Wereldbank-expert: Hightechindustrie heeft meer STEM-personeel nodig

Studenten studeren in het laboratorium voor microchips en hoogfrequente systemen (Ho Chi Minh City National University) - Foto: Thien Thong

Volgens de heer Andrea Coppola zijn er voor het verbeteren van de waardeketen van industrie en technologie menselijke hulpbronnen met universitaire diploma's, gespecialiseerde vaardigheden en STEM-diploma's nodig.

De hightechindustrie heeft behoefte aan een groter percentage hoogopgeleide werknemers in STEM-richtingen ( wetenschap , technologie, techniek, wiskunde), mogelijk zelfs twee keer zoveel als andere beroepen.

Dr. Andrea Coppola ( hoofdeconoom van de Wereldbank in Vietnam)

Er is veel mankracht nodig

De vertegenwoordiger van de Wereldbank merkte op dat de Vietnamese regering een vrij ambitieus plan heeft opgesteld voor de ontwikkeling van personeel voor de halfgeleider- en hightechindustrie. Dit beleid opent een nieuwe weg voor de opleiding van hightechpersoneel en voldoet daarmee aan de ambitieuze doelstellingen voor de halfgeleiderindustrie in Vietnam.

"De positieve inzet en ambitieuze doelstellingen om dit te bereiken, zijn bemoedigend voor zowel internationale investeerders als halfgeleiderbedrijven. In deze context is het belangrijk dat de ontwikkeling van personeel vraaggestuurd is en aansluit bij de huidige en toekomstige vaardigheidsbehoeften", benadrukte Dr. Andrea Coppola.

Volgens een beoordeling van de Wereldbank is het huidige aanbod van hooggespecialiseerde arbeidskrachten in Vietnam nog steeds zeer beperkt. Dit is onvoldoende om te voldoen aan de behoeften van de technologische industrie. Bovendien is er een tekort aan chipontwerptechnici.

De hightechindustrie heeft behoefte aan een groter percentage hoger opgeleide werknemers in STEM-richtingen (wetenschap, technologie, techniek, wiskunde). Mogelijk zelfs twee keer zoveel als andere beroepen.

Het belang van het kunnen opklimmen in de wereldwijde waardeketen via hoger onderwijs en postdoctorale opleidingen, evenals gespecialiseerde STEM-gerelateerde vaardigheden. "De hightechindustrie heeft behoefte aan werknemers met een universitaire opleiding en een opleiding in STEM-gebieden", voegde de heer Andrea eraan toe.

Met name in het hoger onderwijs is het percentage mensen met een universitaire of hbo-opleiding twee keer zo hoog als het gemiddelde in de economie (23,4% en 13%). In STEM-sectoren is het aantal werknemers met een STEM-opleiding drie tot vier keer hoger dan het gemiddelde (17,1% en 5,6%).

Breid de opleiding uit, verhoog de onderzoeksinvesteringen

Internationale experts zien Vietnam's doel vanaf nu als een verschuiving van assemblage met een lage toegevoegde waarde naar banen met een hoge toegevoegde waarde. De vraag naar hooggekwalificeerd personeel groeit zo sterk dat er manieren moeten worden gevonden om hieraan te voldoen.

Bij het opleiden van 30.000 ingenieurs op het gebied van hightechpersoneel, van wie 15.000 chipontwerpers, moeten we een aantal uitdagingen oplossen bij de ontwikkeling van de Vietnamese personeelscapaciteit voor halfgeleiderontwerp.

Dit nieuwe industriële ecosysteem in Vietnam staat nog in de kinderschoenen vergeleken met andere landen en richt zich te veel op traditionele assemblage, verpakking en testen. Dit zal op korte termijn gevolgen hebben voor de vraag naar personeel dat chips kan ontwerpen.

Vooral de langdurige en dure opleiding vormt een belemmering voor het vergroten van het aanbod van goed opgeleid personeel voor chipontwerp: 90% heeft een vijfjarige ingenieursopleiding en/of een masterdiploma, 10% heeft een doctorstitel en regelmatige bijscholing.

Dr. Andrea Coppola adviseerde oplossingen zoals het toezeggen van levering door instellingen voor hoger onderwijs, meer investeringen in onderzoek en ontwikkeling en uitbreiding van opleidingen in STEM-gebieden, waarin de staat een leidende rol speelt.

Daarom moeten de prioriteiten voor vaardigheidsontwikkeling ter ondersteuning van de verbetering van de wereldwijde waardeketen allereerst gericht zijn op het opbouwen van een sterke aanvoer van hooggekwalificeerde wetenschappers en ingenieurs. Een aanhoudende en langetermijninzet is nodig, omdat de opbouw van deze menselijke hulpbronnen een stabiele en aanzienlijke aanvoer van hoger onderwijs, postdoctoraal onderwijs en praktijkgerichte training vereist. Tegelijkertijd moet het aanbod worden uitgebreid en moet de kostenproblematiek worden aangepakt.

Het is noodzakelijk om te investeren in hoger onderwijs, de betaalbaarheid voor studenten te vergroten en het betaalbaar te maken. Het is noodzakelijk om de steun van de gemeenschap te vergroten om omscholings- en bijscholingsprogramma's voor werknemers te stimuleren.

De structuur van het personeelsbestand veranderen

Bovendien vereist het verschuiven van banen naar activiteiten met een hogere toegevoegde waarde een verandering in de samenstelling van het personeelsbestand, aldus dr. Andrea Coppola. Zelfs in hightechindustrieën is ongeveer 75% van de laaggeschoolde werknemers met een niet-STEM-opleiding of lager werkzaam in productieactiviteiten met een lage toegevoegde waarde.

Bron: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm