Wat zijn de kansen van leerlingen die in de 10e klas van een openbare school niet slagen voor het toelatingsexamen?

Studenten hebben duidelijke begeleiding nodig om het juiste pad te kiezen.

Bijna 80 openbare middelbare scholen in Ho Chi Minhstad hebben hun benchmarkscores voor het tiende leerjaar verlaagd ten opzichte van vorig jaar. Het inschrijvingsquotum voor het tiende leerjaar is verhoogd en het aantal kandidaten is afgenomen, maar toch zijn er dit jaar ongeveer 6.000 leerlingen gestopt met de race voor het openbare tiende leerjaar.

Wachten op extra toelatingsronde

Dhr. Tran Minh, een ouder in het district Hoc Mon (HCMC), zei dat zijn kind bij het recente toelatingsexamen 17 punten had gehaald, maar toch niet aan alle drie de wensen voor de openbare tiende klas had voldaan. Met deze score had hij naar een andere openbare school kunnen gaan, maar omdat volgens de toelatingsregels alle scholen in de regio Hoc Mon dit jaar goede scores hebben, werd zijn kind op geen enkele school toegelaten. Deze ouder hoopt dat er tijdens de extra toelatingsronde van het Department of Education and Training (GD-DT) van HCMC een plek voor zijn kind is in de openbare tiende klas.

Ouder Hoang Quoc Truong, wiens kind zijn eerste keus (NV) had opgegeven voor Trung Vuong High School, scoorde 19,5 punten, maar zakte voor NV 1 en voor NV 2 voor Marie Cuire High School, waar hij nog steeds 0,25 punten miste. De heer Truong zei dat hij twijfelde of hij zijn kind wel voor NV 3 naar een middelbare school in District 4 zou laten gaan, omdat het lastig was om hem op te halen. "Anders moeten we kiezen voor een andere school buiten de openbare school", aldus de heer Truong.

Volgens gegevens van de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad HCM is het aantal leerlingen in de negende klas bij het toelatingsexamen voor groep 10 dit jaar met 27.330 gedaald (ongeveer 23,5% ten opzichte van vorig jaar), mogelijk omdat leerlingen geboren in 2010, het jaar van de Tijger, een laag geboortecijfer hebben. Sterker nog, bij het toelatingsexamen voor groep 1 van dit jaar hebben 74 openbare middelbare scholen in HCM hun benchmarkscores voor groep 1 verlaagd ten opzichte van vorig jaar. Veel openbare middelbare scholen hebben slechts een NV 1-benchmarkscore van 10,5 punten, wat betekent dat je slechts meer dan 3 punten per vak nodig hebt om toegelaten te worden tot een openbare school. Bij het toelatingsexamen voor groep 1 van dit jaar waren er echter nog steeds ongeveer 6.000 kandidaten die zakten voor het openbare toelatingsexamen voor groep 1. Volgens de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad HCM zijn er echter nog steeds veel mogelijkheden als je niet slaagt voor het toelatingsexamen voor een openbare school.

In het schooljaar 2025-2026 werven 64 niet-openbare scholen in Ho Chi Minhstad, centra voor beroepsonderwijs (GDNN), centra voor voortgezet onderwijs (GDTX), hogescholen en middelbare scholen meer dan 50.000 leerlingen voor het tiende leerjaar. Hoewel de bron van leerlingen groot is, maken scholen zich tot nu toe nog steeds zorgen over problemen bij de werving, vooral wanneer het ministerie van Onderwijs en Opleiding de benchmarkscores bekendmaakt; met lage benchmarkscores is de kans om te zakken voor het tiende leerjaar zeer onwaarschijnlijk.

In Hanoi, waar jaarlijks meer dan 100.000 kandidaten examen doen, wordt slechts zo'n 60% tot 65% van de leerlingen toegelaten tot openbare scholen; de rest zal een andere weg moeten vinden. Hanoi maakt de examenresultaten en benchmarkscores voor groep 10 bekend van 4 tot en met 6 juli. De directeur van een middelbare school in het district Cau Giay benadrukte dat zakken voor groep 10 niet het einde is, maar een kans voor leerlingen om een ​​pad te verkennen dat beter aansluit bij hun capaciteiten en persoonlijke interesses. Ouders doen er goed aan om informatie over privéscholen, centra voor voortgezet onderwijs of beroepsopleidingen zorgvuldig te onderzoeken en de lijst met gerenommeerde onderwijsinstellingen te raadplegen.

