Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Sửa đổi Quy chế thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 24/2025/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT, ngày 10/4/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức01/12/2025

Kapsyen foto
Guru Le Huu Viet, Sekolah Menengah Vinh Tuong, Komune Vinh Tuong, Wilayah Phu Tho sentiasa menumpukan pada mereka bentuk pelajaran dan menggunakan teknologi maklumat dalam pelajaran, membantu pelajar menyukai Fizik. Foto ilustrasi: Nguyen Thao/VNA

Pindaan dan tambahan kepada Pekeliling 06 memfokuskan kepada tiga kandungan utama, termasuk: kaedah pemilihan projek untuk bersaing dalam pertandingan peringkat kebangsaan; isu berkaitan penganjuran pertandingan dan isu berkaitan penganjuran pertandingan di peringkat unit yang mengambil bahagian.

Sehubungan itu, pindaan peraturan mengenai penganjuran pertandingan di peringkat unit memerlukan unit yang mengambil bahagian mesti memilih projek pertandingan mereka melalui borang penganjuran pertandingan, menggunakan peraturan yang diisytiharkan. Ini membantu projek-projek pertandingan apabila terpilih menyertai peringkat kebangsaan tidak terkejut apabila menyertai pertandingan tersebut. Unit-unit juga dikehendaki meningkatkan kejujuran dalam penyelidikan saintifik melalui penetapan keperluan seperti mengumumkan secara terbuka projek-projek pertandingan yang dipilih untuk mengambil bahagian di peringkat kebangsaan, seterusnya menjelaskan tanggungjawab pengajar penyelidikan saintifik.

Walaupun ini telah ditetapkan sebelum ini, dalam Pekeliling yang meminda dan menambah Pekeliling 06, kandungan ini lebih ditekankan dan dimasukkan dalam mata pelajaran tertentu untuk meningkatkan integriti saintifik dalam penyelidikan saintifik dan teknikal. Projek pertandingan dipilih untuk mengambil bahagian di peringkat kebangsaan apabila diumumkan secara terbuka, memastikan penyeliaan sosial dan memastikan kejujuran dalam penyelidikan.

Pekeliling itu juga meminda dan menambah beberapa kandungan untuk menambah baik penganjuran pertandingan, memastikan publisiti, ketelusan dan keadilan, bagi menggalakkan lagi menjadikan penyelidikan saintifik dan teknikal sebagai aktiviti tetap di sekolah, menggalakkan pengajaran dan pembelajaran ke arah pembangunan sains dan teknologi STEM, memenuhi keperluan penyediaan sumber manusia untuk pembangunan negara selaras dengan orientasi Parti dan Negara.

Pekeliling tersebut menetapkan kaedah pengiraan bilangan projek yang menyertai pertandingan peringkat kebangsaan berdasarkan nisbah bilangan projek yang menyertai pertandingan Jabatan Pendidikan dan Latihan berbanding jumlah keseluruhan projek yang menyertai pertandingan Jabatan Pendidikan dan Latihan seluruh negara. Peraturan ini bertujuan untuk menjadikan pertandingan lebih adil.

Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan yang mempunyai skala dan pergerakan persaingan yang baik akan diberikan sejumlah projek yang berkadar untuk bersaing di peringkat kebangsaan, mengelak daripada meratakan dan tidak benar-benar menggalakkan pergerakan itu. Jabatan Pendidikan dan Latihan yang tidak mempunyai gerakan yang meluas, jika ingin menambah bilangan projek untuk bersaing di peringkat nasional, perlu mempertimbangkan untuk menggalakkan dan mempromosi gerakan itu supaya mempunyai lebih ramai wakil di peringkat nasional.

Unit bertanding berskala kecil dibenarkan menghantar maksimum 3 projek ke pertandingan peringkat kebangsaan. Unit berskala lebih besar, dengan bahagian projek yang mengambil bahagian dalam pertandingan di peringkat unit lebih daripada 1% dan kurang daripada atau sama dengan 5%, akan dibenarkan menghantar maksimum 6 projek; sebahagian daripada projek yang mengambil bahagian dalam pertandingan lebih daripada 5% dan kurang daripada atau sama dengan 10% akan dibenarkan mengemukakan maksimum 9 projek; sebahagian daripada projek yang mengambil bahagian dalam pertandingan melebihi 10% akan dibenarkan menghantar maksimum 12 projek.

Bagi unit yang mengambil bahagian iaitu sekolah menengah di bawah Kementerian dan agensi peringkat kementerian, universiti, kolej, institut dan akademi, setiap unit boleh mendaftar maksimum 3 projek pertandingan, peningkatan 1 projek berbanding peraturan sebelum ini dalam Pekeliling 06.

Bagi menggalakkan pergerakan lokaliti, Pekeliling tersebut menetapkan unit yang mengambil bahagian dibenarkan menghantar satu lagi projek ke pertandingan bagi setiap projek yang memenangi hadiah keempat atau lebih tinggi pada pertandingan antarabangsa pada tahun sebelumnya.

Untuk memastikan kestabilan, Pekeliling yang meminda dan menambah Pekeliling 06 mempunyai syarat peralihan untuk pertandingan tahun persekolahan 2025-2026 mengenai bilangan projek pertandingan Jabatan Pendidikan dan Latihan selepas penggabungan wilayah dan bandar, bilangan maksimum projek pertandingan ialah jumlah projek pertandingan unit pertandingan sebelum penggabungan.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-pho-thong-20251201143049397.htm


Komen (0)

No data
No data

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Gadis Hanoi "berdandan" cantik untuk musim Krismas
Dicerahkan selepas ribut dan banjir, perkampungan kekwa Tet di Gia Lai berharap tiada bekalan elektrik terputus untuk menyelamatkan loji.
Ibu kota aprikot kuning di wilayah Tengah mengalami kerugian besar selepas bencana alam berganda
Kedai kopi Hanoi menyebabkan demam dengan pemandangan Krismasnya seperti Eropah

Daripada pengarang yang sama

Warisan

Rajah

Perniagaan

Matahari terbit yang indah di atas lautan Vietnam

Peristiwa semasa

Sistem Politik

Tempatan

produk