Mengapakah peperiksaan kemasukan gred 10 di Dak Lak mempunyai 2,000 markah gagal?

Menurut statistik daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dak Lak , bilangan markah gagal (1 mata atau kurang) dalam peperiksaan kemasukan gred 10 di wilayah ini mencecah hampir 2,000, yang mana markah gagal dalam Matematik menyumbang majoriti.

Khususnya, dalam peperiksaan kemasukan gred 10 di wilayah itu, terdapat 1,887 markah gagal, yang mana Matematik menyumbang majoriti dengan 1,799 markah gagal, Bahasa Asing mempunyai 14 markah gagal dan Sastera mempunyai 74 markah gagal.

Bercakap dengan PV Dan Viet , Cik Tran Thi Van (nama watak telah ditukar), seorang guru sekolah menengah di Dak Lak, berkata terdapat banyak sebab untuk situasi di atas. Sebab objektifnya ialah peperiksaan kemasukan untuk gred 10 diumumkan tidak lama sebelum peperiksaan, jadi pelajar mempunyai masa yang sangat sedikit untuk mengulang kaji dan menyediakan mental untuk peperiksaan .

Markah penanda aras untuk memasuki gred 10 menyebabkan "kejutan besar", Dak Lak masih kekurangan hampir 700 sasaran, markah peperiksaan mempunyai hampir 2,000 markah gagal (di bawah 1 mata).

Bagaimanapun, menurut Cik Van, terdapat beberapa sebab subjektif seperti perubahan kaedah pengajaran ke arah positif masih perlahan; aplikasi teknologi maklumat dan perisian dalam pengajaran masih sangat sedikit; penganjuran sesi ulang kaji untuk pelajar yang baik dan tunjuk ajar untuk pelajar yang lemah tidak teratur; ramai pelajar yang mempunyai pembelajaran yang berat sebelah.

Menurut Encik NTĐ, bekas Pengetua sebuah sekolah menengah (Dak Lak), ramai guru masih belum mengembangkan kapasiti mereka sepenuhnya. Rasa tanggungjawab, pengetahuan, dan kapasiti pedagogi sesetengah guru masih lemah, tidak memenuhi keperluan, kekurangan pelaburan dalam kepakaran, dan pembelajaran yang sedikit. Selain itu, pendekatan guru terhadap pelajar adalah terhad, terlalu kaku sehingga menimbulkan kebosanan dalam pengajaran dan pembelajaran.

Cik Vu Thi Thanh Thuy (anaknya baru sahaja mengambil peperiksaan kemasukan gred 10) berkata bahawa selama bertahun-tahun sekarang, peperiksaan dan semakan permohonan telah digantung, jadi kebanyakan markah adalah sangat baik. Keputusan untuk mengambil peperiksaan masuk darjah 10 tidak dibuat sehingga semester dua, jadi anak-anak tidak sempat membuat persiapan, dan ramai pelajar yang belajar secara tidak seimbang. Seiring dengan itu, pada masa ini terlalu banyak kuota untuk sekolah dan kelas, tetapi jika kuota tidak dipenuhi pada akhir tahun, markah perlu dinaikkan bagi memenuhi kuota pelajar cemerlang dan pelajar lanjutan.

Menurut Cik Thuy, penyelesaian terbaik ialah mengadakan peperiksaan untuk seluruh wilayah tanpa meninggalkan mana-mana sekolah supaya guru dan pelajar boleh bertanggungjawab terhadap pengajaran dan pembelajaran mereka.

Encik Pham Dang Khoa - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dak Lak berkata bahawa terdapat dua sebab objektif untuk banyak markah gagal.

Pertama, pada bulan Mac, Jawatankuasa Rakyat Wilayah Dak Lak mengumumkan rancangan peperiksaan kemasukan darjah 10 walaupun unit itu telah berunding sejak awal tahun. Ini menyebabkan pelajar mempunyai sedikit masa untuk membuat persediaan menghadapi peperiksaan.

Kedua, ini adalah peperiksaan kemasukan untuk darjah 10, dan ia hanya diadakan semula selepas 10 tahun. Ini menyebabkan pelajar kurang kemahiran dalam mengambil peperiksaan kerana dari darjah 1 hingga darjah 9, tiada peperiksaan berpusat untuk seluruh wilayah, jadi mereka tidak berpeluang untuk mempraktikkan kemahiran mereka.

Mengenai punca subjektif, Encik Khoa berkata bahawa tidak mungkin untuk menilai sama ada ini berkaitan secara langsung dengan pengajaran dan pembelajaran. Dalam masa terdekat, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dak Lak akan mengkaji semula pengajaran dan pembelajaran di peringkat sekolah menengah, dan akan membimbing untuk mematuhi peraturan dalam sebarang kelemahan.

Sumber: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm