Minister Nguyen Kim Son lanceerde een patriottische emulatiebeweging in de onderwijssector.

GD&TĐ - Op de ochtend van 17 november lanceerde minister Nguyen Kim Son een patriottische emulatiebeweging in de gehele onderwijssector voor de periode 2025-2030.

Concurrentie om de kwaliteit van onderwijs en opleidingen te innoveren en te verbeteren

Op de ochtend van 17 november hield de Nationale Universiteit voor Onderwijs van Hanoi, Ministerie van Onderwijs en Opleiding, een ceremonie ter ere van de Vietnamese Lerarendag op 20 november en het 8e Congres voor Patriottische Emulatie van de Onderwijssector (2025-2030).

Minister Nguyen Kim Son gaf de aftrap voor de emulatiebeweging voor de periode 2025-2030 en zei: De onderwijssector heeft emulatiebewegingen op grote schaal ingezet. Ze zien deze als een grote spirituele motivatie om de kennis van mensen te verbeteren, menselijke hulpbronnen te trainen en talenten te ontwikkelen.

Dankzij de unanieme vastberadenheid van het gehele politieke systeem, de steun van de bevolking en vooral de toewijding en verantwoordelijkheidszin van meer dan 1,6 miljoen leraren en managers, hebben de door de premier en het ministerie van Onderwijs en Vorming gelanceerde emulatiebewegingen vele opmerkelijke resultaten opgeleverd.

Hierdoor is een reeks typische collectieven en individuen ontstaan ​​die de wil, vastberadenheid en het streven naar innovatie en creativiteit vertegenwoordigen. Deze prestaties zijn erkend door de partij en de staat en vormen een belangrijke drijvende kracht die bijdraagt ​​aan de succesvolle implementatie van de algemene sociaaleconomische ontwikkelingsdoelen van het land.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zal de gezamenlijke kracht van partijcomités en -organisaties op alle niveaus blijven bevorderen bij de uitvoering van emulatie- en beloningswerk. Het zal actief reageren op emulatiebewegingen die door de premier zijn gelanceerd en deze effectief implementeren.

Namens de onderwijssector en de Raad voor Emulatie en Beloning van het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft de minister een patriottische emulatiebeweging in de gehele onderwijssector gelanceerd voor de periode 2025-2030 met als thema: "De gehele onderwijssector concurreert op het gebied van innovatie, verbetering van de kwaliteit van onderwijs en opleiding, levering van hoogwaardige menselijke hulpbronnen, voldoen aan de eisen van de nationale ontwikkeling in de periode 2025-2030"; om een ​​doorbraak te creëren in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding in de geest van Resolutie 71 van het Politbureau, de richtlijnen van de Partij en de Staat inzake onderwijs en opleiding, bijdragen aan sociaal-economische ontwikkeling, nationale innovatie, opbouw en verdediging van het vaderland, voldoen aan de eisen van een snelle en sterke ontwikkeling van het land in de nieuwe periode.

Thema van de patriottische emulatiebeweging in de onderwijssector voor de periode 2025-2030: "De gehele onderwijssector concurreert op het gebied van innovatie, verbetert de kwaliteit van onderwijs en opleidingen, levert hoogwaardige menselijke hulpbronnen en voldoet aan de eisen van de nationale ontwikkeling in de periode 2025-2030". Foto: Le Cuong.

5 belangrijke dingen om op te focussen

De minister stelde voor dat de hele sector zich zou concentreren op de volgende hoofdonderwerpen:

Ten eerste: richt u op het verspreiden en grondig begrijpen van Ho Chi Minh's gedachtegoed over patriottische emulatie, de inhoud van Richtlijn nr. 41-CT/TW van het Politbureau over het versterken van het leiderschap van de partij op het gebied van emulatie en beloningswerk in de nieuwe situatie, het inzetten van specifieke oplossingen om Richtlijn nr. 41-CT/TW te implementeren in combinatie met het concretiseren van Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen; het implementeren van de meningen en verklaringen van secretaris-generaal Lam die de onderwijssector leidt tijdens de recente openingsceremonie van het nieuwe schooljaar en de 80e verjaardag van de traditie van de onderwijssector en de richting van president Luong Cuong tijdens de viering van de Dag van de Leraren in Vietnam en het 8e Congres voor Patriottische Emulatie van de onderwijssector vandaag.

Ten tweede: Iedere onderwijs- en opleidingsinstelling, iedere ambtenaar, overheidsmedewerker en werknemer in de hele sector moet de taken en oplossingen van Resolutie 71, Resolutie 57, de Wet op Leraren en vele andere beleidslijnen en richtlijnen op de juiste wijze uitvoeren.

De hele sector heeft zijn rol goed vervuld door de kennis van mensen te verbeteren, menselijk potentieel te trainen, talenten te koesteren en de voorhoede te vormen op ideologisch en cultureel vlak. De glorieuze historische traditie van de onderwijssector en het Ministerie van Onderwijs en Vorming te promoten, en zich te verenigen en te streven naar een succesvolle voltooiing van de taken die de Partij, de Staat en het Volk hebben opgedragen.

Tegelijkertijd moet de Wet op het lerarenkorps effectief worden geïmplementeerd. Stel een lerarenteam samen dat qua kwantiteit, structuur, kwalificaties en capaciteit voldoet aan de eisen. Zorg voor docenten met een sterke politieke wil, goede expertise, een duidelijke beroepsethiek en een sterke wil om bij te dragen.

