Sektor pendidikan Hanoi mempunyai banyak sorotan dalam melaksanakan Program 06-CTr/TU.

[iklan_1]

Banyak hasil positif

Melaporkan semasa pemeriksaan tersebut, para pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa Hanoi mempunyai sistem pendidikan terbesar di negara ini. Bandar ini kini mempunyai 2,913 sekolah di semua peringkat dan satu sekolah latihan untuk pegawai pendidikan (peningkatan sebanyak 39 sekolah berbanding tempoh yang sama tahun lepas); hampir 2.3 juta pelajar; 70,150 kelas (peningkatan sebanyak 48,000 pelajar berbanding tempoh yang sama tahun lepas), dan 29 pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Hanoi Vu Thu Ha - Ketua pasukan pemeriksaan untuk Program 06-CTr/TU, bersama ahli pasukan yang lain, telah melawat Pusat Operasi Pintar (Jabatan Pendidikan dan Latihan).

Di dalam bandar ini, terdapat juga 105 institusi pendidikan dengan pelaburan asing, 9 pejabat perwakilan asing, dan 1,052 pusat latihan bahasa asing dan komputer pelbagai jenis. Keseluruhan sektor pendidikan mempunyai lebih daripada 155,000 pentadbir, guru dan kakitangan di semua peringkat dan disiplin, dengan 100% guru memenuhi piawaian yang diperlukan.

Sehingga tahun 2024, seluruh sektor pendidikan mempunyai 342 guru yang telah dianugerahkan gelaran Guru Rakyat dan Guru Cemerlang oleh Presiden Vietnam . Ini merupakan sumber penting bagi bandar ini untuk melaksanakan pembaharuan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan secara praktikal dan berkesan, mendekati sistem pendidikan yang maju dan bersepadu, serta menyumbang kepada pembangunan bandar kreatif dan bandar pembelajaran global.

Sektor pendidikan Hanoi menetapkan sasaran 80-85% sekolah awam memenuhi piawaian kebangsaan menjelang 2025. Sehingga akhir November 2024, peratusan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan di bandar ini mencapai 80.4%. Keputusan ini mewakili peningkatan dalam kuantiti dan peratusan berbanding tempoh sebelum pelaksanaan Program 06-CTr/TU untuk tempoh 2021-2025. Seiring dengan ini, sektor ini juga menyasarkan untuk membina 3-5 sekolah pendidikan umum berbilang peringkat yang maju dan moden dengan skala 5 hektar atau lebih menjelang 2025.

Hanoi telah menyelesaikan orientasi pembangunan untuk sistem prasekolah, pendidikan umum dan pendidikan berterusannya; ini telah dikemas kini dalam Perancangan Ibu Kota Hanoi untuk tempoh 2021-2030, dengan visi hingga 2050, dan Projek Perancangan Ibu Kota Hanoi yang disemak semula hingga 2045, dengan visi hingga 2065; termasuk 7 sekolah pendidikan umum berbilang peringkat yang maju, moden dan berkualiti tinggi. Pada masa ini, bilangan sekolah berkualiti tinggi di bandar ini ialah 23, peningkatan sebanyak 5 sekolah berbanding sebelumnya.

Selama bertahun-tahun, pelajar di Hanoi secara konsisten mencapai keputusan yang tinggi, menduduki tempat pertama di seluruh negara dalam pertandingan pelajar kebangsaan dan antarabangsa; pendidikan massa telah mendapat perhatian dan tumpuan yang ketara. Hanoi merupakan salah satu daripada empat wilayah dan bandar pertama di negara ini yang diiktiraf oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan sebagai telah mencapai standard pendidikan menengah universal, mencapai 99.81% (kedudukan ke-11 daripada 63 wilayah dan bandar, peningkatan sebanyak 13 tempat berbanding tahun 2021).

Banyak kempen dan gerakan emulasi dalam sektor pendidikan telah dilaksanakan dengan berkesan dan mempunyai ciri-ciri unik mereka sendiri, seperti gerakan: "Sekolah berganding bahu untuk pembangunan - guru berkongsi tanggungjawab," "Paku gendang untuk belajar," dan Anugerah Guru Hanoi untuk dedikasi dan kreativiti…

Aktiviti-aktiviti yang memupuk semangat patriotisme, kebanggaan negara, nilai-nilai moral dan gaya hidup sihat telah dilaksanakan secara meluas; kualiti model budaya dan pelaksanaan kod tatalaku di sekolah juga telah dipertingkatkan melalui projek "Membina Budaya Tatalaku di Sekolah" dan kriteria "Sekolah Gembira". Seluruh bandar menganjurkan kelas tentang pemahaman Parti untuk 1,610 pelajar dan menerima 168 ahli Parti baharu yang merupakan pelajar sekolah menengah.

