Di sekolah, pelajar diberi menu makan tengah hari mereka sendiri dan boleh mereka bentuk kulit buku nota mereka sendiri.

(NLDO)- Pelajar diberi cadangan untuk menu makan tengah hari, reka bentuk kulit buku nota, tempat ekstrakurikuler yang selamat dan pendidikan ...

Sekolah Rendah Tran Hung Dao (Daerah 1, Bandar Ho Chi Minh) baru sahaja menganjurkan forum "Mendengar Suara Kanak-kanak" ke-3.

Di sini, pelajar diberi tugas khas. Sehubungan itu, setiap kelas di sekolah akan mensintesis cadangan untuk menu makan tengah hari yang menarik, tempat aktiviti ekstrakurikuler yang selamat dan pendidikan, dan reka bentuk kulit buku nota baharu dan idea hiasan untuk sekolah. Semua cadangan ini akan dihantar terus kepada pengetua pada hari terakhir bulan Februari. Ini bukan sahaja peluang untuk pelajar bebas menyatakan hasrat peribadi mereka tetapi juga membantu mempraktikkan kemahiran kerja berpasukan, pemikiran kreatif dan kebolehan menyampaikan idea dengan berkesan.

Pelajar dengan yakin membentangkan pendapat mereka di forum.

Tugas khas ini adalah salah satu daripada banyak cara untuk mendengar suara pelajar, menggalakkan mereka mempromosikan kreativiti dan secara proaktif menyumbang idea daripada Lembaga Pengarah dan guru Sekolah Rendah Tran Hung Dao.

Menurut ketua sekolah, forum ketiga "Mendengar Suara Kanak-kanak" menerima 130 soalan dengan 12 kandungan. Antaranya, soalan yang paling banyak ialah tentang hak kanak-kanak dan cara melindungi diri mereka daripada risiko keganasan sekolah, pencegahan penderaan, keselamatan di alam siber, aktiviti kokurikulum kegemaran, persekitaran pembelajaran kanak-kanak belajar... Terkejut dengan soalan yang yakin dan tajam itu adalah perasaan biasa peserta program.

Seorang pelajar bertanya: "Rakan saya menggunakan rangkaian sosial, mendapat maklum balas negatif dan kemudian menyeksa diri sendiri, apakah yang perlu saya lakukan untuk membantu mereka?". Soalan lain menekankan kebimbangan ramai pelajar tentang keganasan sekolah: "Jika kita dibuli atau diancam di rangkaian sosial, apakah yang perlu kita lakukan dan kepada siapa kita harus melaporkan kepada? Apabila orang dewasa tidak menghormati pendapat kanak-kanak, apakah yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak untuk melindungi hak mereka untuk menyatakan pendapat mereka? Apakah bentuk keganasan terhadap kanak-kanak yang ada di sana? Apakah yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak untuk dilindungi daripada keganasan dan penderaan?...".

Pelajar diberi tugas khas apabila menghasilkan idea untuk kulit buku nota dan tempat kokurikulum.

Menurut penilaian Jawatankuasa Pengelola, forum tersebut turut menerima soalan yang berkaitan secara langsung dengan persekitaran pembelajaran pelajar, membuktikan mereka mempunyai pemerhatian dan persepsi yang teliti dan mendalam terhadap persekitaran pembelajaran, acara harian, serta bersedia untuk menyatakan pendapat dan cadangan jika perlu. Soalan biasa ialah: "Bagaimanakah pihak sekolah akan menangani situasi apabila kelas dipotong mata untuk tingkah laku dan pakaian seragam mereka? Saya harap sekolah akan terus mengadakan lebih banyak aktiviti supaya kita dapat bertemu dan berinteraksi dengan pelajar dari sekolah lain...".

Lebih daripada 130 komen dan soalan telah dihantar ke forum.

Cikgu Le Thanh Huong, Pengetua Sekolah Rendah Tran Hung Dao, berkongsi bahawa semua soalan dan kehendak pelajar didengari dan dijawab dengan penuh semangat dan jelas oleh guru.

"Dengan moto membina sekolah yang bahagia, di mana setiap pelajar dihormati dan didengari, sekolah sentiasa berinovasi dan menambah baik pendidikan melalui aktiviti yang bermakna ini. Matlamatnya adalah untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat, menyeronokkan, memberi inspirasi kepada kreativiti dan menyediakan peluang untuk pembangunan menyeluruh untuk pelajar..." - Puan Huong menekankan.

Sumber: https://nld.com.vn/o-ngoi-truong-hoc-sinh-duoc-de-xuat-thuc-don-bua-trua-tu-thiet-ke-bia-vo-196250214152536171.htm