Perundingan awal mengenai gabungan mata pelajaran elektif untuk pelajar darjah 10

Dengan itu membantu pelajar yakin dalam pelajaran dan orientasi kerjaya masa depan.

Menemani pelajar di kawasan sukar

Selepas melengkapkan pendaftaran untuk tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Tinggi Nguyen Canh Chan (Dai Dong, Nghe An) telah segera menganjurkan perundingan dan bimbingan tentang pendaftaran gabungan subjek elektif untuk lebih 400 pelajar gred 10. Tahun ini, Sekolah Tinggi Nguyen Canh Chan telah membina kelas yang berorientasikan sains semula jadi; sains sosial (maju) dan sains sosial (asas).

Bagi pelajar yang mendaftar dalam kumpulan sains semula jadi, sebagai tambahan kepada mata pelajaran wajib, mereka akan belajar Fizik, Kimia, Biologi dan Teknologi Maklumat. Bagi kedua-dua kumpulan sains sosial, mereka akan mempelajari mata pelajaran elektif tambahan dan topik khusus termasuk Fizik, Geografi, Ekonomi dan Undang-undang dan Teknologi Maklumat.

Vi Tuan Hung, etnik Thai di komune Son Lam, wilayah Nghe An, berkata dia memperoleh 14.25 mata dan mendaftarkan pilihan pertamanya untuk kelas lanjutan di blok C. Bagaimanapun, sekolah itu hanya menerima satu kelas lanjutan, dan markahnya agak rendah, jadi dia mendaftarkan pilihan kedua untuk kelas asas.

Semasa sesi konsultasi, ramai ibu bapa datang ke sekolah untuk mendaftarkan anak mereka, tetapi tidak memahami program baru. Encik Trinh Xuan Nhu (Cat Ngan, Nghe An) bergelut untuk memegang borang pendaftaran. Apabila semua pelajar dan ibu bapa telah keluar, dia pergi ke pejabat kemasukan sekolah untuk meminta guru menyemak kali terakhir untuk melihat sama ada maklumat telah diisi dengan betul.

Dia berkata dia mendaftar bagi pihak cucunya Trinh Quoc Viet, yang melawat rumah ibunya jauh. Bapa Viet bekerja sebagai pekerja kilang di Utara, dan ibunya bekerja di luar negara, jadi dia telah tinggal bersama datuk dan neneknya sejak darjah tiga. "Saya sudah tua dan tidak dapat memahami kurikulum semasa. Dia menelefon dan membaca maklumat untuk saya tulis pada borang, tetapi saya takut melakukan kesilapan," kata Encik Trinh Xuan Nhu.

Encik Nguyen Van Quyen - Ketua Bahasa Asing, Sekolah Tinggi Nguyen Canh Chan, yang mengambil bahagian dalam pasukan perunding berkongsi bahawa walaupun Program Pendidikan Umum 2018 telah dilaksanakan di peringkat sekolah menengah selama 3 tahun, pelajar dan ibu bapa masih kurang jelas tentang orientasi mata pelajaran dan kerjaya. "Secara peribadi, sebelum mengambil bahagian dalam perundingan, saya perlu meneliti dengan teliti kombinasi peperiksaan kemasukan universiti sekolah dan trend kerjaya dalam 5-6 tahun akan datang. Ketahui subjek yang pelajar suka pelajari, perkara yang akan mereka lakukan pada masa hadapan dan dengari mereka untuk memberikan sokongan yang sesuai," kongsi Encik Quyen.

Di Sekolah Menengah Minoriti Etnik Cao Bang, pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu akan mendaftarkan 175 pelajar gred 10. Disebabkan keadaan sekolah berasrama penuh, ramai pelajar dari kawasan terpencil, jadi pelan pendaftaran dijangka diadakan pada penghujung Ogos.

Cik Le Thi Lan Phuong - Pengetua sekolah berkata: "Kami telah menganjurkan sesi latihan dan perundingan dalam Majlis Kemasukan untuk menyatukan kandungan pelaksanaan. Guru ditugaskan untuk menubuhkan kumpulan Zalo di setiap kawasan untuk menyebarkan maklumat, membimbing prosedur kemasukan, dan menasihati pelajar mengenai program baharu serta orientasi untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah."

Pihak sekolah jelas mentakrifkan peranan penasihat guru bilik darjah dan mata pelajaran dalam membantu pelajar memilih kombinasi yang sesuai. Susunan gabungan dijalankan secara harmoni antara subjek semula jadi dan sosial, memastikan hak pelajar untuk memilih tetapi masih dalam kapasiti organisasi pengajaran sekolah.

