Guru perlu membimbing pelajar menjadi warganegara yang bertanggungjawab.

Berkongsi dengan The Gioi dan Akhbar Viet Nam sempena Hari Guru Sedunia (5 Oktober), Profesor Nguyen Lan Dung berkata bahawa dalam dunia yang penuh dengan maklumat palsu, guru perlu mempunyai etika profesional yang tinggi untuk membimbing pelajar kepada nilai yang betul dan membantu mereka menjadi warganegara yang bertanggungjawab.

Profesor, Guru Rakyat Nguyen Lan Dung berkata bahawa perubahan ini menimbulkan keperluan baharu dan pada masa yang sama mewujudkan peluang baharu untuk peranan guru. (Foto: DDK)

Pendidikan adalah asas kepada masyarakat bertamadun.

Dari perspektif guru yang berpengalaman, pada pendapat anda, apakah kepentingan profesion perguruan kepada masyarakat dan pembangunan negara?

Kepentingan profesion perguruan kepada masyarakat dan negara amatlah besar. Gurulah yang menyemai benih ilmu dan menyuburkan jiwa generasi muda. Mereka menyampaikan pengetahuan dan kemahiran, membantu pelajar berkembang secara menyeluruh dalam kecerdasan, moral dan kekuatan fizikal. Berkat itu, masyarakat mempunyai sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk memenuhi keperluan pembangunan.

Pendidikan adalah asas kepada masyarakat bertamadun. Melalui proses pengajaran, guru bukan sahaja menyampaikan ilmu tetapi juga melatih pelajar dalam sifat-sifat yang baik seperti patriotisme, perpaduan, rasa tanggungjawab, dan menghormati undang-undang.

Negara yang mempunyai sistem pendidikan yang maju adalah negara yang kuat. Seseorang yang berpendidikan tinggi akan mempunyai keupayaan untuk menjadi kreatif, inovatif, dan menyumbang secara positif kepada pembangunan sosio -ekonomi negara. Untuk berbuat demikian, guru membantu pelajar memahami sejarah dan budaya bangsa mereka, seterusnya membentuk rasa cinta kepada tanah air dan negara mereka.

Mengapakah profesion perguruan begitu penting? Kerana profesion perguruan mempunyai pengaruh yang luas. Pengetahuan dan kemahiran yang pelajar pelajari di sekolah akan mempengaruhi kehidupan masa depan mereka, keluarga mereka, komuniti dan masyarakat mereka, dan merupakan asas untuk semua kerjaya. Tanpa mengira profesion, pengetahuan asas dan kemahiran hidup dipelajari di sekolah.

Selain itu, profesion perguruan juga memainkan peranan orientasi. Guru bukan sahaja penyampai ilmu tetapi juga rakan dan pembimbing kepada pelajar. Melalui itu, mereka membantu pelajar menemui diri mereka dan mencari jalan yang betul untuk masa depan.

Walau bagaimanapun, guru menghadapi banyak tekanan daripada mengajar, kertas penggredan, aktiviti kokurikulum dan lain-lain. Gaji guru di banyak tempat masih rendah berbanding profesion lain sehingga menyebabkan kekurangan guru yang baik.

Boleh dikatakan bahawa perguruan adalah satu profesion yang mulia dan mempunyai makna yang amat penting untuk masyarakat dan negara. Setiap guru memberi sumbangan yang besar kepada pembangunan negara. Untuk memajukan profesion perguruan, seluruh masyarakat perlu berganding bahu. Negara perlu melabur banyak dalam pendidikan, meningkatkan gaji guru, dan mewujudkan keadaan kerja yang lebih baik.

Masyarakat menghormati dan menghargai peranan guru, mewujudkan persekitaran sosial yang menghormati profesion perguruan. Ibu bapa dan sekolah mendidik anak-anak mereka. Guru juga mesti sentiasa belajar, meningkatkan kelayakan profesional mereka, dan menginovasi kaedah pengajaran.

Guru sentiasa belajar dan berinovasi

Pendidikan telah banyak berubah selama bertahun-tahun. Pada pendapat anda, bagaimanakah perubahan ini telah menjejaskan peranan dan tanggungjawab guru?

Pendidikan sentiasa merupakan proses inovasi dan penyesuaian yang berterusan kepada pembangunan masyarakat. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, pendidikan telah mengalami banyak perubahan mendalam, daripada kaedah pengajaran, teknologi sokongan kepada matlamat latihan. Perubahan ini menimbulkan keperluan baharu dan pada masa yang sama mewujudkan peluang baharu untuk peranan guru.

Jika dahulu guru lebih banyak menyampaikan ilmu kepada pelajar, kini ia telah beralih kepada pembangunan pemikiran, kreativiti, penyelesaian masalah dan kemahiran hidup pelajar. Teknologi maklumat telah menjadi bahagian yang amat diperlukan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Oleh itu, guru perlu menguasai teknologi untuk mencipta pengajaran yang lebih dinamik, berkualiti dan interaktif.

