Ibu bapa keletihan membuat kerja rumah dengan anak-anak mereka
Pada pukul 10 malam di dalam bilik kurang daripada 30 meter persegi, Cik Hong Thom (35 tahun, Thanh Xuan, Hanoi ) dan anaknya Thanh Minh (7 tahun, pelajar darjah 2 di sekolah rendah daerah) masih bertungkus-lumus membuat kerja rumah untuk diserahkan kepada guru pagi esok.
Sebagai akauntan, setiap hari di tempat kerja, Cik Hong Thom sakit kepala dengan berpuluh-puluh dokumen dan nombor. Kerjanya di pejabat masih belum selesai, dia masih perlu singgah untuk pulang, mengambil anak, pergi ke pasar untuk memasak makan malam dengan cepat untuk anak-anak mula bersekolah pada pukul 7 malam.
"Dari awal pagi hingga lewat malam, saya sentiasa dalam keadaan hiruk-pikuk, tanpa rehat, dari kerja ke keluarga. Banyak kali saya mahu tidur awal tetapi hampir mustahil kerana setiap malam saya perlu berjaga sehingga hampir tengah malam untuk membuat kerja rumah bersama anak-anak saya," cerita Cik Thom.
Ramai pelajar tertidur di dalam kelas kerana berjaga malam membuat kerja rumah. (Gambar ilustrasi)
Walaupun baru darjah dua, anak Cik Thom kena siapkan 5-7 muka surat kerja rumah setiap hari. Dari menulis perenggan Vietnam, melakukan masalah matematik kepada perbendaharaan kata bahasa Inggeris, Sains Semula Jadi dan Sosial, terdapat latihan. Jumlah kerja rumah terlalu banyak, kanak-kanak tidak boleh melakukan semuanya sendiri, memaksa ibu bapanya memantau dan mengawasi dengan teliti.
Banyaknya kerja rumah sehinggakan anaknya tiada masa untuk berehat. Dia sentiasa letih dan sering tertidur di dalam kelas kerana berjaga sehingga lewat malam untuk menyiapkan kedua-dua kerja rumah dan kerja rumah untuk kelas tambahan.
" Di sekolah, anak saya terpaksa memanfaatkan waktu rehat untuk menyiapkan kerja rumahnya. Di rumah, dia bekerja keras dari pukul 7 malam hingga 10 malam dan masih belum menyiapkan kerja rumahnya. Suatu ketika saya melihat dia duduk di situ menangis dan marah kepada dirinya sendiri. Apa yang saya gembira ialah dia tidak berputus asa walaupun menghadapi kerja rumah yang sukar yang mengambil masa yang lama untuk dipecahkan. Namun begitu, apa yang dia mahu selesaikan terlalu lama dan menguap. sekolah pada waktu pagi saya rasa itu tidak berkesan,” kata Cikgu Thom.
Hilang zaman kanak-kanak kerana terlalu banyak belajar
Walaupun anaknya baru masuk darjah satu tahun ini, Encik Tran Duc Quy (30 tahun, Dong Da, Hanoi) sakit kepala setiap malam terpaksa memainkan peranan sebagai guru untuk mengajar anaknya.
Berkongsi mengenai jadual anaknya, ibu bapa lelaki ini menyenaraikan pada pukul 7.30 pagi, anaknya mula bersekolah, pukul 5 petang ibu bapanya menjemputnya, dan pada sebelah malam pula dia mula belajar dari pukul 7 pagi hingga 10 malam. Jadual ini telah berjalan dengan kerap sejak anak perempuannya memasuki sekolah rendah.
Sibuk dengan kerja, ibu bapa masih perlu berjaga malam untuk menjadi guru di rumah untuk mengajar anak-anak mereka. (Gambar ilustrasi)
"Saya mahu anak saya tidur awal untuk mengembangkan ketinggian dan fizikal. Oleh itu, setiap hari saya "memainkan peranan" sebagai guru yang ketat, meminta anak saya fokus membuat kerja rumah dengan cepat supaya dia boleh tidur awal," kata En. Quy sambil menambah bahawa sebagai seorang pengaturcara, beban kerjanya sentiasa bertimbun, dan dia pulang ke rumah pada pukul 7-8 malam setiap hari.
Memandangkan anak saya mula darjah satu, saya perlu pulang awal untuk memasak untuknya tepat pada waktunya untuk kelas petangnya. Sebaik sahaja saya selesai memberi tunjuk ajar kepadanya dan menidurkannya, saya berjaga sehingga pukul 2 pagi untuk menyiapkan kerja saya.
