Ahli perniagaan Nguyen Thi Huyen Trang, lahir pada tahun 1986, Pengarah Besar KDI dan Pendidikan KDC - dua unit perintis yang membawa penyelesaian pendidikan STEM dan kemahiran kewarganegaraan digital kepada ratusan ribu pelajar - berkongsi dengan pembaca Akhbar Nguoi Lao Dong
Wartawan: Sebagai ahli perniagaan, mengapa anda memutuskan untuk mempromosikan pembangunan pendidikan STEM, atau khususnya sains, teknologi dan kejuruteraan untuk pelajar?
- CIK NGUYEN THI HUYEN TRANG: Sebagai syarikat ahli Kumpulan KDI Holdings, sejak 2017, KDI Education ditubuhkan dengan misi menginovasi pendidikan Vietnam. Melalui projek ini, kami berharap dapat menyediakan pelajar Vietnam dengan kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan dalam era 4.0, seterusnya membina generasi muda yang berbakat. Pada masa KDI Education ditubuhkan, pendidikan STEM (singkatan Sains, Teknologi , Kejuruteraan, Matematik - PV) merupakan salah satu kandungan baharu yang diminati oleh sektor pendidikan untuk dipelajari dan dipromosikan. Walau bagaimanapun, untuk melaksanakan STEM dengan berkesan, pelaburan yang sistematik dan segerak dalam kemudahan, program dan kakitangan diperlukan.
Cik Nguyen Thi Huyen Trang, wakil KDI Education, menerima SEI AWARD 2023 - Smart Education Initiative
Sebagai seorang yang telah bekerja dalam sektor pendidikan selama bertahun-tahun, saya memahami kesukaran dari pihak sekolah. Oleh itu, saya secara peribadi dan pasukan pengasas syarikat telah banyak menjalankan penyelidikan dan kajian dalam sistem pendidikan lanjutan di dunia seperti AS, Israel, Singapura, kemudian memutuskan untuk membawa model makerspace, juga dikenali sebagai Makerspace, ke Vietnam. Di Makerspace yang dibina oleh KDI Education, buat pertama kalinya, pelajar di sekolah awam di Vietnam berpeluang mengakses teknologi moden dan peralatan pendidikan kejuruteraan untuk merealisasikan semua idea mereka menjadi produk sebenar.
Sehingga kini, selepas 7 tahun pelaksanaan, apakah hasil yang telah dibawa oleh model Ruang Inovasi?
- Pada masa ini, KDI Education sedang membangunkan hampir 250 bilik darjah mengikut model Makerspace di 8 wilayah dan bandar di seluruh negara dengan lebih 200,000 pelajar belajar. Melalui penyelesaian pendidikan STEM di Makerspace, pelajar mempunyai akses kepada kandungan pembelajaran tentang kemahiran ciptaan, pengaturcaraan, automasi dan kecerdasan buatan, dengan itu menggunakan pengetahuan antara disiplin untuk mencipta penyelesaian bagi menyelesaikan masalah tertentu. Banyak model automatik dengan pengetahuan dan idea berkualiti seperti rumah pintar, pertanian pintar atau aplikasi AI untuk pengecaman muka dicipta oleh pelajar semasa pengajian mereka dengan Pendidikan KDI.
Di luar waktu persekolahan, kami juga mencipta banyak taman permainan dan pertandingan mengenai pengaturcaraan, robotik atau kecerdasan buatan untuk pelajar, menarik ribuan peserta di seluruh negara. Antaranya ialah pertandingan pengaturcaraan kecerdasan buatan AI Hackathon 2024 anjuran bersama KDI Education dan Jabatan Sains dan Teknologi Ho Chi Minh City dengan 350 pasukan berdaftar, kini sedang bersiap sedia untuk memasuki peringkat pertandingan awal.
Mempromosikan penyelesaian pendidikan kemahiran kewarganegaraan digital
Selain STEM, anda dan rakan sekerja anda sedang membangunkan penyelesaian untuk mendidik kemahiran kewarganegaraan digital untuk pelajar. Mengapa anda memilih untuk membangunkan bidang ini?
- Sejak 2021, menyedari bahawa kadar kanak-kanak Vietnam menggunakan internet dan peranti teknologi semakin meningkat, sementara melengkapkan mereka dengan kemahiran yang diperlukan untuk melindungi diri mereka di alam siber sedang diabaikan, kami memutuskan untuk menubuhkan KDC Education.
Cik Nguyen Thi Huyen Trang (kanan) menganugerahkan pelajar yang memenangi AI Hackathon 2023. Foto: PHUC LAM
KDC Education ialah anak syarikat KDI Education, memfokuskan pada penyelidikan dan mempromosikan penyelesaian pendidikan kewarganegaraan digital, konsep yang biasa kepada kanak-kanak di negara maju tetapi baharu kepada pelajar Vietnam. Melalui program ini, kanak-kanak dilatih dalam kemahiran penggunaan internet yang selamat, kemahiran penggunaan peranti digital yang berkesan, dan cara mengimbangi masa dalam talian dengan interaksi langsung dalam kehidupan.
Produk ini dilahirkan sesuai dengan keperluan ibu bapa, pelajar dan sekolah, maka ia mendapat sambutan yang sangat baik. Pada masa ini, KDC Education sedang mengajar hampir 50,000 pelajar di Ho Chi Minh City dan beberapa wilayah dan bandar.
