Sekolah Menengah Le Thi Rieng menjemput pakar untuk "memberi nasihat" untuk membantu pelajar perempuan memulakan perniagaan

Menggalakkan semangat keusahawanan, membangunkan budaya keusahawanan, membangkitkan semangat, inovasi, dan aspirasi dalam kalangan pelajar perempuan merupakan isu yang memerlukan perhatian lebih pada masa kini.

Komen di atas telah dibuat pada Bengkel "Membangunkan ekosistem permulaan yang inovatif" pada 13 November yang dianjurkan oleh Sekolah Menengah Le Thi Rieng (Bandar Thu Duc, Ho Chi Minh City).  

Pada bengkel "Membangun ekosistem permulaan yang inovatif", para perwakilan berkongsi pandangan bahawa dalam era globalisasi dan transformasi digital, inovasi adalah kunci untuk pelajar yakin dan bersedia untuk memasuki pasaran buruh dengan permintaan yang semakin tinggi. Khususnya, menggalakkan semangat keusahawanan, membangunkan budaya permulaan, membangkitkan semangat, inovasi, dan aspirasi untuk pelajar perempuan perlu diberi perhatian lebih.

Dr Vu Thi Phuong, Universiti Kebudayaan Kota Ho Chi Minh, mengulas: "Pelajar wanita sering menghadapi kesukaran dalam proses memulakan perniagaan berkenaan isu-isu seperti mencari modal, mengakses pasaran, membina jenama, dan sokongan yang tidak berkesan daripada keluarga dan sekolah."

Dr. Vu Thi Phuong, Universiti Kebudayaan Bandaraya Ho Chi Minh, bercakap pada program itu.

Bagi meningkatkan kadar kejayaan pelajar perempuan memulakan perniagaan, Dr Vu Thi Phuong mencadangkan beberapa penyelesaian seperti: Keluarga memainkan peranan penting dalam orientasi kerjaya kanak-kanak, terutamanya pelajar perempuan. Keluarga adalah persekitaran pertama untuk membantu orientasi kerjaya, persahabatan rohani dan meningkatkan sokongan kewangan, sokongan pinjaman supaya pelajar mempunyai syarat untuk memulakan perniagaan. Di pihak sekolah, adalah perlu untuk memasukkan kursus mendalam tentang keusahawanan, termasuk pengetahuan pengurusan perniagaan, perancangan perniagaan, kemahiran kepimpinan, rundingan, penyelesaian masalah. Kursus perlu digabungkan dengan latihan, projek untuk pelajar berlatih dan mengalami. Mengadakan seminar dan persidangan supaya ibu bapa memahami peranan mereka dalam menggalakkan anak perempuan mereka memulakan perniagaan. Perlu ada penyelarasan antara sekolah dan perniagaan untuk mewujudkan keadaan untuk pelajar perempuan mengakses dan mempunyai peluang pembelajaran praktikal.

Begitu juga, Prof Dr Vu Gia Hien, Pengetua Kolej Sains dan Teknologi Bandaraya Ho Chi Minh, berkata: "Pelajar wanita yang ingin memulakan perniagaan mesti terlebih dahulu mengikut landasan bersama untuk memulakan perniagaan. Namun, di samping usaha setiap orang, perlu ada keutamaan tertentu untuk wanita, termasuk pelajar wanita. Pada masa ini, keutamaan memulakan perniagaan untuk pelajar tidak jelas."

Madya Dr. Vu Gia Hien, Pengetua Universiti Sains dan Teknologi Bandar Ho Chi Minh.

Master Nguyen Thi Ngoc Anh, Universiti Kebudayaan Bandar Raya Ho Chi Minh, turut menekankan kepentingan latihan kemahiran insaniah untuk pelajar amnya dan pelajar perempuan khususnya untuk meningkatkan kadar permulaan yang berjaya. Sehubungan itu, selain ilmu yang dilatih di sekolah, kemahiran insaniah seperti kemahiran analisis kekuatan, kemahiran komunikasi, kemahiran pengurusan risiko dan lain-lain perlu dibekalkan oleh pihak sekolah dari awal, membantu pelajar berlatih secara berkala, setiap hari. Pensyarah perlu fleksibel menggabungkan pengetahuan pengajaran dan melengkapkan kemahiran insaniah, setiap profesion memerlukan kemahiran insaniah yang khusus.

Sarjana Nguyen Thi Ngoc Anh, Universiti Kebudayaan Bandaraya Ho Chi Minh.

"Dengan kebolehan menganalisis kekuatan, pelajar akan memahami kelebihan dan kekurangan untuk menggariskan strategi khusus atau kemahiran pengurusan risiko untuk membantu mereka menganalisis, mengatasi kesukaran dan mengendalikan situasi buruk semasa proses permulaan. Untuk memulakan perniagaan dengan jayanya, perlu ada penyelesaian segerak daripada sekolah, perniagaan dan pelajar perempuan," analisa Master Nguyen Thi Ngoc Anh.

Cik Nguyen Thi Hoang Anh, Pengetua Sekolah Menengah Le Thi Rieng, bercakap pada program itu: "Bengkel ini telah disertai oleh delegasi yang pakar dalam sektor pendidikan dan saintis. Perwakilan bersama-sama menilai situasi semasa dan mencadangkan penyelesaian untuk membangunkan ekosistem permulaan terbuka, menghubungkan perniagaan untuk memimpin dan memupuk bakat pelajar wanita permulaan, dan menggalakkan pelajar wanita yang memulakan kerjaya."

Pada kesempatan ini, Sekolah Menengah Le Thi Rieng dan Kolej Teknologi II turut menandatangani memorandum persefahaman mengenai kerjasama dalam melatih sumber manusia berteknologi tinggi.

Pada hari yang sama, Sekolah Menengah Le Thi Rieng telah menganjurkan bengkel "Komen mengenai draf fungsi, tugas, misi dan matlamat Sekolah Menengah Le Thi Rieng" untuk merekodkan pendapat dan pengalaman daripada pakar, seterusnya mentakrifkan dengan lebih jelas peranan dan hala tuju pembangunan sekolah dalam konteks inovasi pendidikan vokasional. Bengkel ini memberi tumpuan kepada memberi ulasan mengenai pembinaan sistem fungsi, tugas, misi dan matlamat mengikut peraturan semasa dan memenuhi keperluan pekerjaan yang semakin meningkat masyarakat, terutamanya mewujudkan pekerjaan yang mampan untuk wanita.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm