Als stellen hun kinderen leren spellen en schrijven, maken ze vaak luidruchtig ruzie.

Nog geen maand nadat hun dochter naar de eerste klas ging, maakten Dinh Thu Trang (29 jaar, Hanoi ) en haar man minstens tien keer ruzie, alleen maar omdat ze hun kind wilde leren spellen en schrijven.

Elke avond brengt ze twee uur door met haar kind dat worstelt met schrijven en spellen. "Hoe meer hij leert, hoe banger hij wordt. Ik zit op een dood spoor", vertelde de jonge moeder over de moeizame weg die haar kind aflegde om te leren lezen.

Aanvankelijk dacht ze dat haar kind nog maar in groep 3 zat, dus liet ze hem geleidelijk wennen aan de kennis. Na een paar dagen was ze echter "geschokt" toen 80% van de leerlingen in de klas het in de zomer had geleerd, de spelling beheerste en vloeiend las. Haar kind kende daarentegen alleen de letters. Na drie weken had het kind nog niet alle samengestelde klanken uit zijn hoofd geleerd, was het traag met spellen en werd het vaak door de leraar aan de les herinnerd.

Veel ouders voelen zich machteloos bij het opvoeden van hun kinderen. (Illustratiefoto)

Naast het leren op school geeft de juf het kind elke dag 5 werkbladen mee naar huis, samen met leesbladen. Zo besteedt ze elke avond twee uur aan bijles aan haar kind.

Deze ouder merkte op dat het Vietnamese taalprogramma te zwaar was. Elke les leren leerlingen twee woorden, plus samengestelde woorden. Bijvoorbeeld gh-ghe, g-gà. Vervolgens leest het kind de laatste alinea van de les en beantwoordt de vraag: "Te veel kennis in één les opnemen, maakt kinderen steeds verwarder, en ouders zijn als een bom die elk moment kan ontploffen."

"Vaak zag ik mijn zoon en mij luid schreeuwen omdat we niet goed konden spellen. Mijn man greep in en gaf het onze zoon. Maar na slechts 30 minuten moest hij het opgeven, omdat de kennis en leermethoden tegenwoordig zo anders zijn dan vroeger," zei ze.

Mevrouw Trang gaf niet op en schreef haar kind in voor twee extra lessen: één gevorderde Vietnamese wiskundeles en één kalligrafieles. Elke middag na schooltijd brengt mevrouw Trang haar kind vier keer per week rechtstreeks naar de extra les.

De reden dat ze op zo'n "losse" tijd moest studeren, was dat ze de avondtijd gebruikte om haar kind extra huiswerk te laten maken. Omdat ze haar kind vaak tussen 17.00 en 19.00 uur naar bijlessen moest brengen, kon Trang de keuken niet verzorgen. Dit zorgde ervoor dat zij en haar man vaak ruzie maakten en luidkeels ruzie maakten.

De familie van de heer Nguyen Dinh Hoang (35 jaar, Hai Duong ) is nog niet zo gestrest dat er ruzie ontstaat, maar is ook moe van de onzichtbare druk op hun schouders.

Door de slechte financiële situatie van zijn gezin en de schulden die hij had opgebouwd na de oprichting van een bedrijf dat tijdens de COVID-19-pandemie failliet ging, moest meneer Hoang twee of drie banen tegelijk hebben om zijn gezin te onderhouden. Zijn vrouw moest ook 's avonds een baan aannemen om geld te verdienen voor de studie van hun kinderen.

De druk om de kost te verdienen maakt het stel moe, maar omdat hij de schoolprestaties van zijn kind wil verbeteren, probeert meneer Hoang elke avond tijd door te brengen met studeren.

Zijn zoon uit groep twee is goed in de meeste vakken, maar hij is zwak in wiskunde; zelfs een simpele rekensom kost hem moeite. Meneer Hoang ziet zijn zoon zo en wil hem naar bijlessen sturen om zijn vaardigheden te verbeteren. Maar het gezin heeft niet genoeg geld, dus moet hij elke avond met zijn zoon studeren.

