Bagaimanakah kita harus mengubah cara kita belajar dan mengambil peperiksaan bahasa asing?

Peperiksaan graduasi sekolah menengah 2024 merupakan peperiksaan akhir program pendidikan umum 2006, menandakan berakhirnya fasa pendidikan dan peralihan rasmi ke fasa baharu sepenuhnya dengan perubahan dan jangkaan baharu. 2025 akan menjadi peperiksaan pertama untuk pelajar di bawah program pendidikan baharu 2018. Selepas peperiksaan graduasi sekolah menengah 2024 berakhir, selain menunggu keputusan, ramai guru dan pelajar juga amat berminat dengan perubahan pada peperiksaan graduasi sekolah menengah untuk tahun berikutnya.

Salah satu perubahan paling ketara pada peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 ialah bahasa asing tidak lagi menjadi subjek wajib. Persoalan bagaimana peperiksaan bahasa asing akan distrukturkan juga merupakan perkara yang sangat menarik minat pelajar dan guru.

Mulai tahun 2025, bahasa asing tidak lagi menjadi mata pelajaran wajib dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah (Imej ilustrasi).

Menurut Encik Nguyen Trung Nguyen, seorang guru Bahasa Inggeris di Hanoi , peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2024 mempunyai tahap pembezaan yang agak baik, terutamanya dari segi liputan perbendaharaan kata, yang sangat pelbagai dan merangkumi keseluruhan kurikulum darjah 12, di samping turut merangkumi topik pemahaman bacaan yang berkaitan dengan pengalaman kehidupan sebenar pelajar. Ini juga merupakan petanda positif, menjangkakan perubahan selanjutnya dari tahun 2025 dan seterusnya.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah mengeluarkan contoh soalan peperiksaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025. Menurut Encik Nguyen Trung Nguyen, soalan peperiksaan tersebut hampir sama dengan sijil bahasa asing antarabangsa. Oleh itu, pelajar yang mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 perlu mengubah kaedah pembelajaran mereka mulai sekarang. Contoh soalan peperiksaan memerlukan calon untuk mengembangkan pengetahuan mereka, bukan sahaja belajar daripada kurikulum buku teks, tetapi juga untuk meneroka dan menyelidik secara bebas, terutamanya membiasakan diri secara beransur-ansur dengan kurikulum antarabangsa.

"Berdasarkan contoh peperiksaan, dapat dilihat bahawa perubahan dalam format soalan dalam peperiksaan 2025 sebahagiannya bertujuan untuk membolehkan pelajar menggunakan Bahasa Inggeris dalam akademik dan komunikasi, dan untuk mengembangkan keempat-empat kemahiran secara komprehensif. Contoh peperiksaan bahasa asing yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan menunjukkan tiga jenis soalan baharu."

Dari segi pengetahuan, selain jenis soalan isi tempat kosong tradisional, peperiksaan contoh 2025 juga merangkumi soalan isi tempat kosong mengenai teks praktikal seperti pengumuman dan iklan. Bilangan soalan juga telah meningkat. Dari segi kemahiran, peperiksaan contoh 2025 memberi penekanan yang lebih besar pada keupayaan untuk menulis pelbagai teks.

Dalam peperiksaan dari tahun 2024 dan sebelumnya, calon dikehendaki menulis ayat tidak langsung melalui jenis soalan seperti memilih ayat yang setara maksud atau menggabungkan ayat. Dalam peperiksaan 2025, calon akan dinilai melalui dua jenis soalan baharu: menyusun ayat menjadi perenggan dan mengisi ayat/klausa dalam teks. Jenis ketiga memerlukan pengisian ayat atau klausa dalam teks. Untuk jenis ini, calon perlu menunjukkan keupayaan untuk mengenal pasti kesatuan dan hubungan dalam teks untuk mewujudkan aliran idea yang lengkap,” ulas Encik Nguyen.

Memandangkan ia bukan lagi subjek wajib untuk tamat pengajian, Encik Nguyen juga percaya bahawa pelajar yang memilih Bahasa Asing selalunya adalah mereka yang menikmati subjek tersebut atau berhasrat untuk menggunakannya untuk kemasukan ke universiti.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, universiti semakin banyak menggunakan sijil kemahiran bahasa Inggeris untuk kemasukan. Walau bagaimanapun, Encik Nguyen percaya bahawa pelajar tidak seharusnya mengehadkan diri mereka hanya memilih sijil IELTS; sebaliknya, calon boleh memilih sijil lain yang sesuai seperti TOEIC atau VSTEP, yang mengikuti kerangka kerja kecekapan 6 peringkat Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Cik Nguyen Viet Hoa, seorang guru bahasa asing di Sekolah Marie Curie (Hanoi), juga percaya bahawa, berdasarkan contoh peperiksaan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, kedua-dua guru dan pelajar perlu mengubah cara pembelajaran mereka dan membiasakan diri dengan format peperiksaan baharu.

Menurut Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong, pembangunan struktur dan format peperiksaan, yang akan dikeluarkan kepada guru dan pelajar, bertujuan untuk memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran, dan akhirnya memastikan kualiti peperiksaan. “Berkenaan dengan organisasi peperiksaan, Kementerian akan mengarah dan mengeluarkan peraturan mengenai penganjuran peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai tahun 2025 tidak lama lagi, dan peraturan ini akan diumumkan pada suku keempat tahun 2024.”

Mulai tahun 2025, bahasa asing tidak lagi menjadi mata pelajaran wajib, tetapi akan menjadi salah satu mata pelajaran pilihan, "setaraf" dengan mata pelajaran lain. Walau bagaimanapun, pengaruh mata pelajaran ini pastinya tidak akan berkurangan, kerana mempunyai kemahiran bahasa asing dan sijil Bahasa Inggeris akan memberi pelajar lebih banyak peluang apabila memasuki universiti," tegas Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong.

Sumber: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov