guru adalah aset paling berharga dalam industri kami."

Pada masa yang sama, Encik Anak percaya bahawa untuk menjayakan Program Pendidikan Umum 2018, guru perlu berinovasi, tidak takut, ragu-ragu, atau mengelak inovasi. "Selepas 3-4 tahun berinovasi, jika setiap guru melihat ke belakang dan tidak melihat diri mereka berbeza dari 3-4 tahun dahulu, tidak perlu berinovasi. Jika mereka melihat ke belakang dan melihat diri mereka sama seperti dahulu, bagaimana pendidikan boleh berinovasi?", kata Encik Anak.

Menurut Encik Kim Son, peranan, kedudukan, kaedah pengajaran dan aktiviti pengajaran guru perlu diubah. Guru harus berubah daripada menjadi penyampai ilmu kepada menjadi pembimbing, penganjur dan penyokong supaya pelajar dapat mengembangkan kapasiti mereka dan mengumpul pengetahuan sendiri.

Satu lagi perkara penting ialah guru perlu mengubah konsep mereka dan cara mereka menggunakan buku teks. "Dalam program sebelum ini, kita terlalu bergantung kepada buku teks. Buku teks adalah sah, asas pengajaran dan pembelajaran, dan ujian tidak boleh dilakukan di luar kurikulum. Kita tegar dan bergantung kepada buku teks. Tetapi kali ini, program ini bersatu di seluruh negara, dan buku teks adalah bahan pembelajaran yang istimewa," kata Menteri.

Menteri Nguyen Kim Son menekankan bahawa adalah perlu untuk menggunakan buku teks secara proaktif, tanpa pergantungan, dan boleh menggunakan banyak set buku teks, dan menggunakan bahan dan latihan lain secara fleksibel. Jika kita tidak mengubah pendekatan terhadap buku teks, kita tidak akan mencapai mata inovasi yang penting.

Layanan yang tidak munasabah terhadap guru prasekolah

Pada pertemuan itu, terdapat banyak pendapat berkaitan keadaan kerja dan layanan yang tidak munasabah kepada guru prasekolah.

Seorang guru di Dien Bien berkata, guru prasekolah di sini perlu bekerja 11 jam sehari, dengan seorang guru menjaga dan mengajar 30 kanak-kanak. Ramai guru terpaksa menempuh jarak yang jauh, dengan banyak bahaya yang mengintai, untuk ke sekolah. Beliau berharap guru prasekolah diberi lebih perhatian bagi mengurangkan kesusahan dan bahaya.

Seorang guru prasekolah di Hau Giang berkongsi secara langsung pada mesyuarat itu bahawa sementara pekerja lain bekerja 8 jam/hari, guru prasekolah selalunya bekerja 10-12 jam/hari.

Persekitaran kerja guru prasekolah penuh dengan risiko kerana ia melibatkan kanak-kanak kecil. Guru perlu sama-sama menjaga dan mengajar, dan menghadapi banyak masalah: kanak-kanak yang tidak makan dengan baik, kanak-kanak yang mengganggu, kanak-kanak autisme... jadi guru juga perlu menjadi pakar pemakanan, pakar psikologi intervensi awal...

Cik Duong Thi Thanh Hong (Ha Tinh) berkata bahawa dasar pampasan untuk guru prasekolah masih berbeza daripada peringkat pendidikan lain.

Cikgu Hong memberi contoh: "Berkenaan isu perlantikan pangkat profesional dan penarafan gaji guru prasekolah. Mengikut peraturan selepas pertukaran gaji baru, pekali guru prasekolah darjah 2 hanya sama dengan pekali gaji guru sekolah rendah darjah 3. Saya sendiri contoh, gaji saya sekarang ialah pekali 3. gaji saya ialah pekali 5 tetapi pekali gaji saya adalah pekali 5. 2 guru sekolah rendah tahap 5 mempunyai pekali 5.36.