Verbeter de kwaliteit van het kleuteronderwijs en het algemeen onderwijs, voer universeel voortgezet onderwijs en equivalenten in, moderniseer het beroepsonderwijs, creëer doorbraken in de ontwikkeling van hoogwaardige menselijke hulpbronnen en talenten, versterk het morele, intellectuele, fysieke en esthetische onderwijs om de waarden van het Vietnamese volk in het nieuwe tijdperk te vormen.

Bevorder een alomvattende digitale transformatie; behoud en stimuleer de geest van solidariteit en eenheid in de hele sector; stimuleer de wil om verantwoordelijkheid te nemen, de wens om bij te dragen en daadkrachtige en effectieve maatregelen te nemen om een ​​gezamenlijke kracht te creëren. Het collectieve leiderschap van onderwijsinstellingen moet een politieke kern vormen, sterk, zuiver en voorbeeldig. Bevorder diepgaande internationale samenwerking en integratie en vergroot de toepassing van internationale normen in het nationale onderwijssysteem, in overeenstemming met de Vietnamese omstandigheden.

Afgevaardigden maken foto's ter nagedachtenis aan de ceremonie. Foto: Le Cuong.

Ten derde: Versterk de rol van oriëntatie, richting en alomvattend leiderschap van partijcomités, partijorganisaties en autoriteiten in onderwijs en opleiding. Partijcomités, partijorganisaties, hoofden van agentschappen en eenheden innoveren in denken, handelen, leiderschap en richting, hebben specifieke plannen en maatregelen om sterke kwalitatieve veranderingen in onderwijs en opleiding te bewerkstelligen; creëren motivatie om de goede voltooiing van kerntaken van agentschappen en eenheden te bevorderen, en verbeteren de kwaliteit en effectiviteit van onderwijs en opleiding.

Elke school vormt de basis en schept de materiële en technische omstandigheden, een veilige leeromgeving en ondersteuning om leerlingen zich breed te laten ontwikkelen.

Elke leraar, ambtenaar en overheidsmedewerker in de hele sector bevordert verantwoordelijkheidsgevoel en eigenaarschap en draagt ​​met intelligentie en inspanning bij aan de ontwikkeling van de onderwijssector.

Alle leraren, docenten en werknemers in de onderwijssector streven ernaar om de gedachte dat elke leraar een lichtend voorbeeld is voor studenten zo goed mogelijk in de praktijk te brengen. Ze streven ernaar om lesmethoden te vernieuwen zodat leraren leiders, orientatoren en ondersteuners worden en de capaciteiten van leerlingen ontwikkelen. Ze passen moderne technologie en technieken toe en implementeren op effectieve wijze de emulatiebewegingen die door de premier en het ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn gelanceerd.

Elke student zou patriottisme moeten bevorderen door zijn of haar wil en ambities te cultiveren, hard te studeren en te oefenen, een goede en ethische levensstijl te leiden, de wet te gehoorzamen en actief deel te nemen aan gemeenschapsactiviteiten en zich vrijwillig in te zetten om een ​​nuttig persoon te worden en een carrière en toekomst voor het land op te bouwen. Daarnaast zouden ze proactief de essentie van de wereldcultuur moeten leren en zich eigen moeten maken, de nationale identiteit moeten behouden en hun intelligentie en vaardigheden voortdurend moeten verbeteren om bij te dragen aan de gezamenlijke ontwikkeling van het land en de natie, en zo wereldburgers te worden.

Ten vierde: verbeter de kwaliteit en effectiviteit van emulatiebewegingen en beloon werk, creëer motivatie om bij te dragen aan de succesvolle implementatie van fundamentele en alomvattende innovaties in onderwijs en opleiding, ontwikkeling en toepassing van wetenschap, technologie, innovatie en nationale digitale transformatie, en de doelen en taken van snelle en duurzame nationale ontwikkeling.

Ontdek en repliceer geavanceerde modellen in emulatiebewegingen die verband houden met het bevorderen van de studie en het volgen van Ho Chi Minh's ideologie, moraal en levensstijl; prijs, eer en beloon op tijd de juiste mensen, het juiste werk, de juiste prestaties en wek de geest van toewijding en creativiteit op van collectieven en individuen in de onderwijssector.

Vijf: Mediabureaus besteden meer tijd aan speciale pagina's, columns en informatie over patriottische bewegingen, goede mensen en goede daden om deze te prijzen, eren en na te bootsen, en zo een brede invloed in de samenleving te creëren.

De minister benadrukte: De leringen van president Ho Chi Minh moeten nauwgezet worden nageleefd: "Samen bevorderen we patriottische navolging, elke moeilijkheid kan worden overwonnen, elke taak kan goed worden voltooid", voor de onderwijssector "Hoe moeilijk het ook is, we moeten concurreren om goed te onderwijzen - goed te studeren", het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft onderwijsmanagers op alle niveaus, leraren, ambtenaren, overheidsmedewerkers, personeel en studenten in de hele sector verzocht om samen te werken om de navolgingsbeweging effectief uit te voeren en bij te dragen aan het bevorderen van de succesvolle uitvoering van de politieke taken van de onderwijssector in de periode 2025-2030.

De minister is van mening dat de emulatiebeweging van de onderwijssector in de nieuwe periode veel verbeteringen zal ondergaan, wat zal bijdragen aan het bevorderen van de verbetering van de kwaliteit van alle niveaus en graden van het onderwijs en het goed uitvoeren van de politieke taken die door de Partij, de Staat en het volk zijn opgedragen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-phat-dong-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post757046.html