Bandar Ho Chi Minh: Mengutamakan penggunaan lebihan ibu pejabat agensi untuk pendidikan prasekolah

Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City baru sahaja mengeluarkan rancangan untuk melaksanakan program "Meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah di kawasan bandar dan taman perindustrian dalam tempoh 2026-2035, dengan wawasan 2045" untuk memenuhi keperluan penjagaan kanak-kanak, asuhan dan pendidikan dalam konteks urbanisasi yang pesat dan sebilangan besar pekerja dan buruh yang tinggal di taman industri.

Pihak bandar akan mengatur dana tanah untuk membina kemudahan prasekolah mengikut rancangan yang diluluskan, terutamanya di kawasan bandar baharu, kawasan penempatan semula, dan taman perindustrian bagi mempelbagaikan model pendidikan prasekolah yang sesuai dengan ciri-ciri kawasan bandar.

Khususnya, Bandar Raya mengutamakan penggunaan ibu pejabat agensi yang berlebihan selepas penyusunan peralatan pentadbiran untuk pendidikan prasekolah; membangunkan kemudahan bukan awam dan melaksanakan model perkongsian awam-swasta dalam bentuk kontrak pengurusan perniagaan (O&M), memastikan yuran pengajian bersesuaian dengan pendapatan pekerja.

Bandar ini juga telah melaksanakan banyak penyelesaian untuk meningkatkan kualiti penjagaan dan pendidikan untuk kanak-kanak berumur 6-36 bulan, seperti: melatih guru dalam kemahiran khusus; melabur dalam kemudahan dan peralatan; menyokong pembiayaan untuk latihan guru untuk kemudahan swasta di taman perindustrian; dan menyebarkan dokumen kemahiran keibubapaan kepada ibu bapa pekerja.

Pada masa yang sama, Bandar Raya menggalakkan sosialisasi, menggalakkan perniagaan untuk melabur di tadika di taman perindustrian, menyokong kos penjagaan kanak-kanak untuk pekerja; menggembleng sumber daripada program, projek dan pertubuhan bukan kerajaan untuk menambah baik peralatan, bekalan dan mainan untuk prasekolah...

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City Tran Thi Dieu Thuy memaklumkan bahawa Program ini dilaksanakan di kawasan bandar mengikut peraturan dan di semua taman perindustrian, zon pemprosesan eksport, taman berteknologi tinggi, dan kelompok industri - tempat dengan tumpuan pekerja yang besar.

Penerima manfaat termasuk kanak-kanak prasekolah; pengurus, guru, kakitangan; ibu bapa; kemudahan pendidikan prasekolah dan organisasi serta individu yang berkaitan.

Program ini memberi tumpuan kepada menyokong peningkatan kualiti pendidikan prasekolah, memastikan kanak-kanak mendapat akses kepada perkhidmatan pendidikan yang selamat, berkualiti, saksama dan praktikal.

Dalam tempoh 2026-2030, Bandaraya berusaha agar 100% kanak-kanak yang belajar di prasekolah bandar dijaga dan dididik mengikut peraturan; di zon perindustrian, sekurang-kurangnya 80% kanak-kanak berumur 6 hingga 36 bulan merupakan anak pekerja yang perlu menghantar anak mereka ke sekolah atau kelas. Sasaran ini akan meningkat kepada 100% dalam tempoh 2031-2035.

Berkenaan kakitangan dan guru, Bandaraya menyasarkan untuk mempunyai 80% pengurus dan guru bandar mempunyai akses kepada dokumen profesional pada platform digital menjelang 2030; 100% guru di taman perindustrian menerima latihan profesional tahunan.

Kadar unit peringkat komune dan wad yang melaksanakan model pendidikan prasekolah lanjutan dijangka mencapai 50% dalam tempoh 2026-2030 dan meningkat kepada 80% dalam tempoh 2031-2035.

Untuk melaksanakan program dengan berkesan, Bandaraya juga memerlukan jabatan, cawangan dan lokaliti yang berkaitan untuk membangunkan program dan rancangan yang menyatakan matlamat, tugas dan penyelesaian yang sesuai dengan keadaan setiap lokaliti; mengukuhkan kepimpinan jawatankuasa dan pihak berkuasa Parti dalam membangunkan pendidikan prasekolah; memasukkan matlamat ini dalam rancangan pembangunan sosio-ekonomi tahunan; pada masa yang sama, menggalakkan komunikasi dan penyebaran pengetahuan tentang mengasuh, menjaga dan memastikan keselamatan kanak-kanak.

Jabatan Pendidikan dan Latihan hendaklah menerajui dalam melaksanakan rancangan tersebut; menyelaras dengan jabatan, cawangan, Jawatankuasa Rakyat wad, komune, dan zon khas untuk membimbing, memeriksa, mensintesis laporan, dan jabatan yang berkaitan hendaklah diberi tugas khusus untuk memastikan pelaksanaan segerak; menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan prasekolah, memenuhi keperluan penjagaan kanak-kanak pekerja dan buruh, dan memastikan keselamatan sosial di Bandar Raya.

Sumber: VNA

Sumber: https://phunuvietnam.vn/tp-ho-chi-minh-uu-tien-su-dung-cac-tru-so-co-quan-doi-du-cho-giao-duc-mam-non-238251208071541878.htm