Sekolah Menengah Nguyen Du (Wad Yen Bai) mengajar kemahiran hidup digital kepada para pelajarnya.

Transformasi digital dan internet telah menjadi bahagian yang sangat penting dalam kehidupan, terutamanya dalam bidang pendidikan. Oleh itu, melengkapkan pelajar dengan kemahiran hidup digital telah menjadi satu keperluan yang mendesak. Baru-baru ini, Sekolah Menengah Nguyen Du (Yen Bai Ward) telah melaksanakan penyelesaian untuk mengajar kemahiran hidup digital kepada pelajar, membantu mereka menjadi warga digital yang bijak, melindungi diri mereka sendiri, dan memanfaatkan pembelajaran dan peluang kreatif di platform digital dengan baik.

Semasa pelajaran Sains Komputer 7A mengenai "Rangkaian Sosial dan Beberapa Saluran Pertukaran Maklumat," guru Nguyen Thi Phuong Thao menekankan potensi bahaya berkawan dengan orang yang tidak dikenali atau menyiarkan maklumat peribadi di media sosial. Melalui format soal jawab terbuka, beliau membantu pelajar mengenal pasti risiko dan belajar cara bertindak balas terhadapnya di media sosial, di samping membimbing mereka tentang cara menggunakan sumber maklumat rasmi dengan berkesan.

Nguyen Truong Nhat Dang, seorang pelajar di kelas 7A, berkongsi: "Saya tidak akan berkawan atau bercakap dengan orang yang tidak dikenali; saya tidak akan menyiarkan jadual saya di media sosial."

Integrasikan kemahiran hidup digital ke dalam pelajaran di sekolah.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Sekolah Menengah Nguyen Du telah membangunkan program bersepadu yang merangkumi kandungan seperti pendidikan etika digital, keselamatan maklumat, kemahiran pengurusan masa dalam talian, kaedah untuk memproses maklumat dalam talian dan membina imej peribadi yang bertanggungjawab. Pelajaran teori diselang-seli dengan perbincangan, aktiviti taman permainan, projek kumpulan dan perundingan langsung daripada pakar.

Program ini dibahagikan kepada tiga tonggak utama: pengetahuan asas tentang persekitaran digital, kemahiran pencegahan risiko dan kemahiran aplikasi digital dalam pembelajaran dan kreativiti.

Secara khususnya, pelajar darjah enam diperkenalkan kepada persekitaran dalam talian dan prinsip perkongsian maklumat; pelajar darjah tujuh memberi tumpuan kepada mengenal pasti berita palsu, mengurus imej peribadi dan menangani buli dalam talian; dan pelajar darjah lapan dan sembilan mempelajari lebih mendalam tentang keselamatan akaun, kemahiran pembelajaran dalam talian dan mencipta kandungan digital yang bertanggungjawab.

Dalam pelajaran tentang mengenal pasti maklumat salah, guru membimbing pelajar dalam mengesahkan sumber, merujuk silang pelbagai sumber, menggunakan alat penyelidikan dan membincangkan motivasi di sebalik penciptaan berita palsu serta akibat penyebaran maklumat yang tidak disahkan. Latihan memerlukan pelajar membentangkan hasil pengesahan berita "terkini" pada hari tersebut dan menerangkan kaedah pengesahan mereka.

Pelajar digalakkan untuk menyuarakan pendapat peribadi mereka bagi meningkatkan kemahiran mereka dalam menangani maklumat palsu dan mengelirukan.

Di Sekolah Menengah Nguyen Du, kaedah pembelajaran berasaskan pengalaman sering digunakan: simulasi situasi, projek berkumpulan dan perbincangan kritikal. Selain kelas biasa, sekolah ini juga menganjurkan kelab teknologi, pertandingan untuk mencipta kandungan digital yang selamat dan aktiviti kokurikulum dengan penyertaan ibu bapa untuk meningkatkan kerjasama antara sekolah dan keluarga.

Projek kecil seperti mencipta vlog tentang keselamatan dalam talian, mereka bentuk poster promosi atau pementasan skit tentang akibat buli siber, semuanya menarik penyertaan yang bersemangat daripada pelajar.

Perbincangan mengenai teknologi digital untuk guru diadakan secara berkala.

Bagi memastikan kualiti pengajaran, sekolah ini memberi tumpuan kepada latihan guru dalam kemahiran teknologi, kaedah pedagogi dan psikologi remaja untuk menangani situasi sensitif. Ramai guru mengatakan bahawa pembelajaran daripada pakar dan daripada pelajar sendiri, terutamanya mereka yang mempunyai kemahiran teknologi yang baik, membantu mereka lebih memahami pendekatan baharu untuk mengajar kemahiran digital.

Hasil daripada pendidikan kemahiran digital, pelajar di Sekolah Menengah Nguyen Du telah mempelajari cara menetapkan tetapan privasi di media sosial, memahami akibat berkongsi imej sensitif dan lebih peka untuk mengesahkan maklumat sebelum berkongsinya. Sesetengah kelas telah menyaksikan pengurangan ketara dalam konflik dan salah faham yang disebabkan oleh penyebaran maklumat yang tidak tepat.

Ibu bapa juga menghargai program ini kerana menyediakan panduan tentang cara memantau aktiviti dalam talian anak-anak mereka sambil menghormati privasi mereka.

Cik Le Thi Hau, ibu bapa kepada seorang pelajar darjah 7, berkongsi: "Apabila anak saya tahu cara menetapkan kata laluan yang selamat dan cara mengendalikan komen yang tidak sesuai, keluarga itu berasa lebih tenang."

Pelajar yang menyertai kelas kemahiran digital juga mendapati program ini praktikal dan berguna. Ta Phuong Thao, seorang pelajar di kelas 7A, berkongsi: "Saya telah belajar cara membezakan antara sumber maklumat yang berbeza, mengehadkan masa yang dihabiskan untuk melayari internet tanpa perlu, dan menggunakan internet untuk pembelajaran."

Memandangkan perkembangan pesat teknologi digital, pihak sekolah menyedari bahawa risiko baharu akan terus muncul, yang memerlukan guru-guru untuk mengemas kini pengetahuan mereka secara berkala. Tambahan pula, penyelarasan antara sekolah dan keluarga dalam mengurus dan membimbing penggunaan internet pelajar masih tidak konsisten, kerana ramai ibu bapa kekurangan masa atau kemahiran untuk menyokong penggunaan internet anak-anak mereka.

Bagi menangani perkara ini, pentadbiran sekolah merancang untuk bekerjasama dengan organisasi yang pakar dalam teknologi bagi melaksanakan program keselamatan siber, etika AI dan pengurusan identiti digital, di samping memperhebatkan kempen kesedaran untuk ibu bapa melalui kumpulan Zalo kelas dan mesyuarat tematik.

Hakikat bahawa Sekolah Menengah Nguyen Du melaksanakan latihan kemahiran hidup digital untuk pelajarnya merupakan bukti inovasi pendidikan, yang menyumbang kepada pembinaan asas untuk generasi muda menggunakan Internet dengan selamat, berkesan dan bertanggungjawab.

Sumber: https://baolaocai.vn/truong-thcs-nguyen-du-phuong-yen-bai-day-ky-nang-song-so-cho-hoc-sinh-post885211.html