Multitalentvolle meid studeert af als beste student computerwetenschappen

Ngan Ha won elk semester uitstekende beurzen en had internationale publicaties in het eerste kwartaal. Daarna werd ze de beste student van de Technische Universiteit met een gemiddelde score van 3,96/4.

Duong Ngan Ha, 22 jaar oud, uit Hung Yen, studeert computerwetenschappen , een hoogwaardige opleiding aan de Technische Universiteit van Hanoi. Met dit resultaat werd Ha dit jaar uitgeroepen tot beste studente van Hanoi. De lijst met prestaties van deze studente staat vol met bijna 30 titels en prijzen op het gebied van studie, wetenschappelijk onderzoek en buitenschoolse activiteiten.

"Toen ik hoorde dat ik de beste leerling was, had ik het gevoel dat ik mijn tussentijdse examen op de middelbare school had afgerond en goede resultaten had behaald. Ik heb meteen mijn moeder gebeld om het haar te vertellen," zei Ha.

Voor Ha is deze titel een symbool van haar studententijd. Ze betreurt het een beetje dat ze de prijsuitreiking in oktober niet kan bijwonen, omdat ze is vertrokken om een masteropleiding te volgen met een Erasmus Mundus-beurs van de Europese Unie.

Ngan Ha maakt een herdenkingsfoto na de diploma-uitreiking aan de Technische Universiteit. Foto: Karakter aangeleverd. — Ngan Ha maakt een herdenkingsfoto na de diploma-uitreiking aan de Technische Universiteit. Foto: *Karakter aangeleverd.*

Ha is een voormalige studente wiskunde die dankzij het winnen van een nationale troostprijs direct werd toegelaten tot de universiteit. Na veel tijd te hebben besteed aan het onderzoeken van de opleidingsprogramma's van verschillende scholen, koos ze voor computerwetenschappen aan de Technische Universiteit omdat "het curriculum voldoende fundamentele theorie biedt om coole producten te maken."

Toen ze een nieuwe leeromgeving betrad, hanteerden de docenten een heel andere lesstijl dan op de middelbare school. Ha behield echter nog steeds de gewoonte om naar de colleges te luisteren en actief met de docenten te discussiëren. Bij problemen die ze tijdens de les niet goed begreep, maakte Ha vaak aantekeningen in de kantlijn en stelde die aan het einde van de les opnieuw.

"Ik heb het bijna in elke les gevraagd, tot het punt dat de leraar op een dag aan het einde van de les vroeg of ik nog iets wilde vragen," vertelde Ha.

Voor veel vakken koos Ha een leermethode die ze zelf "een beetje moeilijk" vond. Hoewel ze naar de colleges had geluisterd, 's avonds had gestudeerd en de voortgang van het programma had begrepen, besteedde Ha bij het doornemen van de stof voor de examens toch nog 3-5 dagen aan het doornemen van het hele programma van elk vak, inclusief het lezen van slides, het lezen van boeken, het doornemen van notitieboekjes, video's , forumdiscussies of documenten van docenten.

Ha schreef ook handgeschreven overzichten op A4-papier om te herhalen. Na vier jaar telde Ha's verzameling overzichten voor elk vak 327 pagina's. Hoewel het wat tijd en moeite kostte, zei Ha dat dit nuttig was omdat ze altijd wel iets besefte wanneer ze het doornam.

De handgeschreven schetspagina's van 4 jaar studie werden bewaard door Ha. Foto: Aangeleverd door het personage — De handgeschreven schetspagina's werden bewaard door Ha. Foto: *Aangeleverd door het personage*

Hoewel haar schoolwerk behoorlijk zwaar was, gecombineerd met haar taken als klassenbegeleider en vele buitenschoolse activiteiten, sloot Ha zich vanaf het eerste semester aan bij het Large Systems Optimization Laboratory (ORLab). Hier deed ze onderzoek naar Operations Research, een vakgebied dat verband houdt met de toepassing van geavanceerde analytische methoden om betere beslissingen te nemen.

