Kenapa graduan cemerlang jarang pergi terus ke PhD?

Laluan dari universiti ke PhD sepatutnya hanya untuk mereka yang benar-benar cemerlang dan mempunyai orientasi penyelidikan yang jelas.

Menurut Pekeliling 08/2021/TT-BGDĐT Kementerian Pendidikan dan Latihan , graduan cemerlang mempunyai GPA kumulatif dari 3.60 hingga 4.00; graduan cemerlang mempunyai GPA dari 3.20 hingga ke bawah 3.60. Di banyak universiti, setiap tahun masih ada pelajar yang mencapai keputusan ini - mereka juga mempunyai pencapaian yang ketara dalam penyelidikan saintifik dan penerbitan antarabangsa.

Orang yang berkelayakan masih jarang memilih untuk belajar PhD di negara ini

Mengikut peraturan semasa, graduan universiti dengan gred cemerlang atau lebih tinggi boleh pergi terus ke pengajian kedoktoran jika mereka memenuhi keperluan tertentu berkaitan penyelidikan dan kecekapan profesional. Walau bagaimanapun, bilangan orang yang mengikuti laluan ini jarang berlaku.

Profesor Madya Dr Pham Quoc Viet, Naib Pengetua Universiti Kewangan dan Pemasaran (UFM), berkata sekolah itu baru-baru ini mengadakan pertemuan dengan 16 graduan cemerlang untuk mempelajari tentang orientasi kerjaya dan memperkenalkan dasar untuk membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi. Dasar sekolah adalah untuk mengutamakan pengambilan, mengatur pekerjaan yang sesuai dan menyokong pembiayaan untuk pelajar belajar selepas universiti, bertujuan untuk membina pasukan pensyarah muda berkualiti tinggi.

Dalam kalangan 16 graduan cemerlang, kebanyakannya layak untuk pengajian kedoktoran, tetapi belum ada yang memohon kerana mungkin berbeza laluan selepas tamat pengajian. Hanya mereka yang benar-benar berazam untuk meneruskan penyelidikan atau pengajaran akan mempertimbangkan laluan belajar untuk sarjana atau kedoktoran.

Menurut wakil Universiti Kewangan dan Pemasaran, sejak peraturan itu digunakan bahawa graduan universiti yang memenuhi syarat boleh melanjutkan pengajian ke peringkat doktor falsafah, hanya seorang pelajar yang mengikuti laluan ini semasa belajar di sekolah itu. Orang ini bekerja di sebuah syarikat selama setahun sebelum mendaftar untuk ijazah kedoktoran dan kini akan mempertahankan tesisnya.

Pelajar menerima ijazah PhD dari Universiti Kewangan dan Pemasaran

Situasi yang sama juga berlaku di Universiti Industri Bandar Ho Chi Minh. Ketua Jabatan Latihan, Dr Nguyen Trung Nhan berkata, semua kelas tamat pengajian sekolah itu mempunyai pelajar yang mempunyai gred yang baik dan cemerlang serta layak memohon pengajian kedoktoran, namun setakat ini tiada kes pelajar yang melanjutkan pengajian ke peringkat kedoktoran di negara ini. Sesetengah pelajar memilih untuk belajar untuk ijazah sarjana, yang lain menerima biasiswa kedoktoran di luar negara.

Di Universiti Pendidikan Teknikal Bandar Ho Chi Minh, Dr. Quach Thanh Hai, Naib Pengetua, berkata walaupun sekolah itu mempunyai ramai graduan cemerlang, tiada siapa yang memilih untuk belajar PhD secara langsung tetapi masih mengikut laluan tradisional: belajar untuk ijazah sarjana sebelum melanjutkan pelajaran ke PhD.

Lebih singkat masa, lebih lama dalam cabaran

Menurut pakar, belajar terus untuk PhD membuka laluan terpendek dari segi masa tetapi merupakan cabaran dari segi kapasiti penyelidikan dan orientasi kerjaya.