Malah, kaedah pengajaran tradisional telah memberi laluan kepada pengajaran berpusatkan pelajar. Guru menjadi pembimbing, mewujudkan keadaan untuk pelajar meneroka dan membina pengetahuan sendiri. Daripada hanya menilai melalui ujian, guru perlu mempelbagaikan bentuk mereka untuk menilai secara menyeluruh kebolehan pelajar.

"Dalam era AI, guru bukan sahaja penyampai pengetahuan tetapi juga pembimbing dan teman yang membantu pelajar berkembang secara menyeluruh. Untuk memenuhi keperluan baharu, mereka perlu sentiasa belajar, berinovasi dan melengkapkan diri dengan kualiti yang diperlukan."

Pada masa kini, peranan guru semakin dipertingkatkan, bukan sahaja sebagai seorang penyampai ilmu tetapi juga sebagai pembimbing, menemani pelajar dalam proses pembelajaran dan penerokaan. Mereka perlu mereka bentuk pengajaran kreatif, sesuai untuk setiap pelajar dan memanfaatkan teknologi sepenuhnya; mempelbagaikan borang penilaian untuk menilai dengan tepat kebolehan pelajar dan menyesuaikan kaedah pengajaran dengan segera. Apabila tanggungjawab meningkat, setiap guru perlu sentiasa belajar dan mengemas kini pengetahuan untuk memenuhi keperluan zaman, menguasai teknologi untuk mencipta pelajaran yang jelas dan berkesan.

Selain menyampaikan ilmu, guru perlu melengkapkan pelajar dengan kemahiran insaniah yang diperlukan seperti kerja berpasukan, komunikasi, penyelesaian masalah; membina hubungan saling percaya dengan pelajar untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif. Perubahan dalam pendidikan telah meletakkan tuntutan baharu terhadap peranan dan tanggungjawab guru. Untuk memenuhi tuntutan ini, mereka perlu sentiasa belajar, berinovasi dan meningkatkan kapasiti profesional mereka. Pada masa yang sama, masyarakat juga perlu mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru dapat mengembangkan potensi mereka sepenuhnya.

Dalam era AI, guru bukan sahaja penyampai ilmu tetapi juga pembimbing dan teman yang membantu pelajar berkembang secara menyeluruh. (Foto: Vu Minh Hien)

Apakah kualiti yang anda fikir paling penting untuk seorang guru pada era hari ini - apabila Kepintaran Buatan (AI) semakin berkembang? Bagaimanakah guru boleh membangunkan kualiti tersebut?

Dalam era AI yang semakin berkembang, peranan guru tidak diganti tetapi menjadi lebih penting daripada sebelumnya. Walau bagaimanapun, untuk memenuhi keperluan baru masyarakat, guru mesti memiliki kualiti yang istimewa. Kualiti yang paling penting ialah kebolehan berfikir secara kreatif dan menyelesaikan masalah, kemahiran komunikasi dan kerjasama, kebolehsuaian dan pembelajaran sepanjang hayat...

Dalam dunia yang penuh dengan maklumat, AI boleh memproses data dengan cepat tetapi tidak mempunyai keupayaan untuk berfikir secara abstrak dan kreatif. Oleh itu, setiap guru harus melengkapkan pelajar dengan kemahiran ini supaya mereka boleh menyesuaikan diri dengan situasi baharu dan menghasilkan penyelesaian yang unik.

AI boleh memberikan maklumat tetapi tidak boleh menggantikan hubungan manusia. Guru harus memupuk kemahiran komunikasi yang baik untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang mesra, menggalakkan pelajar berinteraksi dan bekerjasama antara satu sama lain. Teknologi AI berkembang sangat cepat, jadi guru perlu sentiasa belajar dan mengemas kini pengetahuan mereka untuk dapat membimbing pelajar dengan berkesan.

Dalam dunia yang penuh dengan berita palsu, guru perlu mempunyai etika profesional yang tinggi untuk membimbing pelajar dengan nilai yang betul dan membantu mereka menjadi warganegara yang bertanggungjawab. Untuk membangunkan kualiti ini, guru harus mengikuti kursus latihan. Kursus latihan mengenai kemahiran pedagogi, teknologi pendidikan dan pembangunan peribadi akan membantu guru meningkatkan kapasiti profesional mereka. Pembelajaran tentang AI akan membantu guru memahami dengan lebih baik peluang dan cabaran yang dibawa oleh teknologi ini.

Mengaplikasikan kaedah pengajaran aktif seperti pembelajaran berasaskan projek dan pembelajaran koperatif akan membantu pelajar mengembangkan pemikiran kreatif, penyelesaian masalah dan kemahiran kerja berpasukan. Membaca buku, jurnal profesional dan mengambil bahagian dalam penyelidikan pendidikan akan membantu guru mengemas kini pengetahuan mereka dan trend terkini dalam pendidikan.

Dalam era AI, guru bukan sahaja penyampai ilmu tetapi juga pembimbing dan teman yang membantu pelajar berkembang secara menyeluruh. Untuk memenuhi keperluan baharu, mereka perlu sentiasa belajar, berinovasi dan melengkapkan diri dengan kualiti yang diperlukan.

Lengkapkan dengan kemahiran teknologi

Hubungan antara guru dan pelajar memainkan peranan penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Bolehkah anda berkongsi pengalaman anda dalam membina hubungan guru-murid yang berkesan?

Hubungan guru-murid bukan sekadar hubungan antara guru dan murid, tetapi juga merupakan faktor utama yang sangat mempengaruhi keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. Hubungan guru dan pelajar yang baik akan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif, menggalakkan pelajar berkeyakinan, proaktif dan mencapai keputusan yang tinggi.

Mengapakah hubungan guru-murid penting? Apabila guru mengambil berat dan menggalakkan pelajar, mereka berasa dihargai dan bermotivasi untuk berusaha lebih gigih. Hubungan yang baik dengan guru membantu pelajar berasa lebih selamat dan yakin apabila bertanya soalan dan berkongsi pendapat.

Selain pengetahuan, guru juga boleh membantu pelajar mengembangkan kemahiran insaniah seperti komunikasi, kerja berpasukan, penyelesaian masalah, dan lain-lain. Guru adalah teladan untuk diikuti oleh pelajar. Hubungan guru-pelajar yang baik akan membantu pelajar mengembangkan kualiti yang baik seperti hormat-menghormati, tanggungjawab, dan belas kasihan. Untuk membina dan mengekalkan hubungan guru-murid yang baik, kedua-dua guru dan pelajar perlu berusaha.

Hubungan guru-murid merupakan faktor penting yang menyumbang kepada kejayaan proses pengajaran dan pembelajaran. Untuk membina dan mengekalkan hubungan yang baik, kedua-dua guru dan pelajar perlu melakukan usaha dan usaha yang berterusan. Apabila hubungan ini dibina atas asas kepercayaan, rasa hormat dan kasih sayang, ia akan membawa nilai positif kepada kedua-dua guru dan pelajar.

Dengan perkembangan teknologi maklumat, pendidikan dalam talian menjadi semakin popular. Pada pendapat anda, apakah peluang dan cabaran yang akan dibawa oleh ini kepada profesion perguruan pada masa hadapan?

Perkembangan teknologi maklumat telah membawa satu revolusi dalam pendidikan, terutamanya kebangkitan pendidikan dalam talian. Ini membuka banyak peluang baru tetapi juga menimbulkan banyak cabaran kepada profesion perguruan.

Dari segi peluang, pendidikan dalam talian membantu menghapuskan halangan ruang dan masa, membolehkan pelajar di mana-mana sahaja di dunia mengakses pengetahuan. Guru boleh mencipta pelajaran yang disesuaikan dengan setiap individu, membantu pelajar belajar dengan lebih berkesan. Alat dalam talian memudahkan guru dan pelajar berinteraksi dengan lebih kerap, meningkatkan penglibatan. Guru boleh menggunakan pelbagai bentuk komunikasi ilmu seperti video, imej, permainan, menjadikan pelajar lebih berminat.

Guru juga menghadapi pelbagai cabaran. Oleh itu, mereka perlu melengkapkan diri dengan kemahiran teknologi untuk mencipta kuliah dalam talian yang berkualiti dan berinteraksi secara berkesan dengan pelajar.

Menguruskan bilik darjah dalam talian memerlukan guru mempunyai kemahiran khas untuk memastikan penumpuan dan disiplin pelajar. Walaupun terdapat banyak alat interaktif, kekurangan interaksi secara bersemuka boleh menjejaskan pembentukan perhubungan sosial dan perkembangan keseluruhan pelajar.

Dalam konteks pembangunan pendidikan dalam talian, peranan guru akan banyak berubah. Daripada penyampai ilmu kepada pengajar. Guru akan menjadi pengajar, membantu pelajar belajar, meneroka dan menyelesaikan masalah sendiri. Mereka perlu dapat mereka bentuk pengajaran yang kreatif, menarik dan sesuai untuk setiap pelajar; mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif, menggalakkan pelajar berkeyakinan dan proaktif. Dengan kata lain, guru akan memainkan peranan menasihati pelajar tentang orientasi kerjaya dan pembangunan peribadi.

Untuk menyesuaikan diri dengan perubahan dalam pendidikan, guru perlu sentiasa belajar, meningkatkan kapasiti profesional dan kemahiran teknologi mereka. Pada masa yang sama, pengurus pendidikan perlu mewujudkan keadaan untuk guru dilatih dan dilengkapi sepenuhnya dengan alat yang diperlukan.

Terima kasih, Profesor!

Sumber: https://baoquocte.vn/gs-ngnd-nguyen-lan-dung-nha-giao-can-dinh-huong-cho-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-co-trach-nhiem-288550.html