In welke richting zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming Circulaire 29 over extra lesgeven en leren wijzigen?

(Dan Tri) - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zal binnenkort de regelgeving met betrekking tot extra lesgeven en leren in Circulaire 29 aanpassen aan de tweelaagse overheid.

Er zijn veel redenen waarom studenten extra lessen moeten volgen, ook al willen ze dat eigenlijk niet (foto: Huyen Nguyen).

Dit trok de aandacht van veel leraren, studenten en ouders.

Circulaire 29/2024 werd eind vorig jaar uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en trad in werking op 14 februari 2025. Dienovereenkomstig moeten personen en organisaties die buiten schooltijd lesgeven, hun bedrijf registreren en informatie publiceren over collegegeld, duur, enz. Tegelijkertijd mogen leraren geen geld innen voor het lesgeven aan leerlingen in hun klassen.

Scholen mogen slechts drie groepen leerlingen gratis extra lessen geven, waaronder: groepen met onvoldoende resultaten; geselecteerde leerlingen voor training; laatstejaarsleerlingen die zich vrijwillig inschrijven voor de eindexamens van de middelbare school en het 10e leerjaar. Extra lessen op scholen mogen echter maximaal twee lesuren per week per vak worden gegeven.

Tijdens de conferentie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, waar het schooljaar 2024-2025 werd samengevat en de taken voor het nieuwe schooljaar werden uitgezet, zei plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong dat het organiseren van extra onderwijs en leren een van de belangrijkste taken blijft in de komende tijd.

Met name de overgang van het drie-niveausmodel naar het twee-niveausmodel vereist een aantal inhoudelijke aanpassingen in Circulaire 29/2024. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming wordt verzocht hierover spoedig advies uit te brengen.

De viceminister benadrukte dat het consistente en onveranderlijke principe is om de wijdverbreide praktijk van extra onderwijs en leren te beperken. Dit wordt nogmaals bevestigd door de leidende standpunten in Resolutie 71 over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding van het Politbureau, die onlangs werd ondertekend en uitgegeven door secretaris-generaal Lam.

"De gevolgen van extra lesgeven en leren zijn enorm. Als het op grote schaal wordt toegestaan, zal het de zelfstudiebeweging van studenten elimineren", aldus de viceminister.

De heer Thuong benadrukte dat Ho Chi Minhstad door moet gaan met het zoeken naar oplossingen om Circulaire 29 effectief te implementeren en de wijdverbreide situatie van extra lesgeven en leren, die een groot gevolg is van en de zelfstudiementaliteit van studenten elimineert, te beperken.

Daarnaast benadrukte de heer Thuong het belang van een goede coördinatie tussen gezin, school en maatschappij.

Hij vertelde dat sommige ouders zeiden dat ze niet genoeg kennis hebben om hun kinderen les te geven, wat mogelijk waar is omdat het onderwijs is veranderd. Hij noemde echter als "levend bewijs" de beste leerling van het nationale eindexamen middelbare scholen in 2025, wiens vader bouwvakker was en wiens moeder analfabeet.

Dit toont aan dat ouders hun kinderen niet rechtstreeks onderwijzen, maar altijd de beste omstandigheden voor hun kinderen creëren, bereid om ontberingen te doorstaan. Coördinatie tussen de partijen betekent tegenwoordig niet per se dat ouders hun kinderen rechtstreeks moeten onderwijzen, maar kan ook aanmoediging en coördinatie met de school zijn, om zo de beste omstandigheden voor hun kinderen te creëren.

Een week geleden, tijdens de algemene conferentie van de sector algemeen onderwijs van Ho Chi Minhstad, riep Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, leraren ook met klem op om Circulaire 29 serieus te implementeren.

Hij benadrukte dat leraren die bijlessen willen geven, zich absoluut buiten het centrum moeten registreren. Het departement beschikt ook over beheersoftware, scholen moeten bijhouden welke leraren waar lesgeven, welke leerlingen... De stad zal eventuele overtredingen door leraren resoluut aanpakken.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-theo-huong-nao-20250828065151335.htm