'Eerste zoete vrucht' van de wens om Engelse leraren op te leiden voor Meo Vac

Achter deze ogenschijnlijk alledaagse informatie schuilt een verhaal waarin de liefde voor leraren centraal staat.

Een leraar in Hanoi geeft geld uit aan het opleiden van leraren Engels voor een heel berggebied

Direct na haar afstuderen aan de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi keerde Tan Ta Quyen (23 jaar) terug naar haar geboorteplaats Sung Man om te solliciteren naar een baan als lerares Engels. De hele gemeenschap had geen leraren Engels op de basisschool. Quyen was de eerste van de 33 leerlingen in het project "Opleiden van leraren Engels voor het district Meo Vac", geïnitieerd en gesponsord door de heer Nguyen Xuan Khang, directeur van de Marie Curie School (Hanoi), die haar diploma behaalde.

Vanuit de situatie van vrijwel geen Engelstalige basisschoolleraren in het district Meo Vac, in de oude provincie Ha Giang , om de gemeente te ondersteunen, naast het werven en betalen van bijna 20 online Engelstalige leraren voor alle basisscholen in de gemeente, initieerde en startte de heer Nguyen Xuan Khang een ander, fundamenteler project. Dit project omvat de ondersteuning van de opleiding van Engelstalige leraren voor Meo Vac met een geschat totaalbudget van 12 miljard VND. Volgens de toezegging zullen de leerlingen terugkeren naar Meo Vac om zich aan te melden als leraar Engels in hun woonplaats.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 1. — Tan Ta Quyen (23 jaar) is net afgestudeerd aan de Pedagogische Universiteit van Hanoi en was de eerste student in het project van dhr. Nguyen Xuan Khang. Hij keerde terug naar zijn geboorteplaats Sung Mang om te solliciteren naar een functie als docent Engels.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 2. — De aanpak van leraar Khang helpt het fundamentele probleem van het lerarentekort op te lossen.

Leraar Khang vertelde dat hij, zodra hij het Engels onderwijs in Meo Vac begon te ondersteunen, begreep dat dit niet lang zou duren. "Ik vroeg me af hoe ik Meo Vac kon helpen een oplossing te vinden die het probleem van Engelse leraren fundamenteel zou oplossen, in plaats van "vandaag te eten en je zorgen te maken over morgen", zoals nu," zei hij.

Na vele slapeloze nachten vanwege die bezorgdheid, stelde de heer Khang in 2023 proactief voor aan het Volkscomité van het district Meo Vac (oud) om de opleiding van leraren Engels voor het district te coördineren in de vorm van werving, gecombineerd met socialisatie, onder de naam "Opleiding van leraren Engels voor Meo Vac". De Marie Curie School zal de opleiding van ongeveer 30 leraren voor Meo Vac ondersteunen, met een geschatte totale kostprijs van 6 tot 12 miljard VND.

De autoriteiten van Meo Vac zoeken proactief naar studenten uit lokale gezinnen die zijn toegelaten tot Engelstalige universiteiten en regelen dat ze na hun afstuderen lesgeven op scholen in het district. De Marie Curie School ondersteunt minimaal VND 5 miljoen per student per maand voor huisvesting en maaltijden (vanaf december 2023). Dit bedrag kan oplopen tot VND 10 miljoen per maand, afhankelijk van de academische prestaties van de studenten; het bedrag wordt elke maand dat de studenten daadwerkelijk studeren rechtstreeks overgemaakt naar hun rekeningen.

Het Meo Vac District, de begunstigde van de bron voor lerarenwerving, was vervolgens verantwoordelijk voor het monitoren van de implementatie. Studenten ondertekenden een verklaring om na hun afstuderen terug te keren naar hun geboorteplaats om les te geven...

MAAK DE DROMEN VAN HIGHLAND-STUDENTEN WAAR

Vang Thi Lia komt uit de Mong-gemeenschap en woont in de Lung Pu-commune. Ze studeert Engels (Thai Nguyen University of Science ). Ze vertelt: "Toen ze haar toelatingsexamen voor de universiteit haalde, woonde ze ver van huis en moest ze allerlei onkosten betalen. Lia's ouders konden elke maand maximaal 1 miljoen VND sparen en lenen om naar haar te sturen. Gemiddeld was dat 500.000 VND, soms zelfs maar 300.000 - 400.000 VND." Lia vertelde dat ze zich soms verward voelde en niet wist of ze wel kon blijven studeren en afstuderen. Daarom vertelde ze dat ze het project erg dankbaar was. Het had de omstandigheden geschapen waardoor ze haar droom kon nastreven. Het project deelde niet alleen de financiële last, maar was ook een grote motivatie om haar te helpen vastberaden te studeren en een goed diploma te halen, zodat ze zeker wist dat ze weer als lerares in haar geboorteplaats aan de slag kon."

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 3. — Lesgeven op een plek waar leerlingen uit groep 3 voor het eerst kennismaken met Engels, terwijl ze de Kinh-taal nog niet eens vloeiend spreken, vraagt veel doorzettingsvermogen en geduld.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 4. — Iedere leerling in dit lastige vakgebied heeft de aandacht en aanmoediging van de leraar nodig, door middel van woorden, ogen en lesvaardigheden.