Ha heeft zowel theoretische als praktische onderzoeksprojecten kunnen uitvoeren. Ze heeft projecten uitgevoerd zoals het opstellen van roosters voor middelbare scholieren of het optimaliseren van de vaccinatietoewijzing. De studente is van mening dat ze door elk project veel kennis heeft verzameld, haar wetenschappelijke schrijfvaardigheden heeft geoefend, informatie heeft geselecteerd of vaardigheden heeft ontwikkeld om problemen te modelleren, en oplossingen heeft gevonden die geschikt zijn voor bruikbare bronnen.

"Praktische projecten helpen mij ook om te zien wat mensen in het dagelijks leven nodig hebben. Daardoor weet ik wat ik moet leren en hoe waardevol de kennis is die ik moet leren", aldus Ha.

Haar vroege betrokkenheid bij wetenschappelijk onderzoek gaf Ha ook de kans om drie maanden stage te lopen bij de Singapore Management University (SMU) als onderzoeksassistent. Ze is tevens de eerste auteur van een bekroonde paper op de internationale conferentie KSE 2022 - een zeer prestigieuze conferentie op het gebied van informatietechnologie in Vietnam - en een artikel in het tijdschrift "Computers & Operations Research" in de Q1-groep (de meest prestigieuze wetenschappelijke tijdschriften).

Ngân Hà en enkele ORLab-leden op de internationale KSE-conferentie van 2022. Foto: door het personage aangeleverd. — Ngân Hà en enkele ORLab-leden op de internationale KSE-conferentie van 2022. Foto: *door het personage aangeleverd* .

Deelnemen aan veel activiteiten tegelijk legt druk op Ha om haar tijd goed in te delen. Naast studeren, onderzoek doen en schoolactiviteiten heeft ze ook periodes waarin ze zich moet voorbereiden op certificeringsexamens en moet deelnemen aan wedstrijden binnen en buiten school.

Ha houdt echter ook bijzonder van dansen en mist nooit een les, zelfs niet als ze het druk heeft. Dit is de meest consistente activiteit die haar helpt haar fysieke en mentale gezondheid in balans te houden, vooral wanneer ze te veel achter de computer moet werken. Ha neemt ook vaak deel aan bak- en breiworkshops.

Dr. Ha Minh Hoang, hoofd van ORLab, vertelde dat Ha aan veel activiteiten deelnam en weinig tijd had voor de onderzoeksgroep. Hij was daarom in eerste instantie niet zo onder de indruk van deze studente.

"Ha is het resultaat van een onderwijssysteem dat doorgaans goede studenten aflevert, maar geen begeleiding biedt bij de start van hun carrière", aldus de heer Hoang.

Geleidelijk aan besefte meneer Hoang dat Ha veel talenten had en het vermogen om snel nieuwe kennis op te doen. Ha was ook bereid uitdagingen aan te gaan en waagde zich op nieuwe gebieden om zichzelf te ontdekken. Hoewel ze veel dingen deed, deed Ha ze grondig en behaalde ze zekere successen.

"Dat is de eigenschap die ik het meest bewonder in Ha en die de jeugd van vandaag ook nodig heeft om zich aan te passen aan de veranderende wereld", aldus de heer Hoang.

Ha gaf ook toe dat ze een gebrek aan goede richting had. In haar laatste jaar, toen ze haar volgende pad moest kiezen, wist Ha niet of ze in het buitenland zou studeren, haar onderzoek zou voortzetten of voor een bedrijf zou gaan werken. Ha solliciteerde drie keer bij bedrijven, maar werd niet aangenomen omdat ze niet de juiste ervaring had en de vraag "Hoe lang blijf je bij het bedrijf?" niet kon beantwoorden.

"Ik had toen een haastige mentaliteit, ik was bang om de verkeerde keuze te maken, ik was bang om iets te missen", vertelt Ha.

Ha volgt momenteel een masteropleiding Toegepaste Wiskunde. In het kader van het Erasmus Mundus-beurzenprogramma bracht Ha haar eerste semester door in Italië en verhuisde daarna naar Oostenrijk, Duitsland, Spanje en Frankrijk. Gedurende deze tijd zette Ha haar onderzoek voort bij de ORLab-groep.

Reactie (0)