Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh mencadangkan untuk membahagikan Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat kepada dua sekolah.

Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động ngoại khóa - Ảnh: Nhà trường cung cấp — Pelajar Sekolah Menengah Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat dalam aktiviti kokurikulum - Foto: Disediakan oleh sekolah

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh baru sahaja menyerahkan dokumen kepada Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya meminta kebenaran untuk menyusun semula model Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat mengikut Undang-undang Pendidikan.

Berpecah kepada dua sekolah Tran Dai Nghia

Sehubungan itu, berdasarkan peraturan dan amalan undang-undang semasa, Jabatan mencadangkan pilihan berikut:

Pisahkan blok sekolah menengah rendah Sekolah Menengah Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat dan daftarkan kelas sekolah menengah bukan pengkhususan untuk membentuk Sekolah Menengah Rendah - Sekolah Menengah Tran Dai Nghia. Sekolah ini akan mempunyai status undang-undang tersendiri di bawah Jabatan mengikut jenis sekolah yang ditetapkan dalam Pekeliling Bil. 32 (2020) dan Pekeliling Bil. 05 (2023) Kementerian Pendidikan dan Latihan .

Dengan cadangan ini, Tran Dai Nghia High School for the Gifted akan dibahagikan kepada dua sekolah dengan nama dan alamat ibu pejabat berikut:

Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Golongan Berbakat: terletak di lot P2, kawasan penempatan semula seluas 38.4 hektar, wad An Khanh, bandar Thu Duc (ini adalah kampus kedua semasa Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat).

Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia: terletak di 53 Nguyen Du, Wad Ben Nghe, Daerah 1 (kini kampus pertama Sekolah Menengah Khusus Tran Dai Nghia).

Sekolah Menengah Khusus Tran Dai Nghia ialah sekolah awam dalam sistem sekolah khusus. Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia ialah sekolah awam dalam sistem persekolahan am dengan banyak peringkat.

Kedua-dua sekolah dilaburkan oleh Negara, yang menjamin keadaan operasi dan mewakili pemilik; kedua-duanya adalah unit perkhidmatan awam yang sebahagiannya menginsuranskan sendiri perbelanjaan tetap.

Bagaimanakah proses kemasukan ke sekolah Tran Dai Nghia?

Dalam laporan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan mencadangkan pelan hala tuju pendaftaran Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Golongan Berbakat dalam dua fasa.

Fasa 1 (dari tahun persekolahan 2024-2025 hingga 2026-2027): Mendaftar dan melatih pelajar dalam kelas khusus; terus melatih pelajar dalam kelas bukan pengkhususan (kerana pelajar kelas ini telah didaftarkan dan dianjurkan di sekolah menengah khusus, mereka akan terus mengikuti peraturan dalam Pekeliling Bilangan 06 Tahun 2012 dan Pekeliling Bilangan 12 Tahun 2014 sehingga mereka tamat gred 12 mengikut peraturan dalam Perkara 205 Pekeliling Kementerian Pendidikan No. 2).

Fasa 2 (dari tahun persekolahan 2026-2027 dan seterusnya): Daftar dan latih 100% pelajar kelas khusus.

Mengenai pelan hala tuju pendaftaran dan latihan Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia, dari masa penubuhan (tahun persekolahan 2024-2025) dan seterusnya, sekolah akan terus melatih pelajar sekolah menengah Sekolah Menengah Khusus Tran Dai Nghia; mendaftar dan melatih pelajar sekolah menengah dan menengah.

Mengenai kakitangan, jabatan mencadangkan rancangan: Dari awal tahun persekolahan 2024-2025, pengetua dan 3 naib pengetua, guru dan kakitangan Tran Dai Nghia High School for the Gifted akan bertanggungjawab untuk menganjurkan aktiviti Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia.

Pada tahun persekolahan 2024-2025 hingga 2026-2027, lantik pengetua baharu dan 1 naib pengetua; memindahkan 1 naib pengetua dari Sekolah Menengah Tran Dai Nghia untuk Dianugerahkan ke Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia untuk memastikan bilangan naib pengetua mengikut peraturan; Teruskan menggunakan tenaga pengajar Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia yang sedia ada untuk Golongan Berbakat (kakitangan pengajar antara sekolah) untuk mengekalkan kualiti latihan untuk Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia.

Menyemak dan menyusun semula kakitangan (perpustakaan, peralatan pendidikan, kakitangan yang bertanggungjawab bagi kaunseling pelajar, kerani, akauntan, bendahari, pekerja kesihatan sekolah ) Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat untuk memindahkan kes berlebihan dan mengambil kakitangan baharu untuk Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia, tetapi masih memastikan tidak menambah bilangan pekerja yang ditugaskan.

Mulai tahun persekolahan 2027-2028 dan seterusnya, jabatan akan mengira dan membahagikan tenaga pengajar Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia yang Berbakat supaya kedua-dua sekolah pada dasarnya memenuhi kuota bilangan pekerja dan memastikan bilangan pekerja yang diberikan kepada kakitangan tidak ditambah.

Memisahkan Sekolah Menengah Tran Dai Nghia untuk Yang Berbakat: Menyahut hasrat ibu bapa dan pelajar

Mengenai impak sosial, Jabatan Pendidikan dan Latihan percaya bahawa selepas penubuhannya, Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia akan terus melaksanakan program sekolah menengah, sekolah menengah dan model lain. Ini akan memenuhi keperluan dan aspirasi pelajar dan ibu bapa dalam menikmati kualiti pendidikan sekolah.

Pelan ini tidak menyebabkan perubahan besar dalam penyusunan, organisasi, struktur, kakitangan, organisasi dan pelaksanaan program pendidikan dan terus mengeksploitasi kekuatan sekolah dalam melatih pelajar sekolah menengah.

Juga menurut jabatan itu, selepas perpisahan, Tran Dai Nghia High School for the Gifted masih dianjurkan dan beroperasi mengikut peraturan undang-undang semasa, jadi penilaian sosial peringkat sekolah menengah mempunyai sedikit perubahan sebagai unit sekolah yang melatih pelajar berkualiti tinggi di bandar; mengekalkan daya tarikannya dalam merekrut pelajar ke dalam kelas khusus di peringkat sekolah menengah; membantu mempromosikan kekuatan sekolah dalam memupuk pelajar cemerlang dan pendidikan komprehensif, dan pelajar khusus mempunyai syarat apabila mengambil bahagian dalam kemasukan, memohon biasiswa, mengambil bahagian dalam pertukaran akademik antarabangsa...

Sumber