Membasmi buta huruf untuk menyebarkan perjalanan transformasi digital kepada setiap rakyat

Dalam usahanya untuk pembangunan mampan, Komune Tang Loong (Wilayah Lao Cai) menganggap meningkatkan pengetahuan orang ramai sebagai asas penting untuk orang ramai mengakses teknologi dan bersaing dengan era digital. Daripada matlamat "Semua orang celik", Tang Loong secara beransur-ansur mengubah aspirasi itu menjadi realiti dengan tindakan khusus, praktikal dan bermakna.

Wartawan Akhbar Wanita Vietnam mengadakan temu bual dengan Encik Ngo Huu Tuong - Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Tang Loong mengenai topik di atas.

PV: Tuan, kenapa Tang Loong memilih matlamat "Semua orang celik" sebagai titik permulaan untuk pergerakan transformasi digital di lokaliti?

En. Ngo Huu Tuong: Kami dengan jelas mengenal pasti bahawa transformasi digital bukan hanya mengenai melengkapkan teknologi, tetapi pada terasnya ialah mengubah kesedaran dan kapasiti manusia. Apabila orang buta huruf, amat sukar bagi mereka untuk mengakses maklumat, menggunakan telefon pintar atau mengambil bahagian dalam perkhidmatan awam dalam talian. Oleh itu, menghapuskan buta huruf adalah langkah asas, "kunci" untuk membuka pintu kepada pengetahuan, membantu orang ramai berintegrasi ke dalam kehidupan moden.

Sejak dilancarkan, kami telah melaksanakan secara menyeluruh semangat "tidak meninggalkan sesiapa pun", bermakna sama ada di kawasan pergunungan atau terpencil, atau zaman persekolahan lepas, semua orang berpeluang belajar membaca dan menulis, mempelajari kemahiran digital asas untuk berkhidmat kepada kehidupan.

Wartawan: Pada masa lalu, apakah aktiviti khusus yang telah dilaksanakan oleh Jawatankuasa Rakyat Komune untuk merealisasikan matlamat ini, tuan?

En. Ngo Huu Tuong: Sejak awal tahun, komune telah menyelaraskan dengan Sekolah Rendah Tang Loong dan kampung untuk menjalankan tinjauan, membuat senarai orang buta huruf, kemudian membuka kelas celik huruf fasa 1 di lokasi sekolah yang selesa, biasanya kelas di kampung Trat 1.

Berita baiknya ialah orang ramai memberi respons yang sangat positif. Walaupun mereka sibuk mencari rezeki di siang hari, mereka tetap datang ke kelas pada waktu malam. Suasana pembelajaran di dalam kelas sangat meriah dan dekat, membawa perasaan "kembali ke zaman kanak-kanak".

Khususnya, dalam kurikulum, kami mengarahkan sekolah untuk menyepadukan kandungan mengenai kemahiran penggunaan telefon pintar, akses Internet dan pendaftaran perkhidmatan awam dalam talian. Berkat itu, pelajar bukan sahaja tahu membaca dan menulis, tetapi juga tahu cara mencari maklumat, menghantar permohonan dalam talian, dan berhubung dengan kerajaan melalui platform digital.

Boleh dikatakan bahawa ini adalah pendekatan yang sesuai untuk realiti tempatan dan membantu orang ramai secara beransur-ansur mengambil bahagian dalam proses transformasi digital secara semula jadi dan mampan.

Wanita etnik minoriti menghadiri kelas celik huruf

Wartawan: Baru-baru ini, delegasi Dewan Rakyat datang untuk memeriksa dan menyelia kelas celik huruf. Bagaimanakah anda menilai semangat pembelajaran rakyat dan penyertaan tenaga pengajar?

Encik Ngo Huu Tuong: Kami benar-benar terharu. Ramai pelajar yang berumur lebih 40, 50 tahun, malah ada yang menjadi nafkah keluarga, tetapi masih rajin ke kelas setiap malam. Mereka berkata bahawa "tahu membaca dan menulis bermakna mengetahui caranya", ia adalah peluang untuk mengubah kehidupan mereka dan membantu anak dan cucu mereka belajar dengan lebih baik.

