Calon dengan 9.5 mata/mata pelajaran masih gagal dalam peperiksaan kemasukan universiti, jelas Kementerian Pendidikan dan Latihan

Di luar persidangan ringkasan tahun persekolahan 2023-2024 pagi ini, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Hoang Minh Son menjelaskan sebab mengapa markah kemasukan berdasarkan keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi di banyak universiti tahun ini meningkat.

Timbalan Menteri Hoang Minh Son berkata bahawa maklumat mengenai industri dan sekolah semakin telus dan jelas. Oleh itu, sekolah yang mempunyai kualiti latihan yang baik dan permintaan sumber manusia yang tinggi akan menarik ramai calon.

"Sesetengah industri tidak mempunyai banyak kuota, tetapi jika ia tertumpu di kawasan yang besar, markah penanda aras masih boleh dinaikkan. Selain itu, ini juga bergantung kepada memastikan keadilan antara kaedah kemasukan," analisis Timbalan Menteri.

Wakil Kementerian Pendidikan dan Latihan menjelaskan mengapa ramai calon yang mendapat 9.5 mata/mata pelajaran mungkin gagal dalam peperiksaan kemasukan universiti

Jika kaedah kemasukan adalah adil dan soalan peperiksaan dibezakan dengan jelas, tiada apa yang luar biasa tentang markah kemasukan yang tinggi. Bagaimanapun, sekiranya keadilan tidak terjamin dan calon diterima melalui kaedah yang lebih mudah, Kementerian perlu menganalisis dengan lebih teliti.

Berhubung ramai calon mendapat 9.5 mata setiap mata pelajaran tetapi tidak diterima masuk ke banyak jurusan dalam kumpulan C, Timbalan Menteri Son berkata, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah membuat penilaian dan ramalan dari awal apabila membandingkan taburan markah 2 tahun lalu dan menyaksikan peningkatan. Dengan sekolah yang berprestij dan berkualiti, persaingan lebih ketara.

“Peningkatan markah kemasukan ke sekolah Pedagogi adalah petanda positif, menunjukkan permintaan sosial guru dan guru pendidikan am amat jelas terutama dalam beberapa mata pelajaran seperti Sejarah dan Geografi,” tegas Timbalan Menteri.

Profesor Madya Dr. Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi , Kementerian Pendidikan dan Latihan, seterusnya menganalisis bahawa dalam beberapa tahun kebelakangan ini, dengan autonomi universiti, sekolah telah berautonomi dalam kaedah kemasukan mereka dan bertanggungjawab untuk menjelaskan penggunaan kaedah kemasukan untuk memastikan keadilan di kalangan kumpulan sasaran.

"Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kemasukan awal telah diperuntukkan bilangan kuota yang agak besar, yang juga mempengaruhi bilangan kuota mengikut kaedah menggunakan keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi. Ini juga merupakan salah satu sebab peningkatan markah penanda aras dalam beberapa tahun kebelakangan ini," kata Profesor Madya Thuy.

Dengan trend sebegitu, menurut ketua jabatan, perlu ada pelarasan supaya sekolah dapat mewujudkan keadilan kepada calon apabila menyertai kaedah kemasukan berbeza. Ini juga merupakan perkara penting dalam melaraskan peraturan kemasukan yang akan datang.

Sehingga petang 19 Ogos, kira-kira 200 universiti mengumumkan markah kemasukan mereka untuk 2024, yang mana jurusan yang mendapat markah tertinggi ialah Pedagogi Sejarah dan Pedagogi Sastera Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi dengan 29.3 mata (purata 9.76 mata setiap mata pelajaran).

Begitu juga dengan sekolah pedagogi atau universiti pelbagai disiplin yang melatih guru. Untuk Universiti Pendidikan - Universiti Kebangsaan Hanoi atau Universiti Pedagogi Hanoi 2 (Vinh Phuc), Universiti Pedagogi Thai Nguyen, Universiti Pedagogi Hue, markah kemasukan tertinggi adalah melebihi 28, hampir mencapai 29.

Peningkatan markah penanda aras bagi jurusan Pedagogi adalah disebabkan oleh banyak sebab. Pertamanya, tahun ini jumlah calon dalam kumpulan C meningkat kira-kira 20,000 berbanding 2023. Sementara itu, jumlah calon yang mendapat markah cemerlang meningkat "teruk". Pada skor 27, pada tahun 2023 terdapat 6,041 calon, pada tahun 2024 jumlah calon dengan skor ini meningkat 4 kali ganda. Jumlah calon dengan 28 mata meningkat 6 kali ganda berbanding 2023, 29 mata meningkat lebih 10 kali ganda. Jumlah calon daripada 29 mata kepada 30 mata pada 2024 meningkat lebih 54 kali ganda berbanding 2023.

Kedua, mengikut statistik Kementerian Pendidikan dan Latihan, jumlah permohonan kumpulan Pedagogi tahun ini meningkat sebanyak 85% berbanding tahun lepas. Terutamanya di Hanoi dan Universiti Pedagogi Bandar Ho Chi Minh, Universiti Pedagogi Hanoi 2, peningkatan adalah kira-kira dua kali ganda.

Sementara itu, sasaran itu diperketatkan oleh Kementerian, hanya bersamaan tahun lalu, berbanding tahun sebelumnya, ia menurun secara mendadak, antaranya kerana banyak wilayah dan bandar tidak mengarahkan latihan perguruan mengikut Dekri 116 (2020).

Itulah dua sebab mengapa markah penanda aras banyak jurusan dan sekolah dalam sektor Pedagogi meningkat dengan pesat. Banyak sekolah yang mempunyai purata markah penanda aras tahun lepas telah gagal dalam jurusan dengan 9.5 mata setiap mata pelajaran tahun ini.

Minh Khoi

Sumber: https://vtcnews.vn/thi-sinh-9-5-diem-mon-van-truot-dai-hoc-bo-gd-dt-ly-giai-ar890393.html