Bandar Raya Ho Chi Minh membuka Festival Pengambilan Pendidikan dan Latihan Vokasional 2025 dan Bimbingan Kerjaya

Pada 11 November, di Sekolah Menengah Tran Van On (Wad Tan Dinh), Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah menganjurkan Majlis Perasmian Festival Kemasukan Pendidikan dan Latihan Vokasional 2025 dan Orientasi Kerjaya. Acara itu membuka siri 22 festival yang akan berlangsung di sekolah menengah, pusat pendidikan berterusan, kolej dan kolej rendah di Wilayah 1 Bandaraya.

Acara ini bertujuan untuk pelajar gred 8 dan 9, membantu mereka mengakses maklumat kerjaya secara intuitif, belajar tentang persekitaran pembelajaran dan peluang pekerjaan, seterusnya menentukan laluan pembelajaran mereka dan memilih hala tuju kerjaya yang sesuai pada masa hadapan.

Suasana pembukaan Festival Pengambilan Pendidikan Vokasional dan Orientasi Kerjaya Bandar Ho Chi Minh 2025 di Sekolah Menengah Tran Van On.

Cik Nguyen Thi Hai Thanh, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Ho Chi Minh menekankan: "Bimbingan dan orientasi kerjaya bukan sahaja sebahagian daripada program pendidikan umum, tetapi juga tanggungjawab strategik sektor pendidikan untuk pembangunan sumber manusia. Festival ini bukan sahaja memperkenalkan kerjaya tetapi juga membantu pelajar mengenal pasti diri mereka, memahami kekuatan mereka dan keadaan pasaran buruh yang begitu aktif dan keputusan yang tepat."

Siri aktiviti pengambilan dan bimbingan pendidikan vokasional tahun ini menarik lebih 60 institusi pendidikan vokasional di Bandaraya untuk mendaftar untuk menyertainya.

2025 merupakan tahun kedua Kota Ho Chi Minh menganjurkan siri pendidikan vokasional dan pameran pengambilan, dan juga merupakan tahun pertama sektor pendidikan Bandaraya mengarahkan pelaksanaan secara langsung selepas mengambil alih fungsi pengurusan negeri pendidikan vokasional daripada Jabatan Buruh, Orang Cacat Perang dan Hal Ehwal Sosial.

“Ini adalah peristiwa penting, mengesahkan peranan sektor pendidikan dalam menyempurnakan ekosistem bimbingan kerjaya yang telus dan berasaskan data, mewujudkan keadaan untuk pelajar mengakses pilihan kerjaya dengan cara yang lebih saintifik ,” kata Cik Hai Thanh.

Pelajar dimaklumkan secara terperinci dan mempelajari secara langsung tentang profesion yang dilatih di sekolah.

Pada majlis perasmian tersebut, Jawatankuasa Penganjur telah merangka banyak ruang pengalaman kerjaya seperti ruang pameran peralatan amalan profesional, kawasan model produk, kawasan interaktif simulasi persekitaran latihan di sekolah menengah dan kolej, kawasan kaunseling psikologi dan bimbingan kerjaya mengikut kumpulan kapasiti pelajar, dan aktiviti "kod pengimbasan untuk melihat kerjaya" mengikut setiap kelompok bidang.

Lebih 60 institusi latihan vokasional di bandar ini telah mendaftar untuk menyertai siri aktiviti tahun ini. Membiarkan pelajar "menyentuh" ​​peralatan praktikal dan mengalaminya secara langsung akan membantu mereka memahami sifat profesion dan keperluan kemahiran, dengan itu membentuk pilihan berdasarkan pengalaman kehidupan sebenar, bukannya emosi atau tabiat keluarga.

Gerai yang memperkenalkan profesion latihan menarik perhatian pelajar.

Encik Nguyen Anh Minh, perunding kemasukan Sekolah Saigontourist, berkongsi: "Pameran itu membantu pelajar mendekati peluang pekerjaan sebenar. Industri pelancongan dan hotel kini berkembang dengan kukuh di Vietnam dan apabila pelajar diperkenalkan dan mengalami pengalaman bartender, baking atau operasi hotel dan restoran, mereka akan mudah menyedari sama ada mereka sesuai untuk profesion itu atau tidak. Bimbingan kerjaya awal selepas tamat pengajian menengah membantu pelajar mendapat hala tuju yang lebih jelas dari sekolah menengah."

Minh Thu, pelajar kelas 9A10 di Sekolah Menengah Tran Van On, juga berkata: "Sebelum datang ke festival itu, saya tidak mempunyai gambaran yang jelas tentang kerjaya masa depan saya. Tetapi apabila saya hadir, mendengar pengenalan dan mengalami dunia sebenar, saya berasa sangat berminat dan lebih memahami keperluan kerjaya yang sesuai dengan kebolehan saya."

Wajah cerah dan ceria pelajar Sekolah Menengah Tran Van On ketika menyertai program tersebut.

Siri Festival menyasarkan tiga matlamat utama: Meningkatkan keberkesanan bimbingan kerjaya dan penstriman dalam pendidikan umum, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan vokasional menjelang 2030, dengan wawasan ke 2045; Melatih dan membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi, memenuhi keperluan penstrukturan semula kerjaya dan keperluan pasaran buruh di Ho Chi Minh City menjelang 2025, dengan wawasan 2030, dan melengkapkan pelajar dengan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman praktikal, membantu mereka memilih laluan kerjaya selepas sekolah menengah yang sesuai dengan kebolehan, keperluan dan trend buruh mereka.

Cik Nguyen Thi Hai Thanh menegaskan: "Kami berharap selepas mengambil bahagian dalam Festival, pelajar akan mempunyai lebih banyak data, perspektif dan motivasi untuk membuat keputusan pembelajaran berdasarkan pengetahuan dan kebolehan sebenar mereka. Itulah juga matlamat yang diusahakan oleh Bandar Raya, penstriman yang berkesan, orang yang betul, kebolehan yang betul, keperluan sosial yang betul".

Ketahui maklumat, isi tinjauan tentang kerjaya yang ingin anda lakukan pada masa hadapan.

Dengan orientasi ini, Hari Kemasukan dan Bimbingan Kerjaya Pendidikan Vokasional Bandar Ho Chi Minh 2025 dijangka menjadi aktiviti praktikal, menyumbang kepada pelaksanaan dasar inovasi dan peningkatan kualiti pendidikan vokasional, mengukuhkan pembahagian pelajar selepas sekolah menengah rendah dan sekolah menengah, bertujuan untuk membangunkan sumber manusia bagi memenuhi keperluan zaman perindustrian dan pemodenan Kota Ho Chi Minh yang baharu.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-khai-mac-ngay-hoi-tuyen-sinh-huong-nghiep-giao-duc-nghe-nghiep-nam-2025-202511111120500315.htm