Bagi guru, mereka semua sangat berdedikasi. Mereka bukan sahaja mengajar huruf tetapi juga mengajar cara menjadi orang yang baik dan cara mendekati teknologi. Kaedah pengajaran juga disesuaikan secara fleksibel mengikut umur dan tahap pelajar. Dedikasi inilah yang membantu kelas menjadi lebih dekat, lebih mudah difahami, dan membawa hasil yang sangat positif.

Kumpulan kerja Majlis Rakyat Komune ketika datang menyelia juga amat menghargai semangat belajar dan koordinasi yang erat antara pihak sekolah, kerajaan dan rakyat. Ini adalah model yang patut ditiru di seluruh komune.

PV: Semasa proses pelaksanaan, pasti masih banyak kesukaran. Bolehkah anda berkongsi lebih lanjut tentang halangan dan bagaimana komune telah mengatasinya?

Encik Ngo Huu Tuong: Kesukaran terbesar ialah masa dan kesedaran awal rakyat. Dulu ramai yang beranggapan "Saya dah tua, buat apa belajar membaca dan menulis", jadi kami terpaksa gigih menyebarkan dan menggerakkan setiap isi rumah. Pegawai-pegawai komunal, guru-guru, dan ketua-ketua kampung terpaksa terus ke rumah untuk menggerakkan dan menjelaskan faedah khusus - bahawa celik huruf bukan sahaja untuk membaca dan menulis, tetapi juga untuk membaca arahan perubatan, mencari maklumat, menggunakan telefon pintar, menerima sokongan melalui akaun bank, dll.

Selain itu, keadaan fizikal di sekolah kampung terutamanya pada waktu malam adalah terhad. Kami telah menggerakkan sosialisasi dan menggalakkan perniagaan tempatan untuk menyokong meja, kerusi, lampu belajar, kipas, dan juga air minuman untuk bilik darjah. Terima kasih kepada konsensus itu, bilik darjah dikekalkan dengan stabil dan semakin menarik lebih ramai peserta.

PV: Maklumlah kelas literasi di kampung Trat 1 turut dikaitkan dengan matlamat transformasi digital di peringkat akar umbi. Bolehkah anda berkongsi lebih lanjut tentang arah ini?

Encik Ngo Huu Tuong: Betul. Kelas ini bukan sahaja mengajar huruf tetapi juga membimbing kemahiran digital asas seperti: menghidupkan dan mematikan Wi-Fi, menggunakan Zalo, mencari maklumat pentadbiran, menghantar foto, video atau mengakses portal perkhidmatan awam wilayah Lao Cai.

Ini adalah langkah pertama untuk membantu orang ramai membiasakan diri dengan persekitaran digital, membuat persediaan untuk pelaksanaan model "warga digital" dan "kampung digital" nanti. Matlamat kami ialah: orang ramai bukan sahaja celik tetapi juga tahu cara menggunakan teknologi untuk melayani kehidupan mereka - daripada menyerahkan dokumen dalam talian, mencari maklumat perubatan , kepada menyambung untuk menggunakan produk pertanian dalam talian.

PV: Pada masa akan datang, apakah yang akan dilakukan oleh Jawatankuasa Rakyat komune Tang Loong untuk mengekalkan dan meniru keputusan yang dicapai?

Encik Ngo Huu Tuong: Kami akan terus meniru model kelas literasi di kampung lain, dan menyelaras dengan Jabatan Kebudayaan dan Masyarakat untuk menganjurkan latihan kemahiran digital untuk orang ramai, terutamanya etnik minoriti.

Kami juga menetapkan sasaran bahawa menjelang 2025–2027, 100% warga sekolah akan dapat membaca dan menulis, dan sekurang-kurangnya 80% isi rumah akan dapat menggunakan perkhidmatan awam dalam talian. Kami percaya bahawa apabila orang ramai dilengkapi dengan pengetahuan dan kemahiran, transformasi digital tidak lagi menjadi konsep yang jauh, tetapi akan menjadi keperluan semula jadi dalam kehidupan seharian.

PV: Terima kasih!

Sumber: https://phunuvietnam.vn/xoa-mu-chu-de-lan-toa-hanh-trinh-chuyen-doi-so-den-tung-nguoi-dan-202511061618273.htm