Pemimpin Sekolah Tinggi Nguyen Canh Chan menasihati ibu bapa dan pelajar tentang memilih kelas yang sesuai dengan kebolehan dan orientasi kerjaya mereka. Foto: Ho Lai

Bimbingan vokasional

Dengan ciri-ciri sekolah menengah sebagai peringkat pendidikan kerjaya, pelajar selain mata pelajaran wajib akan mendaftar mata pelajaran elektif dan topik pengajian. Oleh itu, kebanyakan sekolah menengah menganjurkan kaunseling, orientasi, dan pemilihan kombinasi subjek untuk pelajar gred 10. Sekolah Menengah Thanh Chuong 1 (Dai Dong, Nghe An) dari penghujung tahun persekolahan 2024 - 2025 telah menganjurkan kaunseling mengenai Program Pendidikan Am 2018 dalam peringkat pendidikan kerjaya untuk sekolah menengah di kawasan pendaftaran.

Menurut Encik Nguyen Trieu Tien - Pengetua sekolah, kaunseling awal untuk sekolah menengah bertujuan untuk menghubungkan dan menghubungkan bimbingan kerjaya untuk pelajar antara dua peringkat pendidikan. “Jika kita menunggu sehingga pelajar masuk darjah 10 untuk berunding, mereka tidak akan mempunyai banyak masa untuk memikirkan dengan teliti memilih kombinasi mata pelajaran dan kelas, sebaliknya perlu ada persediaan awal sejak pelajar berada di sekolah menengah melalui sekolah dan guru.

Sehubungan itu, Sekolah Menengah Thanh Chuong 1 memperkenalkan kemudahan, tenaga pengajar, struktur bilik darjah, program pengajaran, dll. untuk difahami dan difahami oleh sekolah menengah. Kemudian, ia disebarkan kepada pelajar, membantu mereka mempunyai kesedaran awal tentang peringkat pendidikan kerjaya di peringkat sekolah menengah serta sekolah yang mereka rancang untuk mengambil peperiksaan kemasukan gred 10. Pada masa yang sama, ia menyediakan perundingan langkah 1 untuk pelajar menentukan kebolehan dan kekuatan mereka sendiri sesuai dengan orientasi mereka.

Sementara itu, Sekolah Menengah Que Phong (Nghe An) telah melaksanakan penyelesaian antara kaunseling sejak 3 tahun lalu. Ini adalah satu-satunya sekolah menengah di daerah sempadan lama Que Phong.

Encik Nguyen Hong Tu - Naib Pengetua Sekolah Menengah Que Phong berkata bahawa ibu bapa di kawasan tanah tinggi kurang kesedaran dan kefahaman tentang masyarakat amnya dan program pendidikan khususnya berbanding pelajar. Oleh itu, pihak sekolah telah membuat dokumen dengan jelas memaklumkan tentang jenis kelas di peringkat sekolah menengah dan mata pelajaran elektif yang sepadan, dan menghantarnya ke semua sekolah menengah di kawasan itu. Pada masa yang sama, ia mengedarkan tinjauan pendapat kepada pelajar darjah 9.

Selepas pelajar mendaftar, mereka akan menyerahkannya kepada sekolah untuk dipindahkan ke sekolah menengah. Apabila pelajar telah menamatkan pengajian dari sekolah menengah rendah, berdasarkan borang pendaftaran dalam talian, Sekolah Menengah Que Phong akan menganalisis data pelajar dalam transkrip elektronik. Atas dasar itu, mereka akan terus menasihati dan membimbing apabila pelajar diterima masuk dan didaftarkan secara rasmi di sekolah.

Laraskan kumpulan lapisan

Menurut Encik Le Hai Nam - Naib Pengetua Sekolah Tinggi Nguyen Canh Chan (Nghe An), apabila meletakkan kelas dan menasihati pelajar, kami akan berdasarkan keputusan peperiksaan kemasukan gred 10, kapasiti pelajar, struktur tenaga pengajar dan orientasi kerjaya masa depan. Melalui Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025 dan pada masa ini banyak universiti telah mengumumkan rancangan kemasukan, menunjukkan gabungan kemasukan telah berubah berbanding sebelum ini. Khususnya, sesetengah universiti secara beransur-ansur meninggalkan kemasukan untuk menyekat C00 untuk banyak profesion. Ini juga merupakan satu perkara yang pihak sekolah menasihati pelajar baru memasuki darjah 10.

