Đà NẵngTự mày mò Tin học qua các bài giảng trên mạng, Phú Nhân liên tiếp giành giải nhất, nhì ở các cuộc thi Tin học.
Nguyễn Phú Nhân, lớp 10A5, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, nhận tin giành giải nhất học sinh giỏi quốc gia môn Tin học với 21,8 điểm, chiều 25/1. Trong hơn 130 giải nhất của kỳ thi năm nay, chỉ có bốn học sinh lớp 10. Ngoài ra, với điểm số này, Nhân được tham gia vòng chọn đội tuyển thi Olympic Tin học quốc tế vào tháng 4 tới.
“Em vui quá, hét lên với mọi người. Cả nhà dừng mọi việc để chúc mừng em”, Nhân kể. Đêm qua, nam sinh cũng thao thức vì vui sướng khi nhận được nhiều tin nhắn và cuộc gọi chúc mừng của bạn bè, người thân.
Nguyễn Phú Nhân, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Thầy Nguyễn Hữu Siêu, giáo viên chủ nhiệm của Nhân, cho biết năm nay đội tuyển của Đà Nẵng có 10 học sinh môn Tin, trong đó 5 học sinh lớp 10 A5. Ngoài Nhân, bốn em còn lại cũng đạt giải. Đây là thành tích rất đáng tự hào.
“Tôi cũng hy vọng ở Phú Nhân nhưng bất ngờ khi em giành giải nhất”, thầy Siêu nói, cho biết lý do là các em đi thi lần đầu, chưa có kinh nghiệm như một số anh chị lớp 11, 12.
Theo thầy Siêu, đề thi năm nay được đánh giá khó, gồm 6 câu và thi trong hai ngày. Thí sinh phải làm trên máy, sau đó code (mã hóa) ra đĩa CD và nộp. Trong 6 câu hỏi, câu 1, 3, 5, 6 về lý thuyết đồ thị, được đánh giá khó hơn cả. Câu 2 và 4 về kiến thức tổ hợp Toán.
“Em từng gặp một câu tương tự câu 2 nên hôm đó có hướng làm nhanh hơn. Các câu còn lại, em phải tốn nhiều thời gian mới làm được 30-40%”, Nhân kể lại.
Thầy Siêu (thứ tư hàng đầu, từ phải sang) và các học sinh lớp 10A5, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Mối duyên với môn Tin học của Nhân bắt đầu năm lớp 7. Khi đang ở đội tuyển học sinh giỏi Toán của trường THCS Chu Văn An, Nhân được chọn ôn luyện cho cuộc thi Tin học trẻ của thành phố Đà Nẵng. Chỉ sau một năm, Nhân giành giải nhất cuộc thi và giải nhì Tin học trẻ quốc gia.
Sau thành tích này, Nhân tìm hiểu nhiều hơn về Tin học. Nam sinh chuyên Toán ban đầu bị ngợp vì thấy nhiều kiến thức mới, tài liệu lại chủ yếu bằng tiếng Anh. Dù có nền tảng tiếng Anh từ nhỏ, Nhân vẫn thấy khó hiểu các tài liệu chuyên ngành.
“Vì đam mê, em tự mày mò và rút ra cách mã code hoạt động”, Nhân nhớ lại.
Nhân thường code theo hướng dẫn trên mạng rồi chạy thử. Sau mỗi lần, nam sinh lại nghiên cứu, điều chỉnh để xem sự thay đổi. Ngoài ra, để có thêm kiến thức, Nhân nghe các bài giảng, học theo giáo trình của nhiều đại học lớn trên YouTube.
Năm lớp 9, Nhân liên tiếp giành giải nhất thi học sinh giỏi Tin học và Toán của thành phố; giải Tin học trẻ quốc gia, Olympic miền Trung và Tây Nguyên… Nam sinh sau đó đỗ vào lớp chuyên Tin của trường Lê Quý Đôn và được chọn vào đội tuyển thi quốc gia.
Nhân cho biết trong thời gian ôn luyện, em học cả ngày ở trường, thường tới 19h. Khi về nhà, Nhân học thêm khoảng 2-3 tiếng. Ngoài ra, nam sinh hay hỏi và được các anh chị lớp trên chia sẻ kinh nghiệm và truyền động lực.
Theo nam sinh, việc tham gia các cuộc thi giúp em nâng cao trình độ, có thêm bạn bè ở các địa phương. Với giải nhất quốc gia vừa giành được, em thêm vững tin vào con đường đã chọn.
Mục tiêu sắp tới của Nhân là tiếp tục được dự thi và đạt giải cao trong kỳ thi quốc gia năm lớp 11, 12. Nam sinh cũng dự định nâng cao khả năng tiếng Anh, thi lấy chứng chỉ IELTS để tìm kiếm cơ hội du học ngành Trí tuệ nhân tạo trong tương lai.
Bình Minh
