Als we alleen naar de resultaten van de eindexamens kijken, zien we dat de toelatingsscores van veel topscholen flink zijn gedaald.

Universiteiten die veel verschillende toelatingsmethoden hanteren, zien hun scores voor eindexamens flink omhooggaan. Veel openbare universiteiten, ondanks hun goede naam, baseren hun toelating alleen op de scores voor eindexamens. Hierdoor dalen de scores voor toelating aanzienlijk.

De Medische Universiteit van Hanoi selecteert studenten op basis van hun eindexamenresultaten, voornamelijk uit de A00- en B00-groepen. De benchmarkscore voor de Medische Universiteit van Hanoi in 2025 varieert van 17 tot 28,7 punten. De studie psychologie in de C00-groep heeft de hoogste score. Daarna volgt de studie geneeskunde met 28,13 punten en de studie tandheelkunde met 27,34 punten. Tot de studierichtingen met 17 punten behoren preventieve geneeskunde, maatschappelijk werk en verpleegkunde aan de vestiging Thanh Hoa .

Vergeleken met vorig jaar zijn de benchmarkscores voor de twee hoofdvakken Geneeskunde en Tandheelkunde nauwelijks gedaald, maar veel andere hoofdvakken zijn flink gedaald. Preventieve Geneeskunde daalde met 5,94 punten, Traditionele Geneeskunde met 1,79 punten, Geavanceerde Verpleegkunde met 2,34 punten, Verloskunde met 2,6 punten en Tandprothetiek met 2,3 punten.

De Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy beoordeelt toelating alleen op basis van de resultaten van het eindexamen en combineert deze met internationale Engelse certificaten. De benchmarkscore in 2025 ligt tussen de 17 en 27,34 en de hoogste benchmarkscore voor Geneeskunde is 27,34. Daarna volgt Tandheelkunde met 26,45.

Vergeleken met vorig jaar daalden de benchmarkscores van de school voor alle studierichtingen met 0,4 tot bijna 5 punten. Geneeskunde en Tandheelkunde zijn de studierichtingen met de kleinste daling. Bij sommige studierichtingen daalden de toelatingseisen echter met meer dan 3 punten, zoals Verloskunde, Voedingsleer, Preventieve Geneeskunde, Traditionele Geneeskunde en Verpleegkunde. Voedingsleer heeft met name de sterkste daling in toelatingsscores, van 24,1 vorig jaar naar 19,25, een daling van 4,85 punten.

Ho Chi Minhstad Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie.png

Can Tho University of Medicine and Pharmacy beoordeelt toelating alleen op basis van de resultaten van het eindexamen, waardoor de benchmarkscores van de faculteit in 2025 voor alle studierichtingen sterk zijn gedaald. De benchmarkscores voor Can Tho University of Medicine and Pharmacy in 2025 variëren van 17 tot 23,88. Geneeskunde heeft de hoogste benchmarkscore met 23,88. Tandheelkunde staat op de tweede plaats met 23,35. De laagste scores worden behaald door Preventieve Geneeskunde, Verloskunde, Volksgezondheid en Voeding, allemaal met 17 punten.

Ten opzichte van 2024 daalde de medische sector met 1,82 punten; de tandheelkunde daalde met 2,3 punten. De overige sectoren daalden sterk, zoals de traditionele geneeskunde daalde met 4,98 punten; de preventieve geneeskunde daalde met 5,7 punten; de verloskunde daalde met 5,35 punten; de biomedische technologie groep A daalde met 3,25 punten; de biomedische technologie groep B daalde met 3,95 punten; de voedingssector daalde met 6,45 punten; de medische testtechnologie daalde met 4,98 punten; de medische beeldvormingstechnologie daalde met 4,87 punten.

Saigon University hanteert al jaren een vaste methode om de scores van eindexamens van middelbare scholen te beoordelen. De lerarenopleiding blijft koploper wat betreft benchmarkscores, met Scheikunde Pedagogiek als hoogste score met 28,98. Ten opzichte van 2024 is de benchmarkscore voor Scheikunde Pedagogiek met 2 punten gestegen; Natuurkunde Pedagogiek met 1,9 punten; Wiskunde Pedagogiek met 0,2 punten; Geschiedenis Pedagogiek en Aardrijkskunde Pedagogiek zijn licht gestegen, terwijl Literatuur Pedagogiek met 1,53 punten is gedaald.

De hoge benchmarkscores voor pedagogische studenten zijn te danken aan het imago van de school, het lage quotum voor pedagogische studenten en de impact van het beleid. De overheid heeft de afgelopen jaren veel steunmaatregelen genomen voor pedagogische studenten (gratis collegegeld en levensonderhoud), waardoor goede studenten met moeilijke gezinssituaties en kandidaten die dromen van een baan in het onderwijs zich moedig inschrijven. Aan de andere kant is de functie na het afstuderen interessant gebleken en trekt het veel kandidaten aan. De wettelijke corridor, met name de Wet op het Onderwijs, is van kracht geworden, de positie van leraren is verbeterd en de salarissen van leraren staan ook bovenaan, wat veel kandidaten aantrekt...

Bij veel andere studies aan de Universiteit van Saigon daalden de benchmarkscores echter sterk: Milieutechnologie daalde met 3,94 punten; Restaurant- en foodservicemanagement daalde met 2,68 punten; Toerisme daalde met 3,86 punten; Elektronica en telecommunicatietechniek daalde met 3,12 punten; Elektrotechniek daalde met 2,4 punten...

In een gesprek met VietNamNet zei een toelatingsexpert dat universiteiten die alleen rekening houden met de resultaten van eindexamens, lagere toelatingsscores hebben. Dit weerspiegelt de trend van lage eindexamenscores dit jaar, met name voor de groepen A00, B00, A01... Hoge toelatingsscores worden echter niet altijd veroorzaakt door "moeilijke vragen - goede kandidaten", maar ook door vraag en aanbod en de reputatie van het merk.

Sommige grote openbare scholen beoordelen toelating alleen op basis van de resultaten van het eindexamen, maar de benchmarkscores voor sommige studierichtingen zijn dit jaar nog steeds hoog, voornamelijk vanwege het imago en de kwaliteit van de opleiding. De school heeft een goede reputatie, afgestudeerden vinden gemakkelijk een baan en zijn vaak gewild bij veel bedrijven, waardoor veel kandidaten zich inschrijven. Wanneer de vraag het aanbod overtreft, zullen de benchmarkscores vanzelfsprekend omhooggaan.

Veel kandidaten kiezen voor populaire studierichtingen zoals geneeskunde, tandheelkunde, pedagogiek, logistiek, marketing, informatietechnologie... omdat het quotum beperkt is. Om te worden toegelaten, moeten kandidaten dus hoge scores behalen.

Daarnaast gebruiken sommige openbare scholen, vanwege de 'weinig maar selectieve' toelatingsstrategie, alleen de resultaten van eindexamens, voeren ze geen uitgebreidere beoordeling van transcripten uit en accepteren ze geen internationale certificaten. Hierdoor concentreert het aantal aanmeldingen zich op één kanaal, wat leidt tot sterkere concurrentie.

Reactie (0)