Apakah arahan yang telah dikeluarkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh mengenai kekurangan guru sekolah rendah?

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh , bandar ini kini mempunyai 1,327 pentadbir sekolah rendah dan lebih 25,372 guru sekolah rendah awam. Kebanyakan pentadbir dan guru memenuhi atau melebihi kelayakan yang diperlukan, bersemangat dan ingin belajar, serta tekun mencari pengalaman daripada rakan sekerja melalui pemerhatian bilik darjah, mesyuarat kumpulan dan aktiviti pembangunan profesional.

Walau bagaimanapun, kekurangan guru pada peringkat ini masih menjadi cabaran bagi sekolah rendah.

Berkenaan sebab-sebab kekurangan guru, ketua Jabatan Pendidikan Rendah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh menyatakan bahawa ia disebabkan oleh ketidakupayaan untuk merekrut guru, terutamanya untuk subjek khusus (berasaskan bakat, Bahasa Inggeris dan sains komputer), kerana bilangan guru yang dilatih tidak mencukupi untuk memenuhi permintaan, dan pelajar tidak berminat untuk memohon pengajian pendidikan.

Di samping itu, dasar-dasar untuk menarik dan menyokong guru-guru tidak membantu guru-guru, terutamanya mereka yang dari wilayah lain, untuk menstabilkan kehidupan mereka.

Bagi menangani situasi ini pada tahun persekolahan baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh menyatakan bahawa sekolah akan terus mengambil guru kontrak sementara menunggu pengambilan bagi memastikan kelancaran operasi unit mereka. Di samping itu, sekolah akan melaporkan keperluan kakitangan mereka kepada jabatan pendidikan daerah/daerah dan menasihati Jawatankuasa Rakyat daerah/daerah untuk terus mengambil penjawat awam bagi memastikan guru mencukupi mengikut pelan jawatan yang diluluskan. Unit-unit akan secara proaktif menghubungi universiti untuk mencari sumber guru bagi mengisi kekosongan dan mewujudkan kumpulan pengambilan untuk unit mereka. Mereka juga akan terus mencadangkan dan membangunkan dasar untuk menarik guru sekolah rendah, mengatasi masalah kewangan, dan memastikan komitmen jangka panjang kepada sektor dan unit mereka.

100% pelajar di Bandar Raya Ho Chi Minh mula belajar Bahasa Inggeris dari darjah 3.

Menurut Cik Lam Hong Lam Thuy, Ketua Jabatan Pendidikan Rendah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, pada tahun persekolahan 2023-2024, bandar ini mempunyai 561 sekolah rendah dan pelbagai peringkat, termasuk 522 sekolah rendah awam dengan lebih 637,000 pelajar. Peratusan pelajar yang menghadiri dua sesi sehari ialah 78.8% (peningkatan sebanyak 4%). Purata saiz kelas ialah 36.6 pelajar/kelas (penurunan sebanyak 1.8 pelajar/kelas). Daerah 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Phu Nhuan, dan dua daerah Can Gio dan Nha Be telah mencapai kadar 100% pelajar yang menghadiri dua sesi sehari.

"Pada hakikatnya, meskipun telah banyak usaha dilakukan, peratusan pelajar yang menghadiri dua sesi sehari masih belum mencapai 100%. Kami faham bahawa guru-guru berada di bawah tekanan disebabkan oleh peningkatan populasi migran serta kerumitan dalam mengekalkan kestabilan populasi di setiap kawasan. Oleh itu, memastikan nisbah pelajar kepada kelas dan peratusan pelajar yang menghadiri dua sesi sehari masih belum dapat dicapai sepenuhnya," kata Cik Thuy.

Cik Thuy juga meminta agar jabatan pendidikan daerah, daerah, dan Bandar Thu Duc menyokong proses pendaftaran dan pengambilan pelajar, dan menyediakan kemudahan dan peralatan bagi memastikan peratusan pelajar yang tinggi menghadiri sekolah selama dua sesi sehari.

Encik Nguyen Bao Quoc, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, memaklumkan bahawa sepanjang tahun persekolahan yang lalu, Bandar Raya Ho Chi Minh telah menganjurkan latihan buku teks untuk 100% guru di setiap peringkat gred, dengan memberi tumpuan kepada pembelian peralatan pengajaran tambahan untuk membantu melaksanakan program dengan berkesan, menggunakan peralatan dengan cekap, dan melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018 dalam gred 1, 2, 3, dan 4 dengan berkesan. 100% pelajar mempelajari Bahasa Inggeris dari gred 3, menyumbang kepada pendidikan komprehensif pelajar di sekolah. Sekolah rendah secara proaktif membangunkan pengajaran terbuka dan bilik darjah terbuka, mengekalkan pelaksanaan bilik darjah digital untuk membantu mengurangkan kesukaran kekurangan guru dalam beberapa mata pelajaran khusus...

Sumber: https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm