Menonton video pendek di media sosial menjejaskan pemikiran kritis di kalangan anak muda

Berita palsu muncul dan tersebar pada kelajuan yang tidak terkawal, menyebabkan kesan yang kuat kepada kedua-dua orang tua dan golongan muda. Banyak maklumat palsu berasal daripada platform video pendek, di mana penonton mudah dihanyutkan oleh emosi tanpa pengesahan, membawa kepada kehilangan pemikiran kritis secara beransur-ansur dan mudah dimanipulasi dalam persekitaran media sosial yang pesat membangun.

Báo Tin Tức•07/11/2025

Maklumat di atas dikongsi oleh pakar di seminar "Mengenal pasti dan memerangi berita palsu dalam era AI" anjuran Akhbar Tien Phong dengan kerjasama Universiti Pengangkutan Bandar Ho Chi Minh , dengan penyertaan hampir 1,000 pelajar. Program ini bertujuan untuk melengkapkan golongan muda dengan kemahiran untuk mengenal pasti, bertindak balas dan berkongsi maklumat secara bertanggungjawab dalam konteks perkembangan pesat kecerdasan buatan, yang membawa kepada banyak cabaran berkaitan keselamatan siber dan berita palsu.

Maklumat yang dimanipulasi daripada video pendek dan kecerdasan buatan

Menurut Kapten Huynh Do Tan Thinh, Pasukan Polis Khas, Jabatan Polis Jenayah, Polis Bandaraya Ho Chi Minh, banyak berita palsu berpunca daripada platform video pendek. Penonton yang menggunakan terlalu banyak jenis kandungan ini membawa kepada "pemikiran yang cepat tetapi cetek, emosi yang mudah dimanipulasi dan kesukaran membezakan antara kebenaran dan kepalsuan". Kapten Thinh percaya bahawa video pendek mudah menyentuh emosi tetapi membuatkan orang malas untuk berfikir, secara beransur-ansur membiasakan diri untuk memudahkan maklumat, dan secara beransur-ansur kehilangan keupayaan untuk berdebat.

Kapsyen foto — Kapten Huynh Do Tan Thinh, Pasukan Polis Khas Jabatan Polis Jenayah, Polis Bandaraya Ho Chi Minh berkongsi pada perbincangan itu. Foto: AJK Pengelola

Kapten Huynh Do Tan Thinh mengulas bahawa budaya menonton berita arus perdana semakin dilupakan. Jika dahulu, kebiasaan seisi keluarga menonton berita malam bersama-sama membantu semua orang mengemas kini maklumat yang betul dan membincangkan isu sosial, kini, pelajar terutamanya menonton klip pendek, melayari rangkaian sosial, dan menghabiskan sedikit masa berbual dengan ibu bapa mereka atau mengikuti berita bersama-sama.

Berita palsu bukan sahaja menjejaskan individu atau komuniti kecil tetapi juga boleh mengancam keselamatan negara, terutamanya apabila subjek imej palsu dan kenyataan pemimpin berpangkat tinggi untuk disiarkan dalam talian, menyebabkan kesan negatif di dalam dan luar negara.

Alat kecerdasan buatan semasa membenarkan video palsu dibuat dalam beberapa saat sahaja, meningkatkan risiko penyebaran maklumat salah yang semakin canggih. Malah ada yang mencipta sendiri berita palsu dan menghantarnya kepada saudara mara dan ibu bapa, menunjukkan kesedaran tentang berita palsu masih terhad dalam masyarakat. Kapten Thinh menekankan bahawa berita palsu bukan sahaja datang daripada AI tetapi juga daripada tingkah laku manusia yang mencipta, menyunting, berkongsi atau mengulas secara emosi tanpa pengesahan.

Encik Vo Do Thang, Pengarah Pusat Keselamatan Siber Athena, berkata penjenayah siber memanfaatkan teknologi AI untuk mencipta produk palsu yang memalsukan imej dan suara untuk menyerang psikologi pengguna. Dia menceritakan kejadian seorang pemimpin perniagaan yang imejnya disunting untuk mencemarkan nama baiknya dan diancam dengan pemerasan hampir satu bilion VND. Ini bukan sahaja penipuan kewangan tetapi serangan psikologi yang disengajakan, disediakan dengan teliti menggunakan teknologi AI.

Encik Thang memberi amaran bahawa ramai anak muda yang celik teknologi tetapi masih mudah dimanipulasi kerana faktor emosi. Mereka yang mencipta berita palsu bukan sahaja menyebarkan maklumat palsu untuk menarik pandangan, malah menggunakannya untuk memusnahkan maruah, reputasi dan kerjaya orang lain.

Pakar mengatakan bahawa mereka yang berada di belakang penipuan AI sering mengkaji maklumat peribadi, hubungan dan tingkah laku mangsa dengan teliti. Sebaik sahaja mereka memahami kelemahan psikologi mereka, mereka terus menekan, mengancam atau menyebarkan maklumat negatif untuk memaksa mangsa memindahkan wang, mendedahkan data atau melakukan tindakan yang menguntungkan mereka.

Daripada pengalaman kerjanya, Kapten Huynh Do Tan Thinh percaya bahawa faktor teras dalam mencegah dan memerangi berita palsu adalah untuk meningkatkan kesedaran dan keupayaan untuk mengesahkan maklumat setiap warganegara. Kapten Thinh menegaskan tidak kira betapa modennya teknologi itu, jika orang tahu cara mengesahkan dan hanya percaya kepada sumber yang disahkan daripada akhbar rasmi dan agensi media, mereka tidak akan tertipu. Selain itu, beliau mengesyorkan agar orang ramai membentuk tabiat menerima maklumat daripada sumber rasmi, bukannya bergantung pada platform rangkaian sosial jangka pendek seperti TikTok.

Senario penipuan memanipulasi psikologi ibu bapa dan pelajar

Kapten Huynh Do Tan Thinh juga menegaskan bahawa pelajar adalah kumpulan yang mudah menjadi mangsa berita palsu dan penipuan berteknologi tinggi. Salah satu senario biasa ialah helah "pengirim sifar-dong", di mana orang jahat menghantar mesej mengumumkan pakej percuma, memikat pelajar untuk membuat panggilan video yang berpura-pura menjadi pegawai polis. Mereka meminta mangsa untuk bekerjasama dalam pengesahan, malah meminta mereka menanggalkan semua pakaian mereka untuk "menyemak", merakam video, dan mengesahkan ciri fizikal mereka. Selepas mendapatkan video itu, subjek mengugut untuk melepaskan klip itu jika mangsa tidak memindahkan kira-kira 200 juta VND dalam "yuran penyiasatan".

Sekiranya pelajar tidak mempunyai wang, mereka juga diarahkan untuk mewujudkan situasi untuk meminta wang daripada keluarga, seperti membuat video palsu diculik, mengikat tangan, melumuri darah palsu, dan menghantarnya kepada ibu bapa mereka. Malah ada pelajar yang terjebak dalam peranan "ejen pemindahan wang" dan menjadi perantara dalam lingkaran penipuan.

Senario lain ialah penipuan biasiswa palsu. Subjek menghantar senarai "17 biasiswa rahsia", meminta orang ke-18 membayar 200 juta VND untuk dipertimbangkan. Selepas mangsa mempercayai dan memindahkan wang, mereka terus meminta untuk menaik taraf permohonan dengan syarat akaun mesti mempunyai lebih daripada 3 bilion VND, malah mengarahkan cara untuk memindahkan wang beberapa kali di bawah 500 juta VND untuk mengelak daripada dikesan oleh bank.

Lebih serius, terdapat kes penipuan kedua-dua anak dan ibu bapa pada masa yang sama. Ada kes ibu yang duduk di sebelah pegawai polis sebenar masih tidak percaya, kerana dalam telefon dia masih bercakap dengan "pegawai polis palsu" yang meminta kerahsiaan. Subjek mengeksploitasi secara menyeluruh faktor emosi ketakutan, kasih sayang terhadap kanak-kanak, dan jangkaan untuk mengawal semangat mangsa.

Encik Nguyen Duc Chien, Setiausaha Kesatuan Belia Universiti Pengangkutan Bandar Ho Chi Minh, berkata bahawa sekolah itu telah merekodkan kes dokumen biasiswa palsu. Dokumen itu dibentangkan secara profesional, mempunyai logo dan bahasa pentadbiran standard, membuatkan ramai pelajar percaya ia adalah benar. Sebaik sahaja mereka ditemui, sekolah mengesahkan, bekerja dengan unit berfungsi dan mengeluarkan amaran segera pada keseluruhan sistem maklumat rasmi.

Daripada kejadian sebegini, pihak sekolah menyedari bahawa mencegah dan membanteras berita palsu bukan sekadar tugas sementara tetapi tanggungjawab jangka panjang. Oleh itu, pihak sekolah telah melaksanakan banyak program untuk meningkatkan kapasiti kognitif pelajar dan "meningkatkan antibodi maklumat".

"Pihak sekolah telah berkoordinasi dengan pihak berkuasa untuk menganjurkan sesi latihan mengenai kemahiran keselamatan maklumat, mencegah berita palsu dan menggunakan rangkaian sosial secara bertanggungjawab. Kandungan ini disepadukan ke dalam program aktiviti sivik pada awal penggal," tambah Encik Nguyen Duc Chien.

Dr Le Quoc Tuan, Timbalan Pengarah Institut Teknologi Maklumat dan Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik di Universiti Pengangkutan Bandar Ho Chi Minh, berkata bahawa sekolah itu telah memasukkan dua mata pelajaran, "Kecerdasan Buatan dan Aplikasi" dan "Pemikiran Inovatif" dalam program latihan tahun pertama. Latihan awal membantu pelajar memahami teknologi, dengan itu dapat membezakan dan menggunakan AI dengan betul.

Dr. Le Quoc Tuan mengesyorkan agar pelajar mengehadkan perkongsian imej dan bunyi peribadi dalam talian, kerana hanya suara atau imej boleh dicipta semula dengan hampir sempurna dengan teknologi. Beliau menekankan kepentingan menggunakan pengesahan berbilang lapisan untuk melindungi akaun, dan menyatakan bahawa polis atau pihak berkuasa tidak akan sekali-kali menghubungi untuk meminta pemindahan wang atau maklumat peribadi.

Di samping itu, Dr Tuan menyarankan agar pelajar yang menyertai rangkaian sosial perlu mempertimbangkan dengan teliti sebelum mengulas, berkongsi atau meluahkan emosi pada kandungan sensitif. Setiap tindakan "suka", "berkongsi" atau "mengulas" direkodkan oleh algoritma dan boleh dieksploitasi untuk memanipulasi pendapat umum.

Encik Vo Do Thang, Pengarah Pusat Keselamatan Siber Athena, berkata untuk memerangi berita palsu, setiap orang perlu secara proaktif mencipta "nilai sebenar" dan "berita sebenar" untuk diri mereka sendiri. Apabila mempunyai kapasiti dan produk sebenar, individu akan mempunyai ketahanan terhadap maklumat palsu. Beliau juga menggalakkan pelajar memanfaatkan rangkaian sosial untuk membina saluran profesional, berkongsi pengetahuan, dan penyelidikan dalam bidang pengajian mereka, dengan itu mewujudkan profil kapasiti sebenar, membantu mengesahkan nilai mereka sendiri dan menarik majikan.

Sumber: https://baotintuc.vn/van-de-quan-tam/xem-video-ngan-tren-mang-xa-hoi-lam-suy-giam-tu-duy-phan-bien-cua-gioi-tre-20251106184313636.htm