Sekolah kampung menggunakan topi kon untuk mengajar.

Terletak di Sekolah Menengah Gia Thanh di Phu Tho , sebuah perkampungan dengan tradisi pembuatan topi kon yang berusia berabad-abad, guru-guru telah memasukkan topi kon ke dalam pelajaran matematik dan kimia mereka, sekali gus mendapat pengiktirafan daripada UNESCO.

Inisiatif topi kon Vietnam Sekolah Menengah Gia Thanh di komune Gia Thanh, daerah Phu Ninh, menerima anugerah inovasi dalam kaedah pengajaran daripada Pertubuhan Pendidikan , Saintifik dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO), menurut maklumat di laman webnya pada 31 Oktober.

Sekolah Menengah Gia Thanh merupakan salah satu daripada enam sekolah di seluruh dunia yang menerima geran $1,000 tahun ini untuk menjalankan pengajaran rintis menggunakan warisan hidup UNESCO. Pertandingan ini menerima 146 penyertaan daripada 96 sekolah di 23 negara.

"Kami terkejut kerana kami tidak menyangka satu pengajaran yang mudah dan mudah difahami akan memenangi hadiah tersebut," kata Encik Ngo Ngoc Thuy, pengetua sekolah.

Cik Tâm menggunakan topi kon semasa kelas Sastera di Sekolah Menengah Gia Thanh, wilayah Phu Tho. Foto: Tran Thi Minh Tâm

Guru Thuy berkata bahawa Gia Thanh mempunyai sebuah perkampungan kraf tradisional yang terkenal untuk membuat topi kon, yang telah wujud selama hampir 100 tahun. Sejak memegang jawatannya pada bulan Mac, beliau sentiasa rasa bertanggungjawab untuk memelihara dan mempromosikan kraf pembuatan topi, jadi beliau dan guru-guru di sekolah telah menubuhkan kelab STEM untuk membuat topi kon. Untuk memudahkan pengajaran difahami, guru dan pelajar telah merangka cara untuk menggabungkan topi kon tradisional ke dalam pelbagai subjek.

Cik Tran Thi Minh Tam, seorang guru sastera dan ketua kelab STEM sekolah, memerhatikan bahawa kraf membuat topi kon semakin pudar, dan tidak ramai anak muda hari ini mengetahuinya.

"Jika kita tidak memasukkan topi kon tempatan ke dalam kempen pendidikan dan kesedaran yang bertujuan untuk memeliharanya, mungkin suatu hari nanti kraftangan ini tidak akan lagi diwarisi," jelas Cik Tam.

Penerapan pendidikan STEM menggunakan topi kon telah dilaksanakan di Sekolah Gia Thanh sejak tahun 2022. Contohnya, dalam Matematik, pelajar menggunakan formula untuk mengira luas, perimeter, diameter atau jarak antara tepi dan rim topi kon, dan kemudian mereka bentuk acuan topi.

Dalam kelas Kimia, pelajar mempelajari tentang proses yang terlibat dalam merawat daun, seperti merendam, mengeringkan dan mengeringkan udara, serta bahan kimia yang digunakan untuk mengawet daun, mencegah kulat dan memanjangkan jangka hayatnya.

Dalam kelas Seni, pelajar berlatih melukis landskap kawasan desa Phu Tho untuk menghiasi topi kon, sekali gus memupuk rasa cinta mereka terhadap tanah air dan negara mereka.

Pelajar mengaplikasikan pengetahuan Kimia mereka semasa mempelajari tentang proses pemprosesan daun palma. Foto: Tran Thi Minh Tam

Dalam subjek pendidikan tempatan dan Kesusasteraan serta Sejarah, Cikgu Tâm membantu pelajar memahami maksud dan asal usul topi kon di kampung-kampung Vietnam. Mereka juga menemui lagu rakyat, puisi dan lagu yang memaparkan imej topi kon.

Cik Tam berkata bahawa membuat topi kon adalah pekerjaan harian bagi ibu dan nenek, jadi para pelajar pada mulanya menganggapnya sebagai perkara biasa. Walau bagaimanapun, apabila topi kon digabungkan ke dalam aktiviti pendidikan STEM, para pelajar menjadi sangat berminat.

"Kelab STEM sekolah ini sangat berkesan; agak ramai pelajar tahu cara menjahit topi dan membuat produk di sekolah," katanya.

Menurut Cik Tam, anugerah UNESCO sangat penting bagi guru-guru, menggalakkan mereka untuk lebih berinovasi dalam pengajaran mereka.

"Saya sangat berbangga kerana inisiatif kami telah tersebar luas. Saya berharap lebih banyak agensi dan jabatan akan mengetahuinya dan memberikan sokongan untuk membantu orang ramai di komune atau sekolah membangunkan model yang kami laksanakan dengan lebih lanjut," kongsi Cik Tam.

Subuh

Pautan sumber: https://vnexpress.net/truong-lang-dung-non-la-day-hoc-4672121.html