Dr. Nguyen Trung Nhan percaya bahawa jika pelajar universiti telah mengambil bahagian dalam penyelidikan saintifik dengan serius dan mempunyai kapasiti sebenar, maka belajar untuk PhD adalah pilihan yang munasabah. Kerana pada tahap ini, keperluan utama bukan lagi untuk mempelajari ilmu tetapi keupayaan untuk mengesan masalah, mereka bentuk dan melaksanakan penyelidikan bebas.

Profesor Madya Dr. Pham Quoc Viet menambah bahawa masa untuk latihan kedoktoran dari universiti biasanya mengambil masa 3-4 tahun. Di mana, pelajar kedoktoran mesti melengkapkan kedua-dua program pengetahuan yang setara dengan peringkat sarjana dan kedoktoran, dan mempunyai penerbitan saintifik mengikut peraturan. Oleh itu, jumlah masa hanya lebih kurang satu tahun daripada laluan pengajian sarjana.

Bagaimanapun, menurut Dr. Quach Thanh Hai, persekitaran penyelidikan di peringkat kedoktoran adalah sangat keras, memerlukan pemikiran bebas, ketabahan dan keupayaan untuk menahan tekanan tinggi. "Kebanyakan graduan yang cemerlang harus masih belajar untuk mendapatkan ijazah sarjana untuk mempraktikkan kemahiran penyelidikan dan membiasakan diri dengan persekitaran akademik yang khusus. Hanya mereka yang benar-benar cemerlang dan bersemangat dalam bidang penyelidikan harus belajar terus untuk mendapatkan ijazah kedoktoran," tegas Dr. Hai.

Belajar terus untuk PhD adalah laluan yang lebih singkat dari segi masa, tetapi lebih lama dari segi cabaran. Ini bukan pilihan yang popular, tetapi merupakan hala tuju yang sesuai untuk pelajar yang mempunyai pemikiran penyelidikan yang baik, semangat untuk sains dan matlamat kerjaya yang jelas dalam bidang akademik.

Bagi kebanyakan pelajar, melengkapkan ijazah sarjana adalah batu loncatan yang diperlukan yang akan membantu menyediakan asas yang lebih kukuh sebelum memulakan perjalanan penyelidikan kedoktoran - jalan yang memerlukan ketabahan, kebebasan dan kreativiti yang berterusan.

Siapa yang boleh belajar untuk PhD?

Perkara 7, Fasal 1 Peraturan mengenai kemasukan dan latihan untuk ijazah kedoktoran (dikeluarkan dengan Pekeliling 18/2021/TT-BGDDT) menetapkan mata pelajaran dan syarat untuk kemasukan dengan syarat am untuk calon seperti berikut: Telah menamatkan pengajian dengan ijazah sarjana atau menamatkan pengajian dengan ijazah universiti dengan kepujian atau lebih tinggi di peringkat kebangsaan yang sesuai atau setaraf dengan Vietnam ke peringkat kebangsaan yang sesuai. rangka kerja kelayakan dalam beberapa jurusan latihan khusus khusus yang sesuai untuk latihan kedoktoran; Memenuhi syarat kemasukan mengikut piawaian program latihan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dan program latihan kedoktoran yang didaftarkan untuk kemasukan; Mempunyai pengalaman penyelidikan yang ditunjukkan melalui tesis sarjana program latihan berorientasikan penyelidikan; atau artikel dan laporan saintifik yang diterbitkan; atau telah bekerja selama 2 tahun (24 bulan) atau lebih sebagai pensyarah atau penyelidik di institusi latihan, organisasi saintifik dan teknologi; Mempunyai draf garis besar penyelidikan dan rancangan kajian dan penyelidikan yang dirancang untuk keseluruhan kursus.

Sumber: https://nld.com.vn/vi-sao-hiem-sinh-vien-tot-nghiep-loai-gioi-hoc-thang-len-tien-si-196251022204130216.htm