Ibu bapa bertanya 'jurusan apa yang akan memberi anda pekerjaan selepas tamat pengajian', jawab pakar

Ramai ibu bapa pelajar bertanyakan soalan 'jurusan apa yang patut saya pelajari untuk mendapatkan pekerjaan selepas tamat pengajian' semasa proses perundingan kemasukan. Demikian perkongsian Master Nguyen Thi Viet Tu, Timbalan Ketua Jabatan Latihan Universiti, Universiti Antarabangsa (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) pada forum 'Meningkatkan kualiti sumber manusia bagi memenuhi keperluan pasaran buruh dalam konteks baharu' pada 9 November lalu.

Forum itu dianjurkan oleh Akhbar Lao Dong , dalam rangka program "Menghubungkan sumber manusia dengan majikan" - Pautan Kerja 2025.

Masalah buruh dan cabaran "belum kaya lagi tua"

Menurut Encik Pham Anh Thang, Timbalan Ketua Pejabat Kementerian Dalam Negeri , Ketua Perwakilan Kementerian Dalam Negeri di Ho Chi Minh City, setakat akhir suku ketiga tahun ini, Vietnam mempunyai 53.4 juta orang umur bekerja, kadar pekerja dengan ijazah dan sijil mencapai 29.3%, peningkatan sebanyak 0.4 mata peratusan dalam tempoh yang sama. Walau bagaimanapun, bilangan kemasukan baru ke pasaran buruh semakin berkurangan dengan cepat. Jika 15 tahun dahulu, setiap tahun terdapat 1.1 juta orang memasuki pasaran, kini hanya ada kira-kira 500,000 orang.

Encik Thang memberi amaran bahawa tanpa strategi pembangunan sumber manusia yang sesuai, Vietnam boleh jatuh ke dalam situasi "belum kaya tetapi sudah tua", apabila tenaga kerja belum mengembangkan sepenuhnya kemahirannya sebelum memasuki usia persaraan. "Pada masa ini, kita tidak kekurangan pekerja, tetapi kita kekurangan orang yang mempunyai kepakaran mendalam. Khususnya, dalam proses transformasi digital, sektor awam masih kekurangan sumber manusia yang mahir dalam teknologi maklumat," kata Encik Thang.

Untuk menyelesaikan masalah ini, Encik Thang mencadangkan penyelesaian: perusahaan (sebagai majikan) mesti menetapkan matlamat latihan, secara langsung mengambil bahagian dalam proses latihan, setiap perusahaan sebagai kemudahan latihan; mesti menghubungkan latihan dalam industri dan profesion yang betul yang diperlukan oleh unit, keperluan pasaran buruh; memerintahkan kemudahan latihan untuk "melatih dengan betul - melatih dengan tepat", malah melabur dalam peralatan dan mesin untuk mengelakkan pembaziran sumber kerana pada masa lalu, kebanyakan perusahaan sering terpaksa melatih semula, yang sangat membazir.

Perusahaan bekerjasama dengan sekolah dalam latihan untuk mengelakkan latihan semula, menyebabkan pembaziran.

FOTO: YEN THI

Cik Luong Thi Toi, Timbalan Pengarah Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Ho Chi Minh City, mengakui bahawa dalam tempoh 2025-2030, pasaran buruh Vietnam akan berkembang ke arah ekonomi digital - automasi - peralihan hijau - tenaga boleh diperbaharui - logistik cekap. Ini membuka banyak peluang pekerjaan baharu, tetapi juga menuntut kepakaran, kemahiran dan kebolehsuaian pekerja yang tinggi.

Di Bandar Raya Ho Chi Minh sahaja - "bandar super" selepas penggabungan dengan hampir 14 juta orang, dalam tempoh 10 bulan pertama 2025, bandar itu merekodkan 140,000 pencari kerja dan 250,000 kekosongan, peningkatan yang ketara berbanding tempoh yang sama tahun lepas. Walau bagaimanapun, bandar ini juga menghadapi paradoks "lebihan buruh tidak mahir, kekurangan buruh berkualiti tinggi". Ini adalah masalah lama yang memerlukan penyelesaian untuk menggalakkan pembangunan sumber manusia.

Cik Toi menekankan: "Bandar ini mengenal pasti pembangunan sumber manusia sebagai tugas utama, melabur dalam manusia adalah pelaburan yang paling menguntungkan."