"De manier waarop wiskunde tegenwoordig wordt onderwezen, is anders dan vroeger. Soms heb ik zelfs moeite met het oplossen van wiskundige opgaven en logicavragen voor leerlingen van groep 3 in leerboeken," gaf hij toe. Hij werd zelfs vaak gek en schreeuwde tegen zijn kind omdat hij, hoeveel hij ook uitlegde, nog steeds niet begreep hoe de oefeningen moesten.

Bij het lesgeven aan zijn kinderen vervalt de 35-jarige man vaak in een staat van hulpeloosheid. Door de druk en woede kan hij zichzelf niet beheersen en reageert hij zijn woede af op zijn vrouw. Het lesgeven aan zijn kinderen is soms erg frustrerend, maar omdat hij van zijn kinderen houdt en het niet kan verdragen ze te slaan, geeft hij soms zijn vrouw de schuld van onbenullige zaken, en schreeuwt het hele gezin tegen elkaar. "Ik begrijp dat het verkeerd is om mijn woede op iemand anders te botvieren, maar er zijn momenten dat ik mijn emoties niet kan beheersen," aldus meneer Hoang.

Deze ouder beseft dat het niet makkelijk is om kinderen iets te leren. Het is een moeilijk proces dat begrip en doorzettingsvermogen vereist.

Veel ouders klagen dat het lesprogramma steeds saaier wordt.

Hoe kunnen koppels meningsverschillen over de opvoeding van kinderen vermijden?

Mevrouw Phung Thuy Hang (50 jaar, Quang Ninh ) heeft zelf ook ruzie gehad over de opvoeding van haar kinderen en zei: "Meningsverschillen over de opvoeding van kinderen overkomen elk stel, vooral jonge stellen die nog maar net in deze baan zitten."

Volgens mevrouw Hang is ouderschap de moeilijkste "baan" ter wereld. Een kind opvoeden is moeilijk, maar een kind opvoeden tot een goede volwassene is nog moeilijker. Om een ​​kind hard te laten studeren en het goed te laten doen op school, is grotendeels afhankelijk van de steun van de ouders.

Na het lezen van vele boeken over opvoeding, gecombineerd met haar eigen ervaring in het opvoeden van kinderen, adviseert mevrouw Hang ouders om geen ruzie te maken in het bijzijn van hun kinderen. "Wanneer kinderen weten dat hun ouders door hen met elkaar in conflict zijn, zullen ze bang zijn, een laag zelfbeeld krijgen en zelfs een hekel hebben aan studeren, omdat ze denken dat studeren de bron van conflicten is. Op dat moment zal het nog moeilijker zijn om kinderen te leren studeren," aldus mevrouw Hang.

Dr. Nguyen Thi Hang van de Pedagogische Universiteit van Hanoi zei ook dat de leermethoden van kinderen tegenwoordig niet meer dezelfde zijn als die van hun ouders vroeger. De verschillende lesmethoden tussen ouders en leerkrachten zullen kinderen dus in verwarring brengen. Stel dat ouders de juiste methode hebben begrepen, maar niet volhardend zijn en boos worden, of zelfs hun kinderen slaan, wat de kinderen pijn zal doen. "Bovendien is de psychologie van ouders er altijd op gericht om te denken dat hun kinderen minderwaardig zijn aan hun vrienden. Daarom dwingen ze hun kinderen om thuis te studeren en extra huiswerk te maken, waardoor de kinderen overbelast raken en in de war raken bij het opdoen van kennis," zei ze.

Daarom is het niet altijd goed voor ouders om hun kinderen thuis bijles te geven. Soms creëert dit een stressvollere sfeer voor kinderen, vooral in de eerste, tweede en derde klas.

Deze psycholoog adviseert ouders om hun kinderen zelfstandig te laten studeren en hun huiswerk te laten maken. "We kunnen kinderen vragen om 10 oefeningen binnen 1 uur te maken. Als ze dat doen, worden ze beloond, anders krijgen ze kritiek van de leraar. Dit is om kinderen te motiveren en aan te moedigen om elke avond beter te studeren, in plaats van dat ouders naast hen zitten om hen te helpen," aldus Dr. Hang.

Bron: https://vtcnews.vn/day-con-danh-van-tap-viet-nhieu-vo-chong-cai-nhau-om-toi-ar895656.html