"Saya benar-benar fikir anak-anak saya mempunyai terlalu banyak kerja rumah, dari buku latihan hingga buku latihan. Mereka belajar 3-4 mata pelajaran sehari, jadi mereka semua mempunyai buku latihan yang perlu dilakukan," En. Quy menyenaraikan.
Dia dan beberapa ibu bapa di dalam kelas telah mengadu bahawa guru memberi anak-anak mereka terlalu banyak kerja rumah. Walau bagaimanapun, jawapan yang mereka terima hanyalah "tolonglah, jumlah ilmu terlalu banyak, mustahil untuk belajar semuanya dalam kelas".
Walaupun dalam kumpulan sembang ibu bapa, guru sentiasa mengemas kini prestasi akademik semua pelajar di dalam kelas. Untuk mengelakkan pelajar ketinggalan, guru secara aktif memberikan kerja rumah tambahan, memaksa pelajar belajar pada hujung minggu.
Cik Nguyen Thi Mai (guru sekolah rendah di Hanoi) mengakui bahawa jumlah kerja rumah yang diberikan kepada pelajar oleh guru adalah terlalu banyak, terutamanya di sekolah utama dan kelas terpilih. Di bawah tekanan untuk bersaing merebut mata, guru tidak mempunyai pilihan selain memberikan lebih banyak kerja rumah kepada pelajar supaya mereka boleh meningkat dengan cepat.
Guru wanita ini menjelaskan bahawa masalahnya bukanlah terlalu banyak kerja rumah membebankan kanak-kanak. Ilmu harian untuk pelajar sekolah rendah amnya dan pelajar darjah satu khasnya terlalu banyak untuk mereka. Guru-guru cuba mencari dan menggunakan kaedah pengajaran yang paling bijak untuk mengurangkan beban ilmu kepada anak-anak.
"Selain itu, setiap pelajaran hanya mengambil masa 45 minit. Ini adalah masa yang cukup untuk kanak-kanak menyerap ilmu dan mempraktikkan beberapa latihan berkaitan untuk memahami pelajaran. Oleh itu, guru dikehendaki memberikan lebih banyak kerja rumah untuk diamalkan oleh pelajar, membantu mereka mengingati lebih lama," kata Cikgu Mai.
Malah, kurikulum darjah satu terlalu panjang dan menuntut. Walaupun kanak-kanak baru belajar mengeja dan menghafal abjad, kurikulum memerlukan mereka membaca perenggan yang lengkap.
Cikgu Mai berkata, ramai guru tidak memberikan kerja rumah kepada pelajar kerana terlalu banyak rungutan daripada ibu bapa. Namun, apabila anak-anak pulang ke rumah, mereka hanya sibuk dengan telefon, menonton TV dan bermain permainan. Ibu bapa juga terlalu sibuk dengan kerja untuk mengawasi anak-anak mereka, jangan paksa mereka belajar, dan biarkan mereka berkembang secara semula jadi.
Akibatnya, prestasi akademik kanak-kanak merosot, mereka hilang fokus pada pelajaran, dan secara beransur-ansur ketinggalan di belakang rakan mereka.
Tiada kerja rumah yang diberikan
Pada awal tahun persekolahan 2023-2024, Cik Le Thuy My Chau, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menunjukkan situasi guru memberikan terlalu banyak kerja rumah kepada pelajar melalui kumpulan sembang ibu bapa. Ramai ibu bapa mengatakan bahawa anak-anak mereka lebih sarat kerana jadual sekolah yang padat, termasuk dua syif sehari, dan kerja rumah pada waktu malam.
Cik Chau menegaskan bahawa dasar program pendidikan am baharu adalah tidak memberi kerja rumah kepada pelajar sekolah rendah. Pelajar sudah belajar di sekolah dua kali sehari, guru mesti memberi mereka latihan dan latihan di dalam kelas. Semasa berada di rumah, guru menggalakkan pelajar mengulangkaji pelajaran lama atau menyediakan pelajaran baharu jika perlu.
"Pada awal tahun persekolahan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh mengeluarkan dokumen yang mengarahkan guru untuk membenarkan pelajar menyiapkan kerja rumah mereka di dalam kelas dan tidak memberikan kerja rumah. Kami akan mempunyai pasukan pemeriksa untuk merekod dan membetulkan situasi ini dengan segera jika ia berlaku," katanya.
Sumber






Komen (0)