Vragen voor het eindexamen van de middelbare school voor het vak maatschappijleer, algemeen onderwijsprogramma 2006

(Dan Tri) - Op de ochtend van 27 juni legden de kandidaten voor het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2006 het staatsburgerschapsexamen af ​​voor het eindexamen van de middelbare school in 2025.

Hieronder vindt u het eindexamen maatschappijleer van de middelbare school van 2025, volgens het algemeen onderwijsprogramma van 2006:

Dit is het eerste jaar dat het eindexamen voor de middelbare school wordt georganiseerd volgens het nieuwe programma (algemeen onderwijsprogramma 2018), met veel opvallende wijzigingen in de examenstructuur.

Volgens gegevens van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voltooiden op 25 juni 's middags 1.152.336 kandidaten de inschrijving voor het examen. Dit komt overeen met 99,16% van het totale aantal kandidaten dat zich had ingeschreven voor het examen.

Hiervan namen 22.140 kandidaten deel aan het algemeen vormend onderwijsprogramma in 2006, waarmee ze een percentage van 88,73% behaalden. In 2018 namen 1.130.196 kandidaten deel aan het algemeen vormend onderwijsprogramma, waarmee ze een percentage van 99,54% behaalden.

1,16 miljoen kandidaten is een recordaantal voor het eindexamen van de middelbare school. Ten opzichte van vorig jaar is het aantal kandidaten met ongeveer 95.000 gestegen, het aantal examencijfers met 170 punten en het aantal examenlokalen met 5.000.

De examenuitslagen worden naar verwachting op 16 juli om 8.00 uur bekendgemaakt. Uiterlijk 20 juli ronden middelbare scholen in het hele land het erkenningsproces van de diploma's af en maken zij de uitslagen officieel bekend aan de leerlingen in groep 12.

Vanaf 2025 verandert de manier waarop de eindexamencijfers van de middelbare school worden berekend volgens nieuwe regels. De formule voor het berekenen van de eindexamencijfers van de middelbare school wordt 50-50 verdeeld over de eindexamencijfers en de academische resultaten van alle drie de jaren van de middelbare school.

Het cijfer voor het behalen van een middelbareschooldiploma bestaat uit drie onderdelen: de totale score van de vakken van het middelbareschooldiploma, omgezet naar een schaal van 10 punten, de gemiddelde score van de afgelopen jaren op de middelbare school, prioriteitspunten en eventuele stimuleringspunten.

In het gemiddelde cijfer van de schooljaren worden de leerresultaten van klas 10 berekend met coëfficiënt 1, de leerresultaten van klas 11 met coëfficiënt 2 en de leerresultaten van klas 12 met coëfficiënt 3.

Het leerresultaat van elk jaar is het gemiddelde cijfer van alle vakken dat is beoordeeld door de scores van elk schooljaar, afgerond op 2 decimalen.

De formule voor het berekenen van de gemiddelde score (GPA) van de middelbare schooljaren is als volgt:

Gemiddelde score van elk schooljaar = [(Gemiddelde klas 10 x 1) + (Gemiddelde klas 11 x 2) + (Gemiddelde klas 12 x 3)]/6

De formule voor het berekenen van de cijfers van een middelbareschooldiploma is als volgt:

Door het percentage transcripten te verhogen van 30% naar 50% worden de vaardigheden van leerlingen nauwkeuriger beoordeeld volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018. Dit geldt ook voor veel andere vaardigheden die bij het eindexamen niet volledig worden beoordeeld.

Daarnaast worden rapporten uit leerjaar 10 en 11 ook gebruikt om het lesgeven en leren te bevorderen, al vanaf het moment dat leerlingen naar de middelbare school gaan.

Vreemdetaalcertificaten kunnen nog steeds worden gebruikt om examens bij de erkenning van het diploma vrij te stellen, maar kunnen niet zoals voorheen worden omgezet in 10 punten bij de erkenning van het diploma. De formule voor de berekening van het diplomacijfer houdt in dit geval geen rekening met de punten voor vreemde talen.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-tot-nghiep-thpt-mon-giao-duc-cong-dan-chuong-trinh-gdpt-2006-20250627081941449.htm