kesusasteraan

Bahagian bacaan: Sumber petikan daripada bukan buku teks termasuk teks sastera dan sama ada teks argumentatif atau informatif. Jumlah panjang teks dalam ujian tidak lebih daripada 1,300 patah perkataan.

Bahagian penulisan: Tulis perenggan (kira-kira 200 patah perkataan) merekodkan perasaan anda tentang puisi atau petikan puisi atau tulis perenggan menganalisis kandungan, ciri unik bentuk artistik karya dan kesan estetiknya.

Tulis karangan argumentatif tentang masalah dalam kehidupan, dengan jelas mengemukakan masalah dan pendapat penulis (setuju atau tidak) tentang masalah tersebut; memberikan hujah dan bukti yang meyakinkan. Tulis karangan argumentatif tentang masalah yang perlu diselesaikan; membentangkan penyelesaian yang boleh dilaksanakan dan meyakinkan.

Mengenai skor: Pemahaman bacaan teks sastera dan penulisan perenggan (5 mata) yang mana Pemahaman bacaan ialah 3 mata; Menulis perenggan ialah 2 mata.

Kefahaman membaca teks argumentatif atau maklumat dan menulis esei argumentatif sosial ialah 5 mata. Di mana Pemahaman bacaan soalan 2 adalah 1 mata; Menulis karangan argumentatif sosial ialah 4 mata.

Juga menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan, berdasarkan penilaian keperluan membaca dan menulis dalam program pendidikan am 2018, mata pelajaran Sastera di peringkat menengah adalah terutamanya untuk gred 8 dan 9. Di samping itu, perlu diingatkan bahawa terdapat 1 soalan mengenai bahasa Vietnam dalam bahagian pemahaman bacaan teks sastera. Ujian dibina mengikut orientasi mengintegrasikan penilaian kefahaman membaca dan kebolehan menulis, kandungan dalam bahagian penulisan adalah berkaitan dengan teks dalam bahagian pemahaman bacaan.

kesusasteraan

Matematik

Ujian matematik terdiri daripada 7 latihan seperti berikut:

Pelajaran 1. (1.5 mata) Diberi fungsi y = ax2

a) Lukiskan graf (P) bagi fungsi di atas.

b) Cari mata kepunyaan (P) yang memenuhi syarat yang diberikan.

Pelajaran 2. (1 mata) Diberi persamaan kuadratik ax2 + bx + c = 0

a) Cari syarat untuk persamaan mempunyai penyelesaian.

b) Menggunakan formula Viete, hitung nilai ungkapan yang berkaitan dengan penyelesaian.

Pelajaran 3. (1.5 mata) Masalah praktikal matematik berkaitan kebarangkalian dan statistik.

Pelajaran 4. (1 mata) a) Tulis ungkapan A yang mewakili kuantiti x tertentu dalam masalah kehidupan sebenar. b) Cari nilai x supaya A memenuhi syarat tertentu.

Pelajaran 5. (1 mata) Masalah matematik praktikal berkaitan geometri: Perimeter, luas segi tiga, segi empat, panjang lengkok, lilitan bulatan, luas bulatan, sektor bulatan, ruas, gelang... Luas sisi, jumlah luas, isipadu pepejal hidupan sebenar...

Pelajaran 6. (1 mata) Masalah praktikal berkaitan persamaan, ketaksamaan, dan sistem persamaan darjah satu dengan dua pembolehubah.

Pelajaran 7. (3 mata) Masalah geometri satah terdiri daripada 3 soalan.

a) Buktikan bahawa 4 titik terletak pada bulatan, unsur-unsurnya adalah selari, serenjang, sama...

b) Buktikan bahawa formula, unsur adalah sama, kolinear, serentak...

c) Kira panjang, perimeter, luas, ukuran sudut...

Berdasarkan penilaian keperluan yang perlu dicapai dalam program Pendidikan Am 2018 - Matematik untuk peringkat sekolah menengah terutamanya gred 8 dan 9.

Matematik

Mata Pelajaran Bahasa Inggeris

Menilai penguasaan bahasa bukan sahaja berdasarkan hafalan tatabahasa dan kosa kata pelajar, tetapi juga memerlukan penilaian kebolehan mereka untuk memahami dan mengaplikasikan pengetahuan bahasa dalam konteks yang sesuai, terutamanya situasi kehidupan sebenar.

Mengubah kaedah penilaian perlu disegerakkan dengan penggunaan bahan pengajaran yang sesuai, mengubah cara pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris daripada terutamanya menggunakan Terjemahan Tatabahasa atau Kaedah Langsung kepada menggabungkan dengan Pendekatan Komunikatif dan mengaplikasikan bahasa kepada situasi praktikal.

Penilaian sasaran pada kemahiran bahasa tertentu, matlamat khusus untuk setiap aliran pengetahuan.

Bahagian 1 (1.0 mata): Fonetik, daripada ayat 1 hingga ayat 4

Bahagian 2 (3.0 mata): Kosa kata, tatabahasa, komunikasi, dari soalan 5 hingga soalan 16

Bahagian 3 (3.0 mata): Pemahaman bacaan - Baca dan isi tempat kosong daripada soalan 17 hingga 22; Baca pemahaman dan jawab soalan dari soalan 23 hingga 28.

Bahagian 4 (4.0 mata): Penulisan - Tulis bentuk perkataan yang betul, daripada soalan 29 hingga soalan 34

Tulis frasa yang sesuai mengikut maklumat yang diberi: Ayat 35, 36

Tulis ayat: Dari ayat 37 hingga ayat 40

Jabatan Pendidikan dan Latihan juga menyatakan bahawa terdapat dua soalan baharu untuk menulis frasa yang sesuai berdasarkan maklumat yang diberikan. Soalan ini menguji kebolehan membaca nota kamus untuk mencari maklumat linguistik dan mengaplikasikan pengetahuan.

Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
3 sekolah, walaupun usianya masih muda, mempunyai markah penanda aras gred ke-10 pertama dan kedua tertinggi di Bandar Raya Ho Chi Minh

3 sekolah, walaupun usianya masih muda, mempunyai markah penanda aras gred ke-10 pertama dan kedua tertinggi di Bandar Raya Ho Chi Minh

Sekolah Menengah Nguyen Thuong Hien, Sekolah Menengah Gia Dinh dan Sekolah Menengah Nguyen Huu Huan mempunyai kualiti pendidikan terbaik di Bandar Raya Ho Chi Minh hari ini, markah penanda aras gred ke-10 sentiasa sangat tinggi.
4 sekolah berusia lebih 100 tahun, berada di tempat teratas markah penanda aras gred ke-10 tertinggi di Bandar Raya Ho Chi Minh

4 sekolah berusia lebih 100 tahun, berada di tempat teratas markah penanda aras gred ke-10 tertinggi di Bandar Raya Ho Chi Minh

Sekolah Tinggi Le Quy Don, Nguyen Thi Minh Khai, Tran Dai Nghia dan Marie Curie mempunyai sejarah yang panjang, seni bina yang unik dan markah penanda aras gred ke-10 tahunan yang sangat tinggi.
Maklumat terkini tentang peperiksaan gred 10 di Ho Chi Minh City pada tahun 2025

Maklumat terkini tentang peperiksaan gred 10 di Ho Chi Minh City pada tahun 2025

Peperiksaan gred 10 pada tahun 2025 akan dipohon buat kali pertama mengikut Program Pendidikan Am 2018. Dijangka akan ada perubahan dalam mata pelajaran peperiksaan.