Encik Le Hai Nam berkata: "Sekolah ini tidak membahagikan kepada terlalu banyak kumpulan kelas, menyukarkan pelajar dan ibu bapa untuk memilih. Dengan kombinasi subjek, sekolah mengira supaya pelajar boleh belajar dan mengambil bahagian dalam banyak peperiksaan pada masa yang sama seperti tamat pengajian sekolah menengah, kemasukan universiti dan peperiksaan penilaian kapasiti".

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Menengah Ngo Gia Tu (Lap Thach, Phu Tho) akan mendaftarkan 630 pelajar gred 10. Dengan pandangan untuk tidak membenarkan pelajar "memilih secara rawak" kombinasi subjek apabila memasuki darjah 10, pihak sekolah telah membina proses kaunseling yang sistematik dan praktikal.

En. Trieu Van Hai - Pengetua Sekolah Menengah Ngo Gia Tu berkongsi: "Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, banyak universiti telah mengurangkan atau menghentikan pendaftaran kumpulan sosial secara mendadak. Sementara itu, kumpulan semula jadi atau kaedah gabungan semakin berkembang. Kami menasihati pelajar dengan teliti untuk memilih kumpulan bukan sahaja untuk belajar dengan baik tetapi juga untuk mempunyai peluang yang lebih tinggi untuk memasuki universiti kemudian."

Daripada orientasi ini, kadar pelajar yang memilih gabungan subjek semula jadi di Sekolah Menengah Ngo Gia Tu dalam beberapa tahun kebelakangan ini adalah kira-kira 70%. Selepas mengorientasikan pemilihan kelas, sekolah mempunyai rancangan khusus untuk pengajaran dan persediaan peperiksaan. Pada tahun 2025, seluruh sekolah akan mencapai 100% kelulusan sekolah menengah. Daripada jumlah itu, 473/580 pelajar mendapat 24 mata atau lebih tinggi (mengikut kombinasi peperiksaan kemasukan universiti), 54 pelajar mendapat 27 mata atau lebih tinggi. Di samping itu, ramai pelajar mengambil bahagian dalam peperiksaan penilaian kecekapan, penilaian pemikiran atau memiliki sijil bahasa asing antarabangsa.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Menengah Asrama Etnik Lang Son akan mendaftarkan 180 pelajar dalam gred 10, dibahagikan kepada 6 kelas. Mulai awal Julai lalu, pihak sekolah menganjurkan perhimpunan untuk semua pelajar darjah 10 menerima permohonan dan menasihati pelajar serta ibu bapa memilih gabungan mata pelajaran mengikut orientasi baharu program.

Cik Nguyen Thanh Thao - Naib Pengetua sekolah berkata: "Pasukan perunding bukan sahaja memperkenalkan program ini, tetapi juga menganalisis keadaan pengajaran di sekolah dan trend kerjaya, sekali gus membantu pelajar dan ibu bapa memahami dengan lebih baik apabila memilih kombinasi yang betul."

Perkara yang ketara dalam tahun persekolahan di Lang Son ini ialah Jabatan Pendidikan dan Latihan menggalakkan pelajar memilih bahasa Cina sebagai bahasa asing pertama mereka. Ini adalah salah satu orientasi penting dalam pendidikan di kawasan sempadan, mewujudkan keadaan untuk pelajar mengakses dan mengembangkan kemahiran bahasa asing yang sesuai dengan ciri-ciri tempatan. "Pihak sekolah telah menyediakan guru dan kemudahan untuk menganjurkan kelas bahasa Cina untuk pelajar darjah 10 tahun ini," tambah Cik Nguyen Thanh Thao.

“Di peringkat pendidikan kerjaya, pelajar tidak memilih mata pelajaran untuk mendapat markah yang tinggi, tetapi untuk pekerjaan dan kerjaya masa depan. Kami menasihati pelajar untuk memilih gabungan berdasarkan matlamat kerjaya tertentu, sesuai dengan kebolehan, minat dan keperluan sumber manusia sosial.

Memilih kombinasi subjek yang betul bukan sahaja membantu pelajar mengurangkan tekanan dan memperoleh keyakinan dalam 3 tahun sekolah menengah mereka, tetapi juga membantu mereka berkembang secara mampan dalam kerjaya dan kehidupan masa depan mereka," kata Encik Nguyen Hong Tu - Naib Pengetua Sekolah Menengah Que Phong (Nghe An).

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tu-van-som-to-hop-mon-tu-chon-cho-hoc-sinh-khoi-10-post741429.html