Hari ini (6 Oktober), Kementerian Pendidikan dan Latihan mengadakan persidangan saintifik untuk meringkaskan 10 tahun pelaksanaan Resolusi No. 29 Jawatankuasa Pusat Parti mengenai inovasi pendidikan dan latihan asas dan komprehensif untuk memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan dalam konteks ekonomi pasaran , orientasi sosialis dan integrasi antarabangsa dalam pendidikan universiti.
Perancangan rangkaian kemudahan pendidikan universiti dan pedagogi merupakan antara pengisian yang disebut dalam bengkel Kementerian Pendidikan dan Latihan pagi tadi.
Menurut perwakilan yang menghadiri bengkel yang diadakan di Hung Yen , salah satu kandungan yang dikongsikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan di sini adalah berkaitan perancangan rangkaian universiti dan institusi pedagogi. Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata ia sedang bersedia untuk mengemukakan kepada Perdana Menteri untuk kelulusan Perancangan rangkaian universiti dan institusi pedagogi bagi tempoh 2021-2030, dengan wawasan 2050.
Susunan rangkaian institusi pengajian tinggi dan latihan perguruan bertujuan untuk mewujudkan sistem pendidikan tinggi yang terbuka, adil, sama rata, berkualiti tinggi, berkesan memberi perkhidmatan pembelajaran sepanjang hayat; dengan skala dan struktur yang munasabah, memenuhi keperluan sumber manusia berkualiti tinggi, menggunakan sains dan inovasi teknologi untuk memberi perkhidmatan kepada pembangunan mampan seluruh negara dan setiap lokaliti; sebagai asas untuk melaksanakan pelan pelaburan awam jangka sederhana di seluruh negara dalam bidang pengajian tinggi, dan pada masa yang sama sebagai asas untuk menggembleng sumber daripada masyarakat dan masyarakat untuk membangunkan pengajian tinggi.
Pada masa akan datang, salah satu tugas dan penyelesaian yang perlu diberi tumpuan pengajian tinggi ialah melengkapkan perancangan dan penyusunan rangkaian institusi pengajian tinggi dan pedagogi. Khususnya, mengoptimumkan operasi setiap institusi pengajian tinggi dan keseluruhan rangkaian institusi pengajian tinggi untuk menambah baik struktur latihan, meningkatkan kecekapan, dan memenuhi keperluan sumber manusia berkualiti tinggi untuk pembangunan sosio-ekonomi lokaliti, wilayah ekonomi dan negara. Membina sistem penunjuk prestasi dan piawaian untuk institusi pengajian tinggi.
Terutamanya, penggabungan dan penyatuan universiti berskala kecil, satu disiplin dengan operasi yang tidak cekap dan berkualiti rendah; pengurangan bilangan institusi pengajian tinggi awam. Mengutamakan pembangunan beberapa universiti utama negara dan beberapa universiti industri utama. Pada masa yang sama, mengatur dan memindahkan beberapa organisasi saintifik dan teknologi awam yang beroperasi dalam bidang penyelidikan asas untuk bergabung dengan universiti berorientasikan penyelidikan.
Sebelum ini, mulai 2021, Perdana Menteri menandatangani keputusan meluluskan tugas merancang rangkaian universiti dan institusi pedagogi bagi tempoh 2021-2030, dengan wawasan ke 2050. Salah satu pandangan perancangan yang dikemukakan adalah untuk mengkaji dan menyusun semula sistem universiti dan institusi pedagogi untuk memastikan skala yang munasabah dan keperluan struktur pekerjaan serantau, pembangunan sosio-ekonomi serantau. seluruh negara dan kawasan. Kementerian Pendidikan dan Latihan ialah agensi perancang, bertanggungjawab untuk memastikan pelaksanaan langkah-langkah mengikut peruntukan undang-undang mengenai perancangan dan undang-undang lain yang berkaitan.
Pautan sumber
Komen (0)