Volgens dit principe moeten studenten ook duidelijk geadviseerd en georiënteerd worden om de juiste weg te kiezen. Als ze een academische richting willen volgen, zijn privéscholen of vervolgonderwijs goede keuzes. Als ze vroeg de arbeidsmarkt willen betreden, zijn beroepsopleidingen de juiste keuze. Het is belangrijk dat studenten een optimistische instelling behouden en de wil hebben om hun leer- en ontwikkelingstraject voort te zetten.

Kandidaten na het afronden van hun wiskundecursus op de examenlocatie van de Nguyen Khuyen High School (District 10, Ho Chi Minh City) Foto: Hoang Trieu

Particuliere scholen "wachten" op leerlingen

De heer Huynh Kim Tuan, directeur van het Tran Cao Van School System (district Go Vap, Ho Chi Minhstad), is een van de weinige scholen met een inschrijvingsquotum voor de tiende klas van meer dan 1.000 kandidaten. Hij zei dat de school in het schooljaar 2025-2026 meer dan 1.600 leerlingen in de tiende klas zal inschrijven, hoewel dit quotum nog steeds lager is dan in voorgaande jaren.

Volgens de heer Tuan streeft de school, onder druk van de concurrentie tussen openbare en particuliere scholen, ernaar het vertrouwen van ouders te winnen om haar merk en de kwaliteit van haar onderwijs te bevestigen. De heer Tuan zei dat de school, naast faciliteiten zoals zwembaden, voetbalvelden, klaslokalen met airconditioning, projectoren, camera's, enz., vijf campussen in de stad heeft, waardoor leerlingen overal kunnen studeren. Volgens de directeur van de Tran Cao Van School is de belangrijkste focus van de school de discipline. Ouders maken zich momenteel zorgen dat hun kinderen gemakkelijk verleid worden tot schadelijk gedrag zoals elektronische sigaretten, verslavende middelen, gameverslaving, elektronische apparaten, enz., dus de school houdt hier nauwlettend rekening mee.

De heer Do Minh Hoang, directeur van het Chu Van An Centrum voor Permanente Educatie (District 5), zei dat het centrum dit jaar 500 inschrijvingen voor klas 10 wil bereiken. Vóór het examen had de eenheid 20% van de beoogde leerlingen gerekruteerd. Dit zijn leerlingen die besloten om het examen niet af te leggen, maar om deel te nemen aan het systeem van Permanente Educatie. Als een van de selectieve centra, aldus de heer Hoang, kiest het centrum bij de toelating geen leerlingen met zwakke leerprestaties, maar richt het zich op gedrag. Leerlingen met slecht gedrag of ongepaste ouderlijke houdingen worden niet door de school geaccepteerd. Deze criteria moeten aansluiten bij de onderwijsdoelen van de eenheid. De verplichte vakken zijn Engels, informatietechnologie en sporten . "Vervolgonderwijs studeren bestaat niet uit een paar vakken, het is lichter. Leerlingen moeten een bijberoep leren, zodat ze na het behalen van hun middelbareschooldiploma een beroepsopleiding kunnen volgen. Daarna kunnen ze een schakelopleiding volgen of direct aan het werk gaan", aldus de heer Hoang.

Mevrouw Pham Thi Anh Tuyet, directeur van het District 8 Continuing Education Center, zei dat het centrum dit jaar een inschrijvingsdoelstelling heeft van 180 leerlingen voor klas 10 en dat het momenteel de helft van dit streefcijfer heeft geworven. Nadat de inschrijvingsresultaten bekend waren gemaakt, dienden veel leerlingen hun aanvraag in, maar de meesten werden niet toegelaten. Volgens mevrouw Tuyet lopen particuliere scholen en centra voor voortgezet onderwijs dit jaar het risico op wervingsproblemen, hoewel de afdelingen zich de afgelopen jaren altijd hebben ingespannen om de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren om leerlingen en stagiairs aan te trekken. "Vorig jaar moest het centrum leerlingen weigeren omdat de klassengrootte te groot was, met 40-50 leerlingen per klas. Dit jaar werden sommige leerlingen met toetsscores van slechts 4-5 punten toch toegelaten. De reden hiervoor is dat openbare scholen dit jaar hoge inschrijvingsdoelen hebben en de kans om te zakken voor klas 10 erg klein is", aldus mevrouw Tuyet.

