Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) mengumumkan pada pagi 2 November bahawa ia baru sahaja mengumumkan draf Dekri yang mengawal selia dasar gaji dan elaun bagi guru untuk mengutip ulasan secara meluas daripada agensi, organisasi dan individu. 

Semua guru menikmati "pekali gaji khas". Foto: Tan Thanh
Guru prasekolah mempunyai pekali gaji tinggi yang paling unik.
Menurut draf Dekri, semua guru berhak mendapat "pekali gaji khas". Daripada jumlah itu, guru prasekolah layak mendapat pekali gaji khas 1.25 berbanding pekali gaji semasa; jawatan mengajar lain layak mendapat pekali gaji khas 1.15 berbanding pekali gaji semasa.
Bagi guru yang mengajar di sekolah, kelas untuk orang kurang upaya, pusat menyokong pembangunan pendidikan inklusif dan sekolah berasrama di kawasan sempadan, tambahan 0.05 ditambah berbanding tahap yang ditetapkan.
Pekali gaji khas dikira dengan gaji dan tidak digunakan untuk mengira tahap elaun. Oleh itu, formula pengiraan tahap gaji guru adalah seperti berikut:
Gaji berkuat kuasa mulai 1 Januari 2026  | =  |  Gaji pokok  | x  | Pekali gaji semasa  | x  | Pekali gaji khas  | 
Gelaran profesor digunakan pada tangga gaji pakar kanan.
Draf Dekri menetapkan bahawa guru yang dilantik bergelar profesor tertakluk kepada tangga gaji pakar kanan. Sehubungan itu, tangga gaji merangkumi 3 peringkat: 8.8 - 9.4 - 10.0.
Profesor pada masa ini adalah gelaran tertinggi, menunjukkan kapasiti, prestij saintifik dan peranan memimpin kepakaran, meneroka dan mencipta pengetahuan baharu dalam bidang yang diberikan kepada gelaran profesor; merupakan faktor penting yang secara langsung mempengaruhi aktiviti pembangunan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital negara mengikut Resolusi 57-NQ/TW bertarikh 22 Disember 2024 Politburo.
Oleh itu, mengikut piawaian dan syarat pakar kanan mengikut Peraturan No. 180-QD/TW, profesor adalah serupa dengan pakar kanan. Oleh itu, walaupun tidak disahkan bahawa profesor adalah pakar kanan, penggunaan tangga gaji pakar kanan untuk profesor adalah bersesuaian dengan jawatan dan peranan profesor dalam pembangunan bidang yang dilantik sebagai profesor.
Memelihara rejim dan dasar semasa menggerakkan guru
Draf Keputusan tersebut menetapkan bahawa dalam hal pertukaran guru antara institusi pendidikan di mana tahap elaun yang dikenakan di institusi pendidikan pengirim lebih tinggi daripada institusi pendidikan penerima, guru dibenarkan mengekalkan rejim elaun yang mereka nikmati sebelum pertukaran atau peminjaman untuk tempoh maksimum 36 bulan mengikut masa pemindahan atau peminjaman. Selepas tempoh tersebut, rejim elaun akan dipertimbangkan untuk disusun semula mengikut kesesuaian pekerjaan dan lokasi bekerja.
Sekiranya pertukaran guru daripada institusi pendidikan awam ke agensi pengurusan pendidikan di mana tahap elaun yang dipohon di institusi pendidikan adalah lebih tinggi berbanding dengan agensi pengurusan pendidikan , guru akan menerima gaji dan elaun mereka sebelum pemindahan dikhaskan untuk tempoh 12 bulan. Selepas tempoh tersebut, tahap gaji dan elaun akan dipertimbangkan untuk dipertingkatkan semula dan bersesuaian dengan jawatan pekerjaan yang disandang.
Kementerian Pendidikan dan Latihan menjelaskan bahawa peraturan ini bertujuan untuk melindungi hak guru semasa menjalankan kerja mobilisasi, dan menggalakkan guru mengambil bahagian dalam mobilisasi di institusi pendidikan atau agensi pengurusan pendidikan lain atas permintaan pihak berkuasa yang berwibawa.
Peraturan itu juga bertujuan untuk menyelesaikan lebihan dan kekurangan guru; meningkatkan kualiti pengajaran, pendidikan dan pengurusan institusi pendidikan; dan menyelesaikan dasar untuk guru selepas menyelesaikan tugasan mereka untuk bekerja di kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan sempadan, pulau dan kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar.
Menambah benefisiari elaun tanggungjawab dan elaun mobiliti
Mengenai elaun tanggungjawab kerja, draf Dekri menambah kes-kes yang layak menerima elaun tanggungjawab kerja, termasuk ketua/timbalan ketua kumpulan profesional, ketua/timbalan ketua jabatan dan setaraf; guru bahasa etnik minoriti di jabatan latihan bahasa etnik minoriti di institusi pengajian tinggi; guru mengajar mata pelajaran dalam bahasa asing (kecuali guru bahasa asing); guru yang ditugaskan untuk melaksanakan kerja kaunseling pelajar.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, peraturan di atas bertujuan memenuhi keperluan tanggungjawab apabila guru diberi jawatan ketua/timbalan ketua kumpulan profesional atau ketua/timbalan ketua jabatan; memastikan keadilan dalam rejim elaun tanggungjawab antara guru bahasa etnik minoriti amnya dan institusi pendidikan berterusan dan pensyarah bahasa etnik minoriti di institusi pengajian tinggi; menambah peraturan mengenai elaun tanggungjawab kerja untuk guru yang ditugaskan untuk bekerja secara serentak sebagai kaunselor pelajar.
Berkenaan elaun mobiliti, draf Dekri menambah kes yang layak untuk elaun mobiliti, termasuk guru peminjaman, pengajaran antara sekolah dan guru yang mesti berpindah untuk mengajar di sekolah atau cawangan yang berbeza.
Peraturan ini bertujuan untuk mengatasi kelemahan seperti guru dihantar mengajar secara peminjaman, pengajaran bersama atau ditukarkan ke institusi pendidikan lain; guru terpaksa berpindah antara sekolah dalam institusi pendidikan untuk mengajar tetapi tidak menerima elaun mobiliti untuk hari mereka terpaksa berpindah.
Sumber: https://nld.com.vn/tat-ca-nha-giao-deu-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-giao-vien-mam-non-he-so-125-so-voi-hien-nay-196251102090635965.htm






Komen (0)