Perusahaan boleh memesan kemudahan latihan untuk "melatih dengan betul - melatih dengan tepat"

FOTO: YEN THI

"Ada pekerjaan dalam setiap industri, peluang 50/50"

Pada forum itu, Master Nguyen Thi Viet Tu berkata semasa berunding mengenai kemasukan, Master Tu sering bertanya mengapa pelajar memilih jurusan itu. Ramai pelajar menjawab bahawa mereka memilih jurusan itu kerana mereka orientasikan keluarga mereka, mereka mempunyai saudara yang bekerja dalam bidang itu, atau rakan mereka memilih jurusan yang sama... Ada juga pelajar yang memilih sekolah tersebut hanya kerana mereka melihat bahawa "sekolah itu ramai ratu cantik", "kadar pelajar yang mempunyai pekerjaan selepas tamat pengajian adalah sehingga 98% dan mereka berada dalam kumpulan yang mempunyai gaji yang paling tinggi", tetapi apabila ditanya "apa saja", mereka menjawab "ada apa".

Ramai pelajar hanya mendapati selepas memasuki sekolah bahawa jurusan mereka tidak sesuai, yang sangat menjejaskan kualiti sumber manusia yang disediakan oleh sekolah. Apabila anda belajar dengan penuh semangat, cinta akan sangat berbeza daripada semasa anda belajar untuk seseorang, atas sebab tertentu.

Soalan yang sering ditanya oleh ibu bapa dan pelajar: "Apakah jurusan yang perlu saya pelajari untuk mendapatkan pekerjaan selepas tamat pengajian?"

Menurut Master Tu, ini adalah soalan yang sangat mudah, setiap industri mempunyai pekerjaan. Apabila unit latihan memilih untuk melatih dalam industri tertentu, ia mesti mempunyai permintaan sosial. Banyak sekolah mengiklankan bahawa "100% graduan mempunyai pekerjaan", tetapi pada hakikatnya, peluang yang diberikan kepada pelajar oleh keluarga, sekolah, dan perniagaan adalah 50%, baki 50% bergantung kepada usaha pelajar.

Penyelesaian untuk mengukuhkan hubungan 3 pihak

Pada forum itu, pakar bersetuju bahawa untuk meningkatkan kualiti sumber manusia, adalah perlu untuk mengukuhkan hubungan antara Negeri, sekolah dan perniagaan.

Master Nguyen Thi Viet Tu terus terang berkata bahawa sangat sukar bagi institusi latihan untuk bekerjasama dengan perniagaan, tidak semua perniagaan mahu bekerjasama dengan sekolah dalam latihan. Oleh itu, Master Tu mencadangkan apabila memberikan lesen operasi kepada perniagaan, perlu ada kriteria tentang tahap sumbangan kepada latihan sumber manusia. "Selain keuntungan, perniagaan perlu mempunyai tanggungjawab sosial - bersama dengan sekolah untuk melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk negara," tambah Master Tu.

Dr. Tran Dinh Ly, Naib Pengetua Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandar Ho Chi Minh, percaya bahawa sekolah dan perniagaan tidak boleh hanya "berjabat tangan", tetapi mesti "berjabat tangan" dengan erat - bersama-sama dengan tindakan sebenar. Pelajar tidak seharusnya bertanya "apa pekerjaan yang boleh saya dapat", tetapi bertanya "apa yang boleh saya sumbangkan". Datang kepada majikan dengan pemikiran untuk bertanggungjawab terhadap masa depan anda.

Berkongsi perspektif yang sama, Dr Duong Ton Thai Duong, Timbalan Ketua Jabatan Latihan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, berkata pembangunan sumber manusia hari ini mesti diletakkan dalam konteks baharu. Latihan tidak boleh dipisahkan daripada realiti, tetapi mesti berkait rapat dengan pembentukan kemahiran, kapasiti aplikasi dan kebolehsuaian berterusan. Objektif latihan perlu dibina ke arah "co-creation", bermakna sekolah, perniagaan dan Negara mesti mengambil bahagian dari awal dalam proses pembinaan program, latihan dan penilaian output, membentuk ekosistem latihan dan pekerjaan.

Cik Tran Kim Trang, Pengarah Jualan Good Jobs, berkata trend pengambilan pekerja berubah dengan pantas. "Syarikat tidak lagi bertanya 'apa kelayakan yang anda ada', tetapi 'apa yang boleh anda lakukan', 'sejauh mana kemampuan anda mempelajari perkara baharu', 'sejauh mana anda boleh menyesuaikan diri dengan perubahan dalam kerja', kata Cik Trang.

Kemahiran belajar sendiri dan kemahiran belajar adalah sangat penting, ia adalah kemahiran kelangsungan hidup pekerja semasa. Selain itu, pelajar perlu memupuk kemahiran komunikasi, menggunakan dan mengaplikasikan teknologi dalam pekerjaan, bahasa asing dan sebagainya, terus mengekalkan dan membina sikap kerja profesional, rasa tanggungjawab, kebolehan menyesuaikan diri dengan cepat, dan sebagainya untuk meningkatkan daya saing dalam pasaran buruh.

Sumber: https://thanhnien.vn/phu-huynh-hoc-sinh-hoi-hoc-nganh-gi-ra-truong-co-viec-lam-chuyen-gia-tra-loi-185251109155837243.htm