Perdana Menteri meminta memastikan buku teks dan guru tepat pada masanya untuk tahun persekolahan baharu.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh baru sahaja menandatangani Kiriman Rasmi No. 747/CD-TTg bertarikh 16 Ogos 2023 meminta kementerian dan Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar yang berkaitan memastikan buku teks dan guru tepat pada masanya untuk tahun persekolahan 2023-2024.

Thủ tướng yêu cầu bảo đảm sách giáo khoa và giáo viên kịp thời cho năm học 2023 - 2024

Perdana Menteri meminta memastikan buku teks dan guru tepat pada masanya untuk tahun persekolahan 2023-2024.

Telegram itu menyatakan: Pada masa lalu, melaksanakan Resolusi No. 29-NQ/TW bertarikh 4 November 2013 Jawatankuasa Pusat Parti Ke-11 mengenai inovasi pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif, memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan dalam keadaan ekonomi pasaran berorientasikan sosialis dan integrasi antarabangsa, Resolusi No.1/H2 bertarikh 88 November. 2014 dan Resolusi No 51/2017/QH14 bertarikh 21 November 2017 Dewan Negara mengenai inovasi program pendidikan umum dan buku teks, sektor pendidikan, kementerian, cawangan dan lokaliti berkaitan telah giat menyediakan syarat dan menggembleng sumber, memberi perhatian khusus untuk memastikan buku teks dan tenaga pengajar.

Walau bagaimanapun, pelaksanaan masih menghadapi beberapa kelemahan: penyusunan, pemilihan, pencetakan dan pengedaran buku teks masih perlahan; di banyak kawasan, tenaga pengajar masih lebihan atau kekurangan tempatan, bilangan guru tidak memenuhi peraturan, pengambilan guru masih menghadapi banyak kesukaran; dasar masih tidak mencukupi dan perlu diselaraskan dengan sewajarnya dan berkesan.

Bagi memastikan syarat pelaksanaan berkesan bagi tugas tahun persekolahan 2023-2024, dengan kualiti memenuhi keperluan Program Pendidikan Am dan Pendidikan Prasekolah, Perdana Menteri meminta:

1. Kementerian Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab untuk:

a) Mengarahkan dan menggesa penerbit, organisasi dan individu yang terlibat dalam penyusunan buku teks untuk mengkaji semula proses penyusunan dan menjalankan bidaan terbuka, awam dan telus untuk percetakan dan pengedaran buku teks bagi memastikan peningkatan kualiti dan pengurangan kos; segera memeriksa dan menyelia organisasi penyusunan, pembidaan, pencetakan dan pengedaran buku teks.

b) Mengarahkan lokaliti untuk mengukuhkan tanggungjawab mereka dalam menyemak kerja menyusun, memilih, membekal, dan menggunakan buku teks, bahan pendidikan, dan bahan rujukan tempatan mengikut peraturan; mempunyai rancangan untuk menyokong buku teks untuk pelajar miskin dan hampir miskin, benefisiari dasar, pelajar dalam keadaan sukar dan kurang bernasib baik, kawasan terpencil dan terpencil, dan etnik minoriti, memastikan keadaan penuh dan menggalakkan sebelum tahun persekolahan baharu.

c) Menyelaras dengan KDN untuk mengarahkan organisasi pengambilan guru, menyemak, menyusun semula, menyusun dan menggunakan guru bagi memastikan guru mencukupi untuk mengajar mata pelajaran yang betul dan mencukupi mengikut peraturan; secara fleksibel melaksanakan rancangan pemindahan dan kedua guru dari tempat yang lebihan ke tempat yang kekurangan; membangunkan rancangan secara proaktif untuk mempunyai sumber pengambilan guru yang tepat pada masanya, sesuai dan berkesan mengikut keadaan tempatan yang khusus.

d) Segera mencari penyelesaian untuk mengatasi keterbatasan dan kekurangan yang dinyatakan dalam Laporan No. 584/BC-DGS bertarikh 11 Ogos 2023 Delegasi Penyeliaan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara yang mengawasi pelaksanaan Resolusi No. 88/2014/QH13 dan Resolusi No. 517/QH13 dan Penyediaan No. set buku teks Negeri.

2. Kementerian Dalam Negeri bertanggungjawab untuk:

a) Memeriksa dan menggesa lokaliti untuk segera menyusun semula, menyusun dan mengambil guru mengikut kuota perjawatan yang diperuntukkan di bawah Keputusan No. 72-QD/TW bertarikh 18 Julai 2022 Biro Polit untuk memastikan kuantiti dan kualiti; membimbing lokaliti untuk melaksanakan Dekri Bil 111/2022/ND-CP bertarikh 30 Disember 2022 Kerajaan dalam kes-kes yang tidak dapat menyusun guru yang mencukupi mengikut kuota bagi memastikan pelaksanaan dasar "di mana ada pelajar, mesti ada guru di dalam bilik darjah" dengan sewajarnya dan berkesan.

b) Semak, semak, dan sintesiskan keperluan guru yang tinggal untuk tahun persekolahan 2023-2024 dengan segera di kawasan setempat, dan laporkan kepada Perdana Menteri untuk diserahkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk pertimbangan dan keputusan.

3. Kementerian Kewangan bertanggungjawab memeriksa lokaliti bagi memastikan mereka membelanjakan sekurang-kurangnya 20% daripada bajet tempatan untuk pendidikan mengikut peruntukan Undang-undang Pendidikan dan Keputusan 2019 No. 30/2021/QD-TTg bertarikh 10 Oktober 2021 Perdana Menteri.

4. Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar yang dikendalikan oleh pusat bertanggungjawab untuk:

a) Mengkaji, memeriksa, dan menggesa untuk memastikan kemudahan dan peralatan pendidikan mencukupi sebelum tahun persekolahan baharu; mengambil secara aktif kakitangan yang ditugaskan mengikut Keputusan No. 72-QD/TW bertarikh 18 Julai 2022 Politbiro.

b) Mengatasi segera keadaan struktur tenaga pengajar yang tidak mencukupi antara peringkat sekolah dan kawasan setempat; melaksana, menyusun dan menyusun guru secara fleksibel untuk memastikan kuantiti yang mencukupi dan struktur yang konsisten; sekiranya tidak dapat mengambil guru yang mencukupi mengikut kuota, laksanakan penyelesaian kontrak guru mengikut Dekri No 111/2022/ND-CP bertarikh 30 Disember 2022 Kerajaan.

c) Menyelaras dengan penerbit untuk mengatur bekalan buku teks di kawasan itu, memastikan kualiti; sama sekali tidak membenarkan kelewatan, kekurangan buku teks atau kenaikan harga yang tidak munasabah sebelum tahun persekolahan baru bermula.

d) Mempunyai rancangan untuk menyokong buku teks untuk pelajar miskin dan hampir miskin, penerima polisi, pelajar dalam keadaan sukar dan kurang bernasib baik, kawasan terpencil dan terpencil, dan etnik minoriti, memastikan keadaan penuh dan baik sebelum tahun persekolahan baharu.

Pejabat Kerajaan memantau dan menggesa kementerian, agensi dan kawasan yang berkaitan untuk melaksanakan Penghantaran Rasmi ini, dengan segera melaporkan kepada Perdana Menteri sebarang masalah dan kesulitan dalam proses pelaksanaan.

Sumber