Banyak negeri di AS membenarkan pelajar mengulang gred ketiga jika mereka mempunyai pemahaman bacaan yang lemah.

Banyak negeri di AS membenarkan pelajar kekal di gred ketiga jika mereka tidak lulus ujian penilaian pendidikan kebangsaan, terutamanya dalam kemahiran Membaca.

Tahun lepas, hanya 33% daripada pelajar gred empat mendapat markah mahir atau lebih tinggi dalam Membaca, turun daripada 35% pada 2019.

Sementara itu, ini adalah kemahiran penting, penting bagi pelajar untuk dapat mempelajari mata pelajaran seperti Matematik, Sains , Pengajian Sosial... pada tahun-tahun berikutnya. Penyelidikan oleh Yayasan Annie E. Casey juga menunjukkan bahawa pelajar gred tiga yang kurang kemahiran memahami bacaan adalah empat kali lebih berkemungkinan untuk berhenti sekolah.

Untuk menangani perkara ini, Tennessee, Michigan, North Carolina dan banyak negeri lain telah bergantung pada keputusan penilaian untuk menghendaki pelajar kekal di gred ketiga. Negeri seperti Louisiana, Arkansas, Alabama dan Nevada juga telah mengeluarkan peraturan serupa yang akan berkuat kuasa pada tahun-tahun akan datang.

Foto: Associated Press — Foto: *Associated Press*

Walau bagaimanapun, idea ini tidak disokong oleh ibu bapa dan sekolah. Mereka mengatakan bahawa adalah mustahil untuk bergantung pada satu ujian untuk menilai sama ada pelajar boleh meneruskan belajar dengan rakan mereka atau tidak.

"Saya faham mereka mahu menangani jurang pembelajaran, tetapi ini adalah pendekatan yang salah. Tidak ada yang adil mengenainya," kata Katherine Bike, ahli Lembaga Sekolah Daerah Knox di Tennessee.

Wakil Sekolah Awam Nashville di negeri ini menyatakan pendapat yang sama. Mereka berkata bahawa keputusan untuk menahan pelajar harus menjadi kata sepakat antara ibu bapa dan sekolah, berdasarkan keperluan pembelajaran pelajar.

Creed Hasse, seorang pelajar di pinggir bandar Nashville, adalah antara mereka yang menerima tunjuk ajar percuma selepas mendapat markah di bawah tahap mahir dalam ujian membaca gred ketiga. Ibunya, Jacqlyn Hasse, bimbang tentang tekanan sosial yang akan dirasai Creed kerana dia lebih tua setahun daripada rakan sekelasnya. Jika dia gagal gred, dia boleh berhenti sekolah.

Sebaliknya, ahli politik dan pegawai pendidikan mengatakan bahawa mewajibkan pelajar mengulang gred jika gagal adalah untuk memotivasikan mereka untuk belajar dengan lebih baik.

Undang-undang pengekalan selalunya disertakan dengan dasar yang menyediakan tunjuk ajar dan tunjuk ajar percuma. Pelajar yang gagal dalam ujian Membaca mesti mendaftar di sekolah musim panas atau kelas dipercepatkan jika mereka ingin meningkatkan gred. Akibatnya, sangat sedikit pelajar yang gagal. Tahun ini, sebagai contoh, di Nashville, 70% pelajar gagal Membaca, tetapi hanya 1.4% daripada mereka telah ditahan. Di Memphis, juga di Tennessee, angkanya ialah 76% dan 1%.

Mississippi, yang memperkenalkan mandat literasi pada 2013, adalah model kejayaan. Negeri ini mengekalkan kira-kira 4-10% daripada lebih 400,000 pelajar gred ketiganya kerana markah bacaan yang rendah dan sebab-sebab lain. Pelajar ini mendapat sokongan khas.

Tahun ini, Universiti Boston membandingkan prestasi akademik pelajar yang hampir tidak lulus peperiksaan gred empat di Mississippi dengan mereka yang gagal. Keputusan menunjukkan bahawa menjelang gred enam, kumpulan yang gagal telah meningkatkan markah seni bahasa Inggeris mereka dengan ketara, mengatasi kumpulan lain.

"Kami mahu ibu bapa melihat mengulang kelas sebagai peluang, bukan ancaman," kata Bob Nardo, Ketua Pegawai Eksekutif Sekolah Libertas di Tennessee, di mana 10 daripada 50 pelajar gred ketiganya mengulang kelas.

Namun, sesetengah negeri, seperti Ohio, sedang mempertimbangkan untuk memansuhkan dasar itu, yang telah dilaksanakan pada tahun 2012. Beberapa kajian telah menunjukkan bahawa mengekalkan pelajar mempunyai faedah jangka pendek yang berkurangan dari semasa ke semasa. Pelajar yang dikekalkan mungkin dibuli atau menjadi lebih berkemungkinan menjadi pembuli.

Phuong Anh (Menurut World Street Journal )

Pautan sumber