Chao Thi Xuan, een Dao-etniciteit uit de Xin Cai-commune, vertelde: "Ik ben het zevende kind in een gezin met negen kinderen; mijn vader is vroeg overleden en nu is mijn moeder de enige die de kinderen opvoedt. Toen ik slaagde voor het toelatingsexamen voor de universiteit, moedigde de oudste zus van het gezin me, hoewel ze getrouwd was, nog steeds aan om naar school te gaan en steunde ze me met 2 miljoen VND per maand, van haar toch al zeer beperkte salaris als kleuterleidster. In 2023, toen mijn zus belde om te vertellen dat een weldoener minstens 5 miljoen VND per maand had gesponsord voor mijn opleiding, kon ik mijn oren niet geloven. Ik was zo blij dat ik huilde, denkend dat ze dat had gezegd om me een veilig gevoel te geven tijdens mijn studie. Ik had niet verwacht dat het een paar dagen later werkelijkheid zou worden."

"Na mijn studie keer ik zeker terug naar mijn geboorteplaats om leraar Engels te worden. Niet alleen vanwege de inzet die ik kreeg toen ik de ondersteuning kreeg, maar ook vanwege mijn eigen ervaring," bevestigde Xuan, eraan toevoegend dat hij, toen hij naar de middelbare school ging, omdat er in de hele wijk geen leraren waren, pas in groep 6 Engels kon leren. Hij had altijd de droom gekoesterd om leraar vreemde talen te worden aan kinderen in zijn geboorteplaats. Nu heeft hij meer vastberadenheid en motivatie om zijn droom waar te maken.

LEER VAN DE LERAAR OM LERAAR TE WORDEN

Na meer dan een maand gewerkt te hebben op de Sung Mang Primary Boarding School, deelde Tan Ta Quyen het volgende: Momenteel blijft de Marie Curie School ondersteuning bieden bij het lesgeven van Engels aan basisscholen in het oude Meo Vac-district. Naast het lesgeven van Engels op de basisschool werd de jonge leraar door de gemeente gemobiliseerd om ook andere scholen te ondersteunen, waaronder het lesgeven aan leerlingen van groep 6 en 7, omdat er overal een tekort aan leraren is.

Quyen gaf les op een plek waar leerlingen uit groep 3 voor het eerst kennismaken met Engels en Kinh nog niet volledig beheersen. Ze vertelde dat ze weet dat ze veel doorzettingsvermogen en geduld zal moeten hebben om veel uitdagingen te overwinnen. Elk woord, elke zin, elke les moet veel langer worden gepauzeerd dan leerlingen in stedelijke gebieden.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 5. — De heer Nguyen Xuan Khang en studenten in het project "Opleiding van Engelse leraren voor het district Meo Vac"

Quyen vertelde dat ze zelf in het verleden veel heeft ontvangen, niet alleen het maandelijkse collegegeld. Quyen pochte dat meneer Khang haar direct na haar afstuderen een gloednieuwe motorfiets als vervoermiddel had "gekocht", samen met de warmste woorden van aanmoediging en advies. "Een leraar in Hanoi, een volslagen vreemde, maar hij zorgt voor ons van onze studie tot onze banen, zoals een vader voor zijn kinderen zorgt, dus we kunnen hem niet in de steek laten...", zei Quyen.

"Er is geen groter geluk", zei de heer Nguyen Xuan Khang tegen verslaggever Thanh Nien toen hij hoorde dat de eerste student in zijn "wervingsproject" was afgestudeerd en was teruggekeerd naar zijn geboorteplaats om leraar Engels te worden. Hij noemde het de dingen die hij "mocht doen" voor het grensgebied van het vaderland, de eerste "zoete vrucht" van het project waar hij veel wensen in had gelegd, met de studenten die hij als zijn kinderen en kleinkinderen beschouwde...

De heer Bui Quang Tri, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Tuyen Quang, merkte op dat het ondersteunen van de lerarenopleiding Engels vooral zinvol is, aangezien voorspeld wordt dat de provincie tot ten minste 2030 nog steeds moeite zal hebben met het vinden van leraren voor dit vak. De aanpak van de heer Khang helpt het fundamentele probleem van het lerarentekort op te lossen, niet alleen in Meo Vac, maar ook in andere plaatsen in de provincie, door de inzet en mobilisatie van de onderwijssector.

Dingen die technologie-gebaseerd leren nog steeds niet kan

Engels is een vak dat gemakkelijk kunstmatige intelligentie (AI) kan toepassen wanneer er te veel technologische mogelijkheden zijn om te leren zonder een traditionele leraar. Leraar Tan Ta Quyen gaf echter aan dat hij alleen bij het lesgeven aan leerlingen in afgelegen gebieden kan begrijpen dat technologie leraren niet volledig kan vervangen. Elke leerling hier heeft aandacht en aanmoediging nodig via woorden, ogen en de pedagogische vaardigheden van de leraar. Sommige leerlingen zijn enthousiast over het vak, maar anderen zijn bang voor nieuwe dingen en trekken zich terug... Als we dus dezelfde eisen stellen als aan leerlingen in stedelijke gebieden, door hen te dwingen elke les af te maken, zullen veel leerlingen achterblijven in hun eigen klaslokaal.

"Wanneer ik mijn hart en ziel in elke les steek, besef ik dat leerlingen het dieper zullen voelen dan wie dan ook. Daarom reageren ze, ook al zijn ze nog verlegen en verward over het onderwerp, toch met hun beste inzet," vertrouwde meneer Quyen toe.

Dit zijn dingen die technologiegebaseerd leren volgens Quyen nog niet kan. AI-docenten kunnen geen onbetaalbare emoties of tijdige aanmoediging delen wanneer leerlingen die het hardst nodig hebben.

Bron: https://thanhnien.vn/trai-ngot-dau-mua-tu-tam-nguyen-dao-tao-giao-vien-tieng-anh-cho-meo-vac-185251113172336889.htm