Vandaag (13 november) heeft Education First officieel de Global English Proficiency Index (EPI 2024) voor 2024 bekendgemaakt.

De EPI van 2024 is gebaseerd op testresultaten van 2,1 miljoen niet-moedertaalsprekers van het Engels van 18 jaar en ouder in 116 landen en regio's.

Op basis van de EPI-resultaten worden landen ingedeeld in niveaus van Engelse taalvaardigheid: Zeer hoog (meer dan 600 punten), Hoog (550 - 599 punten), Gemiddeld (500 - 549 punten), Laag (450 - 499 punten), Zeer laag (minder dan 450 punten).

Engels.JPG
Ranglijst English Proficiency Index 2024. Foto: EF

In 2024 bereikte de Engelse taalvaardigheidsindex van Vietnamezen 498 punten, in de lage groep. In 2023 bereikte Vietnam daarentegen 505 punten, in de gemiddelde groep.

In de wereldranglijst van dit jaar stond Vietnam op de 63e plaats van de 116 landen en regio's. Ten opzichte van 2023 is Vietnam dus 5 plaatsen gedaald, van 58 naar 63.

De hoogste positie die Vietnam bereikte was in 2019: 52e.

In Azië staat Vietnam op de 8e plaats wat betreft Engelse taalvaardigheid, na Singapore, de Filipijnen, Maleisië, Hong Kong, Zuid-Korea, Nepal en Bangladesh.

Ten opzichte van 2023 is Vietnam één plaats gedaald, van de 7e naar de 8e plaats. Bangladesh heeft de 7e plaats van Vietnam overgenomen, terwijl het land vorig jaar nog op de 8e plaats stond. Vietnam staat in de EPI 2024-index boven enkele landen in de regio, zoals Indonesië (80), China (91) en Japan (92).

'Ik leer al tientallen jaren Engels, maar kan nog steeds geen volledige zin uitspreken'

'Ik leer al tientallen jaren Engels, maar kan nog steeds geen volledige zin uitspreken'

"Ik heb Engels gestudeerd van groep 6 tot en met groep 12, maar kon geen enkele zin uitspreken", vertelde een lezer aan VietNamNet. Veel lezers zagen de methode en de grote klassengrootte als belemmeringen voor het lesgeven en leren van Engels op scholen.
Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaat een project opzetten om Engels de tweede taal op scholen te maken.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaat een project opzetten om Engels de tweede taal op scholen te maken.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een plan met taken en kernoplossingen voor het schooljaar 2024-2025 voor de onderwijssector gepubliceerd. Daarin is het ministerie vastbesloten een project te ontwikkelen om Engels de tweede taal op scholen te maken.
Universiteiten beperken 'streng' het aantal inschrijvingen voor cursussen als studenten niet aan de Engelse taalnormen voldoen

Universiteiten beperken 'streng' het aantal inschrijvingen voor cursussen als studenten niet aan de Engelse taalnormen voldoen

Het vermogen om de Engelse outputnormen te halen, hangt voornamelijk af van de inzet van studenten. Veel universiteiten hanteren ook maatregelen, variërend van prikkels tot strenge maatregelen, om studenten te helpen deze doelstelling te behalen.