Pengambilan guru: Persaingan yang tinggi, peluang untuk memilih orang yang baik

Pada tahun persekolahan 2025-2026, buat pertama kali selepas penggabungan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh akan mengambil guru di semua peringkat dari prasekolah hingga sekolah menengah. Secara khususnya, banyak subjek mempunyai bilangan calon yang sangat tinggi berbanding keperluan pengambilan.

Mengenai tenaga pengajar semasa di Bandaraya Ho Chi Minh, Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, mengakui bahawa masih terdapat kekurangan dalam beberapa mata pelajaran, beberapa sekolah, dan kawasan. Struktur tenaga pengajar tidak konsisten antara mata pelajaran, dan sebilangan guru tidak memenuhi standard latihan mengikut Undang-undang Pendidikan 2019.

Calon mengambil peperiksaan pengambilan guru di Ho Chi Minh City pada 27 September.

FOTO: BAO CHAU

Bilangan orang yang bekerja di institusi pendidikan am awam masih kurang berbanding kebiasaan, terutamanya guru IT, muzik , seni halus, teknologi dan pendidikan jasmani... Beberapa unit masih mempunyai guru yang tidak memenuhi piawaian kelayakan, tertumpu dalam kumpulan guru yang lebih tua, hampir dengan umur persaraan mengikut rejim.

Bagi guru yang masih belum mencapai standard latihan tetapi masih mempunyai masa bekerja yang banyak, pihak sekolah telah menghantar mereka belajar bagi meningkatkan kelayakan mereka. Selain merekrut mengikut permintaan, pada masa akan datang, Jabatan juga akan mempunyai rancangan untuk mengurangkan keadaan lebihan dan kekurangan tempatan, serta menggalakkan guru-guru muda secara sukarela mengajar di sekolah-sekolah di kawasan terpencil...

FIZIK, KIMIA, BIOLOGI, MATEMATIK: "KADAR LULUS" TINGGI

Tahun ini, Ho Chi Minh City perlu mengambil 5,696 guru, termasuk 5,022 guru dari sekolah rendah dan ke bawah dan 674 guru sekolah menengah. Menerusi pusingan awal, Ho Chi Minh City memilih 10,176 calon yang layak untuk menyertai pengambilan. Secara khusus, terdapat 1,783 calon peringkat prasekolah, 2,826 calon sekolah rendah, 3,359 calon sekolah menengah rendah, 2,154 calon sekolah menengah dan 54 calon bagi jawatan guru pendidikan khas.

Cik Tran Thi Ngoc Chau, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Pengerusi Majlis Pengambilan, memaklumkan bahawa dalam pengambilan guru tahun ini di Bandar Ho Chi Minh, jawatan guru sekolah menengah dalam bidang fizik, kimia, biologi, dan matematik adalah sangat kompetitif. Secara khususnya, subjek utama ialah fizik, apabila permintaan pengambilan 18 orang guru tetapi bilangan calon berdaftar ialah 265, nisbah pertandingan ialah 1/14.7. Kimia, permintaan 20 guru, mempunyai 266 calon (1/13.3). Biologi, kuota 19 guru, mempunyai 120 calon (1/6.3). Matematik mempunyai kuota 68, mempunyai 367 calon (1/5.39)...

Bagi Bahasa Inggeris, sekolah rendah mempunyai 432 calon, perlu mengambil 189 guru (1/2.28); sekolah menengah mempunyai 799 calon, perlu mengambil 268 guru (1/2.98); sekolah menengah mempunyai 279 calon, perlu mengambil 48 guru (1/5.81).

Bagaimanapun, pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan juga berkata bahawa masih terdapat kekurangan sumber pengambilan dalam beberapa mata pelajaran seperti muzik, seni halus dan teknologi, kerana bilangan pemohon adalah lebih rendah daripada permintaan.

Sebagai contoh, muzik sekolah rendah memerlukan 180 guru tetapi hanya mempunyai 46 pemohon; muzik sekolah menengah memerlukan 223 guru tetapi hanya mempunyai 65 pemohon. Seni halus sekolah rendah memerlukan 194 guru tetapi hanya mempunyai 30 pemohon; sekolah menengah hanya mempunyai 57 pemohon manakala keperluan 235. Teknologi sekolah menengah (kejuruteraan industri) memerlukan 13 orang guru tetapi hanya mempunyai 4 pemohon. Teknologi sekolah menengah ( kejuruteraan pertanian ) memerlukan 7 orang guru tetapi hanya mempunyai 2 pemohon.

Mengikut peraturan Jabatan Pendidikan dan Latihan, setiap calon akan mendaftar 1 pilihan sekolah mengikut wilayah. Jabatan Pendidikan dan Latihan tidak mengehadkan kediaman semasa calon tetapi mewujudkan syarat bagi calon yang layak untuk memilih persekitaran kerja yang mereka ingin tinggal dalam tempoh yang lama.

Ketua Organisasi Kakitangan Jabatan Pendidikan dan Latihan, Encik Tong Phuoc Loc berkata, selepas tamat fasa pengambilan mengikut kehendak calon ke sekolah yang berdaftar, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan terus menjalankan pemilihan bagi sekolah yang masih kekurangan kuota. Calon yang belum diterima masuk fasa pertama akan terus dipilih untuk baki hasrat sekolah. Pemilihan akan berdasarkan prinsip skor tinggi ke rendah, mewujudkan keadaan untuk calon mempunyai lebih banyak peluang.