Oleh itu, perbezaan gaji antara dua peringkat adalah terlalu besar. Sedangkan setiap peringkat mempunyai peranan dan kesukaran tersendiri. Kami juga terlatih, dengan ijazah kolej dan universiti. Kerja itu khusus, kerja keras, termasuk menonton makan tengah hari dan lebih masa; sentiasa menghadapi risiko dalam memastikan keselamatan kanak-kanak. Saya dengan segala hormatnya meminta Menteri memberi perhatian kepada penarafan serta dasar gaji guru prasekolah berhubung dengan guru di peringkat lain.

Berbanding dengan peringkat am, gaji guru prasekolah agak rendah. (Foto: Nguyen Yen)

Memahami kesusahan dan kepayahan guru

Menteri Nguyen Kim Son berkata bahawa pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan memahami kesusahan dan kesukaran guru. Layanan terhadap guru sejak kebelakangan ini juga menjadi isu yang membimbangkan Kerajaan dan terdapat banyak dasar untuk guru prasekolah.

Pada masa ini, sebagai tambahan kepada gaji, guru prasekolah juga mempunyai elaun keutamaan, elaun kekananan, elaun tarikan, elaun kali pertama, elaun sekali apabila berpindah kerja untuk guru di kawasan terpencil, terpencil dan kurang bernasib baik... Tetapi menurut Menteri Nguyen Kim Son, gaji guru prasekolah masih rendah berbanding tahap pendapatan am dan berbanding usaha yang dilakukan oleh guru.

Menurut Menteri, pada awalnya Kementerian Pendidikan dan Latihan serta KDN telah mencapai kata sepakat, merancang untuk menaikkan elaun keutamaan guru prasekolah sebanyak 10%, dan untuk guru sekolah rendah sebanyak 5%. Selebihnya perlu ada persetujuan dengan Kementerian Kewangan, kemudian melalui Kerajaan... Kenaikan itu walaupun kecil, masih menjadi sebahagian untuk menggalakkan dan memberi pampasan kepada guru prasekolah dan sekolah rendah.

Menteri juga berharap untuk meningkatkan elaun keutamaan untuk guru di semua peringkat, tetapi ini akan dilaksanakan terlebih dahulu untuk prasekolah dan sekolah rendah, dan kemudian cadangan lain akan dibuat.

Komander industri itu berkata: "Industri pendidikan mempunyai bilangan orang bergaji, penjawat awam dan kakitangan awam yang sangat besar, iaitu lebih daripada 70% daripada jumlah keseluruhan penjawat awam dan kakitangan awam di seluruh negara. Oleh itu, setiap pelarasan dasar, tidak kira sekecil mana pun, perlu mengira sumber dan syarat. Oleh itu, kami ingin dan mengesyorkan, tetapi juga perlu dilakukan secara berperingkat-peringkat dan munasabah."

Guru mesti menunjukkan contoh dalam pelbagai cara.

Menteri Nguyen Kim Son menekankan bahawa sebelum membimbing dan mengorientasikan pelajar dalam mengakses rangkaian sosial, guru mesti menunjukkan contoh dalam banyak aspek, termasuk cara menangani maklumat di rangkaian sosial. "Jangan kita lupa bahawa, selain status kita sebagai rakyat, kita juga mempunyai status guru. Kenyataan kita mesti sesuai dengan status guru, mengulas cerita politik dan sosial dan cerita kita sendiri di rangkaian sosial," kata ketua Kementerian Pendidikan dan Latihan itu.

Pada masa yang sama, Menteri Pendidikan dan Latihan turut mengingatkan guru: Pertama, pasukan pendidik perlu teguh dalam landasan dan matlamat inovasi serta orientasi strategik industri. Kedua , perlu tabah, memujuk dan menggerakkan ibu bapa serta masyarakat untuk berkongsi dan mendampingi. Ketiga, perlu tegas melawan manifestasi mundur, konservatif dan negatif, mengejar matlamat kualiti dengan matlamat pembangunan insan, berusaha untuk mengatasi segala kesulitan, bersaing untuk mengajar dengan baik tidak kira betapa sukarnya...

Sumber: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-muc-luong-giao-vien-mam-non-van-thap-so-voi-mat-bang-chung-238441.html