Teruskan fokus untuk melakukan yang lebih baik.

Semasa pemeriksaan, wakil daripada pelbagai unit, jabatan dan sektor meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan memberikan maklumat yang lebih jelas tentang pelaksanaan norma ekonomi dan teknikal; sasaran sekolah standard kebangsaan; pembinaan sekolah pelbagai peringkat yang maju dan moden; kekurangan dan lebihan guru; dan latihan sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk pendidikan, dsb.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Hanoi dan Ketua Pasukan Pemeriksaan Program 06 telah berucap pada sesi kerja bersama Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi. — Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Hanoi Vu Thu Ha - Ketua pasukan pemeriksaan untuk Program 06-CTr/TU, berucap pada sesi kerja bersama Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi.

Berkongsi maklumat tentang isu-isu yang menarik minat pasukan pemeriksaan, wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan menjelaskan beberapa perkara berkaitan pendidikan sekolah, seperti: keselamatan makanan, kesihatan sekolah, penjagaan fizikal untuk pelajar, pendidikan moral dan gaya hidup, aktiviti pengalaman, mempromosikan budaya rakyat di sekolah, dan membina warga Hanoi yang elegan dan bertamadun…

Menyimpulkan pemeriksaan tersebut, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Hanoi, Vu Thu Ha, memuji dan sangat menghargai pencapaian Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi dalam tempoh yang lalu. Terutamanya, sistem pengeluaran dokumen jabatan pada asasnya dilaksanakan awal dan sepenuhnya; jabatan itu juga memberi nasihat kepada Jawatankuasa Rakyat mengenai isu-isu baharu, sukar dan belum pernah terjadi sebelumnya. Transformasi digital dilaksanakan dengan berkesan; model baharu dan inovatif dipromosikan untuk meningkatkan kualiti pendidikan; peperiksaan dan kemasukan dijalankan dengan serius dan selamat; kerjasama antarabangsa berkembang maju dan berkesan; dan aktiviti kebudayaan, seni dan sukan adalah meriah, berkualiti tinggi dan mendalam…

Bagi memastikan pelaksanaan Program Jawatankuasa Parti Bandar 06-CTr/TU yang berterusan dan berkesan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Vu Thu Ha menyatakan bahawa Jabatan Pendidikan dan Latihan perlu memberi lebih perhatian untuk mencapai sasaran yang ditetapkan dalam pelan tersebut; dan segera membangunkan model dan pelan pengurusan untuk sekolah pelbagai peringkat yang maju dan moden.

Berkenaan peningkatan kualiti pendidikan massa, walaupun sektor pendidikan telah berusaha dan mencapai hasil yang baik, ia masih belum setanding dengan status ibu kota. Oleh itu, adalah perlu untuk menentukan kedudukan dan matlamat yang lebih jelas untuk diperjuangkan dan mewujudkan perbezaan daripada wilayah dan bandar lain di seluruh negara.

Jabatan juga perlu segera menyemak dan memahami beberapa isu baru muncul dalam sektor ini bagi mencari penyelesaian bagi mencegah potensi pelanggaran. Di samping itu, Jabatan perlu memberi perhatian yang lebih mendalam terhadap isu-isu seperti membina sekolah yang maju dari segi budaya dan meningkatkan kualiti guru.

Dalam tempoh akan datang, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan terus membangunkan piawaian ekonomi dan teknikal serta pelan tindakan untuk autonomi pendidikan; membangunkan pelan segera untuk dikemukakan kepada Jawatankuasa Rakyat Bandar mengenai organisasi delegasi guru untuk belajar di luar negara; dan membangunkan program dwi-ijazah dan pelan umum untuk meningkatkan kualiti pendidikan dari tahun 2026 hingga 2030 untuk dikemukakan tepat pada masanya kepada Jawatankuasa Rakyat Bandar untuk dipertimbangkan.

Komen (0)