BEBAS DAN TELUS UNTUK MENGAMBIL GURU BERKUALITI

Cik Tran Thi Ngoc Chau berkata bahawa jabatan itu telah mengeluarkan sistem dokumen, peraturan, garis panduan, dan peraturan yang sangat khusus untuk pengambilan dengan tujuan memilih calon yang benar-benar berkebolehan. Selain kapasiti profesional, terdapat juga kemahiran pedagogi dan kapasiti lain yang sepadan dengan setiap jawatan.

Pengerusi Majlis Pengambilan Jabatan Pendidikan dan Latihan itu berkata, prinsip pengambilan adalah mengambil kira markah dari tinggi ke rendah bersesuaian dengan kuota setiap jawatan kerja, mengikut setiap unit, berdasarkan kehendak calon yang telah mendaftar. Kemudian, apabila jawatan pengambilan mempunyai calon paling tinggi, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan terus bekerjasama dengan calon yang mendapat markah yang lebih rendah untuk meneruskan pengambilan bagi jawatan pekerjaan di sekolah dengan baki kuota atau jawatan yang tidak dapat diterima oleh calon kerana keadaan terpencil atau keadaan keluarga. Jabatan akan memastikan untuk memilih calon yang mempunyai kapasiti profesional terbaik dan kemahiran pedagogi yang sesuai untuk jawatan yang akan diambil.

Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Tran Thi Ngoc Chau berkata, untuk menjadikan proses pengambilan secara terbuka dan telus, dan memilih guru yang sesuai untuk setiap jawatan, jabatan itu secara bebas menjalankan semua peringkat daripada mencipta soalan hingga temu duga. Jawatankuasa membuat soalan diasingkan sepenuhnya, memastikan kerahsiaan soalan. Calon melukis soalan secara rawak tentang pengetahuan dan menggambarkan kemahiran profesional. Bilangan soalan adalah lebih tinggi daripada bilangan calon, bagi memastikan lukisan adalah paling objektif dan adil. Bagi setiap sesi peperiksaan, majlis peperiksaan memilih hakim dengan membuat undian, jadi hakim tidak tahu calon yang akan ditemuduga dalam sesi peperiksaan tersebut.

Menurut Cik Ngoc Chau, dengan jawatan yang kompetitif, Ho Chi Minh City akan semakin merekrut guru yang berkualiti. Pada masa yang sama, walaupun baru bergabung dengan Binh Duong dan Ba ​​Ria-Vung Tau, Ho Chi Minh City akan merekrut berdasarkan kriteria mengambil mata dari atas ke bawah, bukan membahagikan pengambilan mengikut wilayah.

Calon bersedia untuk memasuki pusingan pengambilan guru di Ho Chi Minh City

Foto: Bao Chau

C DASAR SOKONGAN GURU

Untuk menarik minat guru mengajar seni halus, muzik, pendidikan jasmani, teknologi maklumat dan bahasa Inggeris di peringkat rendah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh sedang dalam proses membangunkan dan mendapatkan pendapat tentang draf dasar untuk menyokong guru.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, dalam tempoh 3 tahun pertama, guru yang baru tamat pengajian menghadapi banyak kesukaran untuk membiasakan diri dengan pekerjaan itu, dan bimbang tentang beban kewangan, yang boleh menyebabkan keputusasaan dan berhenti kerja. Sokongan akan membantu guru yang baru tamat pengajian mempunyai motivasi untuk mengembangkan bakat dan kecerdasan mereka, berusaha untuk memperbaiki diri, meningkatkan keupayaan mereka untuk melaksanakan tugas yang diberikan dengan baik, menyumbang kepada peningkatan kualiti pengajaran di sekolah.

Penyelesaian sokongan ini bukan sahaja untuk guru baru dalam 3 tahun pertama tamat pengajian tetapi juga untuk mereka yang mempunyai kekananan supaya guru dengan sepenuh hati dapat menyumbang secara jangka panjang dan stabil.

Pengambilan guru di Hanoi: Terdapat subjek di mana 1 "bersaing" dengan 80

Encik Tran The Cuong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, berkata bandar itu sedang merekrut guru untuk institusi pendidikan di bawah jabatan itu. Sumber pengambilan adalah banyak, dengan lebih daripada 800 guru diambil tetapi hampir 8,000 calon mendaftar. "Terdapat subjek dengan hanya 1 kuota pengambilan tetapi terdapat 70-80 calon berdaftar. Sumber pengambilan adalah sangat besar daripada graduan baharu," kata Encik Cuong.

Mengenai pengambilan guru apabila melaksanakan model kerajaan tempatan dua peringkat dan selepas Undang-undang mengenai Guru, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata, sejurus selepas Perhimpunan Kebangsaan meluluskan Undang-undang mengenai Guru, Kementerian Pendidikan dan Latihan secara proaktif membina sistem dokumen yang membimbing pelaksanaannya.

Mengenai pengambilan guru, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang merangka pekeliling dengan arahan untuk menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menerajui pelaksanaannya, atau menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mendesentralisasi dan memberi kuasa mengikut realiti tempatan. Pengambilan itu dijangka merangkumi dua pusingan peperiksaan, serasi dengan peraturan semasa mengenai pengambilan kakitangan awam. “Bagaimanapun, pusingan kedua mengenai kepakaran dan profesionalisme akan direka bentuk secara berbeza, mengikuti proses sebenar aktiviti pengajaran dan pendidikan, memastikan penilaian yang betul terhadap kapasiti pedagogi dan kemahiran profesional calon di setiap peringkat pendidikan dan latihan,” kongsi Menteri Pendidikan dan Latihan.

Tue Nguyen

Sumber: https://thanhnien.vn/tuyen-giao-vien-canh-tranh-cao-co-hoi-chon-duoc-nguoi-gioi-185250928193928083.htm