Het Volkscomité van Hanoi heeft zojuist document nr. 3147/UBND-KGVX verzonden aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, het Ministerie van Binnenlandse Zaken, het Ministerie van Financiën en de Volkscomités van districten, steden en aangesloten universiteiten en hogescholen over de inhoud van Richtlijn nr. 31/CT-TTg van 4 september 2024 van de premier betreffende het versterken van de voorwaarden om een effectieve uitvoering van de taken voor het schooljaar 2024-2025 te garanderen.

Om de taken van het schooljaar 2024-2025 effectief uit te voeren onder het motto: "Leerlingen centraal, leraren de drijvende kracht, school de steun, het gezin het draaipunt en de maatschappij het fundament", heeft het Volkscomité van Hanoi het ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht om door te gaan met het onderzoeken, beoordelen, adviseren en voorstellen van mechanismen en beleid om een wettelijke corridor te creëren om de kwaliteit van onderwijs en opleidingen verder te verbeteren, met name de kwaliteit van leraren in alle onderwijsinstellingen (zowel openbaar als niet-openbaar). De stad moet worden geadviseerd om het plan uit te voeren om van Hanoi een "UNESCO-leerstad" te maken.
Het ministerie van Onderwijs en Opleidingen heeft opdracht gegeven om de coördinatie tussen gezinnen, scholen en de maatschappij te versterken bij het onderwijs aan kinderen en studenten. Dit omvat het voorkomen van schoolgeweld, criminaliteit en maatschappelijke misstanden bij het onderwijs aan kinderen en studenten. Daarnaast moet de veiligheid en beveiliging van scholen worden gewaarborgd en moet de implementatie van digitale transformatie in het staatsbeheer van onderwijs en opleidingen in de stad worden versterkt.
Begeleid en spoor districten, steden en gemeenten aan om het netwerk van onderwijsinstellingen te blijven evalueren en inrichten; door de klasgroottes aan te passen, het aantal aparte scholen te verminderen en te zorgen voor de meest gunstige principes voor kinderen, studenten en mensen; in overeenstemming met de feitelijke omstandigheden van elke regio.
Het ministerie van Onderwijs en Opleiding versterkt de verantwoordelijkheid van het staatsbestuur bij het selecteren, leveren en gebruiken van lokale leerboeken en lesmateriaal conform de regelgeving, en zorgt voor een adequate en tijdige levering van leerboeken voor het nieuwe schooljaar. Ontwikkel en implementeer plannen ter ondersteuning van leerboeken voor beleidstudenten, arme en bijna-arme gezinnen, kwetsbare groepen, leerlingen uit moeilijke gezinssituaties, leerlingen uit etnische minderheidsgebieden en gebieden met moeilijke sociaaleconomische omstandigheden.
Instellingen moeten nauw samenwerken met de gezondheidssector en lokale autoriteiten, de omstandigheden moeten volledig zijn voorbereid om natuurrampen, epidemieën en voedselvergiftiging proactief te voorkomen, te bestrijden en er effectief op te reageren. De veiligheid op scholen moet worden verbeterd en de eet-, huisvestings-, leef- en studieomstandigheden voor kinderen, internaten en semi-internaten moeten worden gewaarborgd.
Het Volkscomité van Hanoi heeft het Ministerie van Binnenlandse Zaken belast met het voorzitterschap en de coördinatie met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de Volkscomités van districten, steden en gemeenten bij het beoordelen van het aantal leraren dat aan de centrale overheid moet worden voorgedragen ter aanvulling van het personeel voor de onderwijssector van Hanoi, met name kleuterleidsters en leraren die vakken geven volgens het nieuwe curriculum.
Het ministerie van Binnenlandse Zaken neemt het voortouw in het aansturen, inspecteren en aansporen van districten, steden en gemeenten om leraren te werven die door de bevoegde autoriteiten worden aangesteld, om zo het overschot en tekort aan leraren in onderwijsinstellingen aan te pakken. Daarnaast onderzoekt en adviseert het over mechanismen en beleid om getalenteerde en goede leraren aan te trekken om te werken en langdurig in de hoofdstad te blijven.
In het document gaf het Volkscomité van Hanoi de afdeling Financiën de opdracht om advies te geven over de toewijzing van de middelen van de stad om subprojecten in het nationale doelprogramma met betrekking tot onderwijs en opleiding effectief uit te voeren. Ook moest worden gezorgd voor regelmatige financieringsnormen in overeenstemming met de regelgeving voor onderwijsinstellingen om onderwijs- en leeractiviteiten uit te voeren.
Daarnaast heeft het Stedelijk Volkscomité specifieke taken toegewezen aan de Volkscomités van districten, steden en aangesloten universiteiten en hogescholen om de voorwaarden te versterken en zo een effectieve uitvoering van de taken voor het schooljaar 2024-2025 te garanderen.
Bron: https://kinhtedothi.vn/bao-dam-cung-ung-day-du-sach-giao-khoa-cho-nam-hoc-moi.html






Reactie (0)