Volgens de heer Bui Gia Hieu, voorzitter van de raad van bestuur van het Tre Viet School System (district Tan Phu), neemt de school momenteel leerlingen in de 10e klas in, met een streefdoel van 600 leerlingen. Om te kunnen concurreren met openbare scholen, moeten privéscholen het verschil maken om leerlingen aan te trekken en het vertrouwen van ouders te winnen. "Het curriculum is geoptimaliseerd, met meer aandacht voor vreemde talen en buitenschoolse programma's om de vaardigheden van leerlingen te verbeteren. De school organiseert ook een programma van twee lessen, zodat leerlingen meer kunnen studeren en oefenen. Daarnaast versterken we discipline, ethiek en moraal om ouders gerust te stellen," aldus de heer Hieu.

Privéscholen in Hanoi en Ho Chi Minhstad verbeteren steeds meer op het gebied van onderwijskwaliteit en -faciliteiten, wat ook "toekomstige deuren" opent voor veel leerlingen. In het schooljaar 2025-2026 wees het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi 77 particuliere middelbare scholen in Hanoi aan, die 27.919 leerlingen in het 10e leerjaar inschreven. Prestigieuze privéscholen zoals Luong The Vinh High School, Marie Curie High School, Doan Thi Diem High School, Ta Quang Buu High School, Nguyen Sieu High School... hebben een slagingspercentage van 100% en een hoog percentage toelatingen tot de universiteit, waardoor ze de eerste keus zijn voor leerlingen die zakken voor het openbare 10e leerjaar. Met hoogwaardig onderwijs, moderne faciliteiten en diverse studieprogramma's garanderen deze scholen niet alleen een leertraject, maar bieden ze ook mogelijkheden voor een brede ontwikkeling.

Een beroepsopleiding kiezen

Een beroepsopleiding is een geschikte opleiding voor studenten die al vroeg zelfstandig willen worden of niet van plan zijn om naar de universiteit te gaan. Sommige scholen combineren ook culturele studies, waardoor studenten een middelbareschooldiploma kunnen behalen. De kwaliteit van de opleidingen op beroepsscholen wordt verbeterd om aan de behoeften van de arbeidsmarkt te voldoen, met een korte studietijd (1-3 jaar) en lage kosten. Dit is een ideale keuze voor studenten die al vroeg de arbeidsmarkt willen betreden.

Collegegeldbarrières

Het collegegeld op privéscholen vormt een grote barrière voor veel gezinnen met een middeninkomen. Het collegegeld varieert van 4 tot meer dan 10 miljoen VND per maand, afhankelijk van de kwaliteit en reputatie van de school. Centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie zijn de tweede keuze, vooral in grote steden, met collegegelden variërend van 95.000 tot 217.000 VND per maand, afhankelijk van het gebied en het ondersteuningsbeleid van elk centrum. In het schooljaar 2025-2026 heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi 13.485 kandidaten toegewezen voor het volgen van het programma voor permanente educatie op middelbare schoolniveau aan 46 instellingen voor beroepsonderwijs, met 312 klassen die overeenkomen met 13.485 studenten. Het voordeel van centra voor permanente educatie is het lage collegegeld, wat voor veel gezinnen geschikt is. Studenten volgen hier nog steeds het culturele programma dat gelijkwaardig is aan het middelbare schoolprogramma en ontvangen een diploma waarmee ze het toelatingsexamen voor de universiteit kunnen afleggen.

Bron: https://nld.com.vn/co-hoi-nao-cho-hoc-sinh-rot-lop-10-cong-lap-196250628194625893.htm