Pada tahun persekolahan 2024-2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menjadikan pendidikan kewarganegaraan digital sebagai tugas wajib untuk sekolah rendah di seluruh negara. Apakah rancangan anda untuk mengembangkan pendidikan kemahiran digital untuk pelajar?
- Mendidik pelajar tentang kemahiran kewarganegaraan digital, terutamanya di peringkat rendah, adalah amat penting, kerana ini adalah zaman apabila mereka mula meneroka dan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi. Menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi dengan selamat, mengelakkan risiko dan membantu mereka mengembangkan pemikiran multidimensi dan kemahiran kreatif dalam era digital adalah amat diperlukan.
Kami berharap dapat menyumbang untuk membawa kandungan pendidikan kewarganegaraan digital ke sekolah-sekolah di seluruh negara, terutamanya sekolah rendah di kawasan terpencil - di mana pelajar masih menghadapi banyak kesukaran, kelemahan dan mempunyai sedikit akses kepada teknologi maklumat. Kerana setiap kanak-kanak Vietnam yang dilahirkan dalam era digital, sama ada di kawasan bandar, luar bandar atau pergunungan, sudah pun menjadi warga digital dan perlu dilengkapi dengan kemahiran yang diperlukan.
Untuk mereplikasi model pendidikan kemahiran kewarganegaraan digital ke banyak wilayah dan bandar, pasukan pakar di KDC Education telah melabur dalam membangunkan sistem bahan pembelajaran digital yang sistematik yang dipanggil Digiskills. Melalui Digiskills, dengan semua rancangan pengajaran, rancangan pengajaran dan video ilustrasi disediakan, guru di mana-mana sahaja dengan yakin boleh menjalankan pelajaran kemahiran kewarganegaraan digital yang berkesan.
Mengatasi cabaran untuk pelajar mempunyai masa depan yang kukuh
Sebagai usahawan muda yang memberi tumpuan kepada bidang pendidikan yang agak baharu di Vietnam, apakah kesukaran dan cabaran yang anda hadapi? Apakah yang mendorong anda untuk kekal dengan pendidikan, terutamanya dalam kemahiran mengajar kepada pelajar?
- Kami benar-benar ingin menyumbang untuk mendidik generasi muda yang maju secara menyeluruh, berbakat, kreatif dan inovatif. Pertama sekali, kita mesti merekrut pasukan yang berdedikasi, profesional dan bertanggungjawab. Kita mesti mempunyai dasar latihan profesional, dasar tarikan dan sokongan untuk dapat merekrut pasukan yang memenuhi keperluan. Di samping itu, kita mesti mengumpulkan pasukan pakar dan kolaborator dalam dan luar negara untuk membina program latihan dan produk berkualiti yang sesuai untuk pelajar dari semua peringkat, dengan itu mewujudkan prestij dengan lokaliti, institusi pendidikan, ibu bapa, pelajar...
Pada pendapat anda, bagaimanakah kita harus mewujudkan persekitaran keluarga dan menghubungkan sekolah dan keluarga?
- Menurut statistik, di Vietnam, kira-kira 82% kanak-kanak berumur 7-13 tahun menggunakan internet, meningkat kepada 93% untuk kanak-kanak berumur 14-15 tahun. Kanak-kanak Vietnam dilengkapi dengan telefon 4 tahun lebih awal daripada kanak-kanak di dunia. Fakta ini menunjukkan bahawa alam siber dan persekitaran digital mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Kanak-kanak Vietnam berinteraksi di internet sangat awal apabila mereka tidak mempunyai pengetahuan dan kemahiran tentang keselamatan internet; ini memerlukan pendidikan, orientasi dan pengurusan yang berkesan.
Sebagai seorang ibu, saya amat prihatin apabila mengetahui kebanyakan kanak-kanak menggunakan telefon dan internet dengan agak selesa di rumah. Saya berpendapat, bukan sahaja guru, malah ibu bapa juga perlu mengakses kemahiran dalam era teknologi maklumat agar dapat menyokong dan membimbing anak-anak mereka menggunakan internet. Kemahiran asas yang harus dipelajari oleh ibu bapa ialah kemahiran mencari, membaca dan memahami maklumat dan data dalam persekitaran digital, kemahiran komunikasi dan penyelarasan dalam menggunakan teknologi digital, kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran keselamatan maklumat...
Selain bekerja, saya juga perlu meluangkan masa berbual dengan anak-anak, mengetahui perkara yang biasa mereka lakukan di internet, menonton video yang mereka suka bersama mereka... Dari situ, saya berkongsi dan membimbing mereka tentang kandungan yang perlu mereka akses dan untuk tempoh berapa lama. Namun, hakikatnya alam siber terlalu rumit dan mengandungi banyak risiko yang tidak sihat, jadi kita perlu memberi lebih perhatian dan perhatian kepada anak-anak kita.
Kami juga berharap kemahiran kewarganegaraan digital yang dibina dan dibangunkan oleh KDI Education dapat diakses oleh ibu bapa dan setiap keluarga.
Sumber: https://nld.com.vn/nu-doanh-nhan-tre-voi-khat-vong-doi-moi-giao-duc-viet-nam-196241010211011446.htm
Komen (0)